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二年級作文

小草

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

閱讀 :180

小草

在我童年的回憶里,最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。

小草雖然小,但他有頑強(qiáng)的生命力,他在小河旁,在馬路邊,甚至在石頭上……都處處是見得到頑強(qiáng)的小草,難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

春天到了!世界萬物到蘇醒了,小草也發(fā)芽了,如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀,一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽,正是詩人所說的一樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。

春天過去了,烈日炎炎的夏天到了!小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞,瞧,那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀!著時一位工人向小草走來,他背靠著大樹,坐在小草上,來乘陰,小草像理解工人的心情一樣,這時正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開雙臂抱著這位工人。

夏天過去了,涼爽的秋天到了,小草也變黃了,一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去,這時金色的小草變成了金色的“地毯”,迎接豐收的到來,那金色的“地毯”上長滿了小花有:紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛,讓人眼花繚亂,這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了!

秋天過去了,白色的冬天到了,你看不見小草了,其時小草還躲在土里等待春天再次到來……

啊!小草!頑強(qiáng)的小草……

通江實驗小學(xué)二年級:鄭希淵


小草哭了 (字?jǐn)?shù):550)

“哎呀,哎呀,是誰在哭呀?真煩人!”牡丹花大叫起來。“哎呀,還讓不讓人睡覺了!”茉莉花揉了揉兩只睡眼。“蝴蝶妹妹,你知道是誰在哭嗎?”蝴蝶說:“我也不知道,咱們一起去看看吧!”“好!”眾花答應(yīng)了。它們看見了原來是小草在哭呀!茉莉花問:“小草弟弟,是誰欺負(fù)你了?”小草帶著哭腔說:“是人們,人們把沉重的大腳壓在我的身上,讓我喘不過氣來。人們的旁邊有垃圾箱,偏偏不往垃圾箱里扔垃圾,卻把垃圾扔在我的身上,使我無法生長。”“唉,真是不堪設(shè)想!”眾花一起說。小草說:“雨林姐姐和大樹爺爺比我更慘,每分鐘有一塊足球場大小的雨林或者是大樹被人們砍伐下來做火柴。人們不斷排放汽車尾氣和大煙窗的廢氣,使空氣渾濁。小河妹妹被污染,中國的黃河和長江都快斷流了,小河里面的魚,蝦都中毒而死。有時候,人們把吸完的煙扔在森林里,煙沒有熄滅,造成起火,大片大片的森林被燒毀,土壤每年的流失量高達(dá)200億噸。很多小朋友折斷樹枝當(dāng)木棒玩打架游戲,還有的小朋友摘花,摘草。”“嗚,嗚”小草又哭了起來。眾花都勸小草別哭了。花王牡丹說:“咱們得給人們寫一封信,告訴這樣的危害性。

就這樣,牡丹花用自己的葉子給人們寫了一封信,告誡人們這樣做的危害性,信寫完了,小草甜甜的笑了。牡丹花托蝴蝶把信送到每家。

小朋友們,你收到牡丹花寫的信了嗎?咱們一起做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

牛市口四年級:***


為小草許愿 (字?jǐn)?shù):700)

經(jīng)過了一場大雨的洗禮,校園內(nèi)的花草樹木仿佛換上了新裝,都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般,顯現(xiàn)出明亮的白。太陽慢慢露出天際,樹葉上殘余的水珠在太陽的照射下閃著亮光,草木一片欣欣向榮的景象。

我漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,心情也豁然開朗,我哼著小曲,沿著路邊向前走著。

漫無目的的隨意一瞥,看到了令我驚喜的一幕:路邊水泥板的夾縫處露出了一株小草,那沁人心脾的新綠,使我禁不住停下了腳步,駐足觀望這難得一見的特殊美景。我蹲下身子,仔細(xì)觀察這株奇特的小草。只見它極其狹小的兩塊水泥板之間,露出一小部分身體。我仿佛看到了:它被風(fēng)吹進(jìn)這小縫之中,四周一片黑暗,自己的身體被深深的埋在泥土之中,不知道哪里有出路。但它并不氣餒,而是暗暗積蓄著能量,盡力吸收水分,等待著重見天日的時機(jī)。它開始萌芽,開始四處摸索著出路,尋找著光明,同時也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至,它便更努力吸收這來之不易的水分,只為了有朝一日能夠重見光明……

也許小草露出的這一截,是自己多少日夜辛勤地生長的結(jié)果!我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面,畫面中,小草在艱難地擺脫泥土對它的束縛,在流血、流汗,它每天過著暗無天日的生活,只為等待這一時刻的到來。

我被小草深深的震撼了,被它頑強(qiáng)不屈、身處逆境卻從不屈服的品質(zhì)折服了。試想現(xiàn)在的我們,正處于初三,這個關(guān)鍵的學(xué)年,這一年,有繁多的作業(yè),緊湊的課程,中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天,面對成堆的作業(yè)無動于衷,任自己在沼澤中越陷越深。可是,你們難道連這株小草都不如嗎?小草比我們黑暗多少倍,艱苦多少倍?因此,我們沒有理由埋怨他人,更應(yīng)奮起直追,迎難而上,把困難當(dāng)作我們走向成功道路上的鋪路石!

隱隱約約中,我好像看到了小草在迅速地扎根、擴(kuò)散、繁衍,好像看到了小草在迎著狂風(fēng)微笑……我雙手合一,為小草許愿:愿你在磨難中愈加成熟,在暴風(fēng)雨的洗禮下愈加強(qiáng)大!

【老師點評】:

情感缺乏真實


小草 (字?jǐn)?shù):550)

在人們的印象中,似乎花兒才是值得大家贊賞的,而那在一直背后襯托花兒的小草,只是一個伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為,人們更應(yīng)該感謝小草!

是它,一直在默默支持花兒;是它,用自己襯托出花兒的嬌美;是它,鼓勵著花兒堅強(qiáng)地綻放;也是它,告訴花兒不要輕易放棄……

小草雖沒有花兒嬌,沒有花兒美,但它卻以自己的獨特美站在大自然這個“群英匯璀”的舞臺上展現(xiàn)自我。

曾記小時,我看到了一個驚人現(xiàn)象,一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來,探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻,我明白了它是那么地堅強(qiáng),但是我卻一直弄不懂,為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒?現(xiàn)在,我終于明白,花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點,而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點,他們愛慕虛榮,這同時也體現(xiàn)出人們的膚淺。

其實,在人群中,大家也往往可以找出幾棵“小草”來,他們和小草一樣堅強(qiáng),一樣默默奉獻(xiàn)。只是,大家沒有細(xì)心去觀察、體會,還有一個重要因素,當(dāng)今社會上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道,為什么沒有許多人愿意,甚至想當(dāng)“小草”,因為,人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了!但我同時也慶幸,至少還有少數(shù)人愿意。可惜的是,太少了。假若人人愿做“小草”,那我們國家乃至世界就不會太多戰(zhàn)爭了。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間。”加油吧!美好的人間正在不遠(yuǎn)處,用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它!只要我們努力去做,相信它一定會在不知不覺中成為我們的世界,記住,要學(xué)小草一樣不求回報地奉獻(xiàn),這樣小草才會“高興”呢!

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