閱讀 :173

欄桿

在一所學(xué)校的旁邊有豎著插著在墻上的欄桿，欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上，紅色磚頭中間本來(lái)是淡灰色卻變成了深灰色好臟啊！鐵欄桿，生銹了，而且繡的好厲害，本來(lái)黑色的外表卻變成了土黃色。可憐的欄桿。

骯臟的欄桿和墻，你們真可憐！欄桿的中間的爬山虎上，爬山虎上有被什么小蟲(chóng)咬過(guò)了的小孔，可憐的爬山虎你真可憐，我發(fā)誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲(chóng)，因?yàn)槟闾蓱z了，打動(dòng)了我的心，所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你，因?yàn)槲乙獮槟銏?bào)仇。

骯臟而又可憐的爬山虎，、墻和欄桿你們可憐極了！正因?yàn)槟銈兛蓱z深深打動(dòng)了我的心。所以我不管你逃到哪里去，我一定會(huì)捉住你。

可憐，骯臟的爬山虎、墻會(huì)欄桿你們打動(dòng)了我的心，所以我誓死也要捉住你，我一定會(huì)捉住你。

浙江杭州下城區(qū)杭州市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)  二年級(jí):尹天陽(yáng)

跳過(guò)心里的欄桿 (字?jǐn)?shù):900)

　　米露是一個(gè)非常漂亮的女生，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但她卻很自卑，因?yàn)樵谝淮诬?chē)禍中，她失去了一條左腿，不得不安上了假肢。　　　　她總是坐在教室的角落里，不與別人說(shuō)話，總是一個(gè)人悶頭做練習(xí)冊(cè)，她想用自己的成績(jī)掩蓋自己的缺陷。任課老師知道米露的情況，都很照顧她。　　　　一次上體育課，米露仍像往常一樣坐在石凳上看著同學(xué)們又跑又跳，她嘴上不說(shuō)，心里卻十分羨慕，要知道她也想在塑膠跑道上自由地飛奔。上課了，迎面走來(lái)了一個(gè)陌生的面孔，原來(lái)這是新來(lái)的體育老師，這節(jié)課他給同學(xué)們做跳高測(cè)試。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳完了，就剩米露了，體育老師并不知道米露的情況，大聲對(duì)她說(shuō)：“這位同學(xué)，該你跳了，你怎么還坐在那里呀？”米露的臉霎時(shí)間紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，因?yàn)橐恢币詠?lái)，體育老師都會(huì)在測(cè)試本上給米露在及格一欄打上鉤，不管她做沒(méi)做，所以米露不知道要怎樣回答。這時(shí)，有一個(gè)嘴快的男生搶先答道：“米露左腿是假肢，她肯定跳不過(guò)去。”老師恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，是這樣啊。”他在本上給米露打了及格。但米露的自尊心受到了極大的傷害，她突然一反常態(tài)，大聲說(shuō)：“別人能跳，我也行。”大家吃驚地看著她，她邁著不穩(wěn)的腳步，來(lái)到了欄桿前，老師回過(guò)神，忙要給她降低高度，但米露說(shuō)：“就要這個(gè)高度！”她像別人一樣，而且比別人更努力地跳，還是失敗了，欄桿掉了，她的大腿鉆心地疼痛。　　　　但米露不服，那個(gè)男生說(shuō)的話深深地印在她的心里，她想：別人能跳，我也能，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。我和別人是一樣的。　　　　從這以后，學(xué)校里經(jīng)常有一個(gè)瘦小的身影在艱難地起跑，跳，躍。下雨了，她也依然來(lái)練習(xí)，面對(duì)一次次的失敗，她沒(méi)有放棄，她始終堅(jiān)信：自己可以創(chuàng)造奇跡。　　　　又是一節(jié)體育課，她對(duì)老師說(shuō)：“我要再跳一次。”老師吃驚地看著米露，米露又重復(fù)了一遍剛才的話。老師說(shuō)：“你的腿……”“我行！”米露再一次站到欄桿前，她深吸一口氣，助跑，起跳……老師和同學(xué)一起為她鼓起掌來(lái)。　　　　米露成功了，米露第二次跳高成功了。她不但跳過(guò)了面前的欄桿，也跳過(guò)了自己心里的一道欄桿。　　　　佳作點(diǎn)評(píng)　　　　作者以樸實(shí)流暢的語(yǔ)句，敘述了一名殘疾人如何經(jīng)過(guò)一次次的刻苦訓(xùn)練，最終成功跨越“欄桿”的事情。本文結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，對(duì)話中體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)及心理活動(dòng)，寫(xiě)得惟妙惟肖。更有價(jià)值的是，文章表面講的是跨越“欄桿”，實(shí)質(zhì)上卻告訴了我們，該如何去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，如何實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)又一個(gè)跨越。從這個(gè)層面上說(shuō)，本文意義深遠(yuǎn)，是一篇“勵(lì)志類(lèi)”的好文章。

下一篇: 我們的教室 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 找秋天 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】