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二年級(jí)作文

太湖夜景

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-24

閱讀 :206

太湖夜景

吃過晚飯,爸爸說要帶我去太湖邊玩,我開心極了!我們的電瓶車飛馳在平坦的中央大道上,不一會(huì)兒就來到了太湖邊。

站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、像百葉龍一樣的太湖大橋上,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,真令人心曠神怡!看著波光粼粼的湖面,我不禁想起了一首歌《太湖美》:太湖美呀太湖美,美就美在太湖水…太湖的水美,但我覺得太湖的夜晚更美。太湖邊修筑了寬寬的堤壩,上面是平坦的柏油路,路的兩邊種植了許許多多的花草樹木,路燈把夜晚的太湖大堤照得如同白晝。聽大人說以前的太湖邊雜草重生,厚厚的蘆葦蕩連動(dòng)物都鉆不進(jìn)去,更別說人了,總之是一片荒涼。沒想到現(xiàn)在的太湖邊變得這么美。許多人像我們一樣吃過晚飯到太湖大堤上來游玩。堤壩的邊上修筑了許多階梯,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯可以到水里去嬉水、游泳,我看見有好多人在太湖里游泳,我也真想跳到太湖里去游一下,可惜我剛學(xué)了沒幾天,技術(shù)還不好,爸爸不讓我下水,他只讓我在湖邊的礁石上站了一會(huì)兒。浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,水涼涼的,好舒服啊!夜晚的太湖中,一簇簇的蘆葦“站”在那里,風(fēng)一來就使勁地點(diǎn)著頭,像在隨風(fēng)翩翩起舞,浪花們也拍著礁石在奏樂,像在為蘆葦?shù)奈璧赴樽唷?粗@么美麗的夜景,我禁不住大聲叫起來:“太湖,我愛你”!

我好想再多玩一會(huì)兒,但天色已晚,我只好戀戀不舍地離開了太湖。雖然我離開了太湖,但我依然在留戀太湖、留戀太湖那迷人的夜景!

二年級(jí):我想要的是溫暖


太湖歡樂園 (字?jǐn)?shù):900)

今天,我和媽媽。姐姐去太湖歡樂園玩。

起先,我們租了一輛車,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想來開車。”

媽媽說:“好,讓你開。”

話剛落,我就跑到前面,坐了上去。“開動(dòng)了!”我驕傲的喊著。開動(dòng)了,媽媽就夸我厲害,于是我更是自信滿滿地開著,沒想到,我差點(diǎn)撞到人了,原來開車真的不能分心呀。

我先開到了動(dòng)物園。我們?cè)诶锩婵吹搅嗽S許多多的動(dòng)物:有鴨子。猩猩。駝羊。迷你馬。大象。犀牛……我最喜歡的就是大象了,因?yàn)樗液徒憬愫苡押茫何艺f大象你好,大象馬上甩起尾巴,并朝我和姐走來。你說我能不喜歡他嗎?

之后我們就還了車。

接著,我和媽媽。姐姐,來到了游戲場(chǎng)地。起先我們玩了3次魔幻木馬,就是旋轉(zhuǎn)木馬。第二次,媽媽和姐姐想玩“激流勇進(jìn)”,我不敢玩,所以,我只能在旁觀看。媽媽,上車準(zhǔn)備開始了,這是,我靈機(jī)一動(dòng),把媽媽的包打開,拿出相機(jī),開始錄像……。媽媽和姐姐玩好之后,下車了,我把我錄得給媽媽看,媽媽夸我錄得不錯(cuò),這時(shí)我心里美滋滋的。

到了晚飯時(shí)間了,我和媽媽。姐姐到餐廳里面去吃飯了。吃完飯了,我們把小羅阿姨也叫來玩了。我們一起玩了魔幻木馬,玩完后,姐姐還想去玩“激流勇進(jìn)”,媽媽和小羅阿姨也答應(yīng)了,就剩我一人了,我問媽媽:“媽媽,‘激流勇進(jìn)’可怕嗎?”

媽媽回答:“還行。”于是,我也答應(yīng)了。

準(zhǔn)備開始啟動(dòng),我有些害怕,因?yàn)檫@個(gè)游戲是“唰!”一下從高處往下滑的。開始了,我害怕的躲進(jìn)了媽媽的懷里,先從下往上爬,接著就是最恐怖的了,就是從上往下飛快地往下滑,“啊!”一聲聲害怕的叫聲。下來之后還會(huì)有巨大得水暴起來,把我的衣服和頭發(fā)都弄濕了。小羅阿姨說:“好刺激呀!”

接著,我們就在廣場(chǎng)玩起了水槍,我和姐姐從一些縫隙里戳進(jìn)去,讓水槍吸水。我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。起先,姐姐大膽的朝他射水,他看見了姐姐射他,他準(zhǔn)備反擊了,就這樣,我們之間展開了大戰(zhàn)……

接著,我們來到了歡樂園的表演的地方,我們買了票,進(jìn)去了,我們4個(gè)看來看去也沒什么好玩的。好玩的只有2處:

1、一個(gè)人從嘴里噴出火來。

2、三個(gè)人在三個(gè)輪子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還蒙眼跳。轉(zhuǎn)。

今天是我們最開心的一天!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡,中心不突出


游太湖(勃公島) (字?jǐn)?shù):300)

今天,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到遠(yuǎn)近聞名的太湖勃公島。這里青山環(huán)抱、樹木蔥蘢,真是美麗極了!

走進(jìn)后,首先映入眼簾的是必碧波浩渺的太湖,一艘游船從湖面上緩緩開過,風(fēng)平浪靜的湖面頓時(shí)掀起了一道道漣漪,令人心曠神怡。

最引人注目的是那金黃色的沙灘,人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如同一群數(shù)也數(shù)不清的螞蟻。我和弟弟見了,就像兩支離弦的箭,脫了鞋子就奔向沙灘,我們找了個(gè)不錯(cuò)的地方就開始挖通道,體驗(yàn)了一次那些叔叔、阿姨(包括爸爸、媽媽)干活的辛苦。

最后,我和弟弟又來到了游樂場(chǎng),玩了瘋狂滑梯、平衡木、翹翹板……,最讓我記憶在心的瘋狂搖擺樂,這是要考驗(yàn)兩人的平衡力和膽量,沒想到弟弟的平衡力如此厲害,但是膽子太小,一會(huì)兒就被嚇得“哇哇”大叫。而我正好相反。

太湖勃公島正是有好玩又美麗啊!

無錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):梅晨


太湖夜景 (字?jǐn)?shù):600)

吃過晚飯,爸爸說要帶我去太湖邊玩,我開心極了!我們的電瓶車飛馳在平坦的中央大道上,不一會(huì)兒就來到了太湖邊。

站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、像百葉龍一樣的太湖大橋上,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,真令人心曠神怡!看著波光粼粼的湖面,我不禁想起了一首歌《太湖美》:太湖美呀太湖美,美就美在太湖水…太湖的水美,但我覺得太湖的夜晚更美。太湖邊修筑了寬寬的堤壩,上面是平坦的柏油路,路的兩邊種植了許許多多的花草樹木,路燈把夜晚的太湖大堤照得如同白晝。聽大人說以前的太湖邊雜草重生,厚厚的蘆葦蕩連動(dòng)物都鉆不進(jìn)去,更別說人了,總之是一片荒涼。沒想到現(xiàn)在的太湖邊變得這么美。許多人像我們一樣吃過晚飯到太湖大堤上來游玩。堤壩的邊上修筑了許多階梯,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯可以到水里去嬉水、游泳,我看見有好多人在太湖里游泳,我也真想跳到太湖里去游一下,可惜我剛學(xué)了沒幾天,技術(shù)還不好,爸爸不讓我下水,他只讓我在湖邊的礁石上站了一會(huì)兒。浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,水涼涼的,好舒服啊!夜晚的太湖中,一簇簇的蘆葦“站”在那里,風(fēng)一來就使勁地點(diǎn)著頭,像在隨風(fēng)翩翩起舞,浪花們也拍著礁石在奏樂,像在為蘆葦?shù)奈璧赴樽唷?粗@么美麗的夜景,我禁不住大聲叫起來:“太湖,我愛你”!

我好想再多玩一會(huì)兒,但天色已晚,我只好戀戀不舍地離開了太湖。雖然我離開了太湖,但我依然在留戀太湖、留戀太湖那迷人的夜景!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出

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