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二年級作文

五彩池

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

閱讀 :486

五彩池

五彩池像一片大海,

我真想變成一條小魚,

在那廣闊的大海里歡快地游泳。

五彩池也像一片天空,

我真想變成一只小鳥,

在那蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

五彩池像一片池塘,

我真想變成一只小青蛙,

在那碧綠的池塘里呱——呱——呱地歌唱。

啊!五彩池真美呀!

成都師范附屬小學二年級:朱梅柯


我發(fā)現(xiàn)嫩芽也是五彩繽紛的 (字數(shù):600)

走到小河邊,隨風飄舞的柳葉,亮綠亮綠的常青樹芽,粉紅粉紅的桃花,無不讓人神清氣爽!

走著走著,映入我眼簾的是一大片一大片的紫紅的花兒,一棵就是一大叢,遠遠看去,就像一把把紫紅紫紅的雨傘。我太高興了:“哇”!媽媽,你看那里有好大幾叢花兒呀!”媽媽看了我一眼,笑了:“傻瓜,那是紅槿木的嫩芽。”“真的嗎?”我問,“樹木的嫩芽不都是綠色的嗎?我不相信。”媽媽說:“不信,你自個兒去找唄!”

于是,我找呀找呀,看看到底是不是嫩芽。咦,一棵大樹的枝頭上有紅花,不,是紅色的嫩芽。這是什么樹呀?一看才知道,樹上的牌子上寫著:香樟樹。哦,香樟樹的嫩芽是紅色的。這里還有一株雁來紅,它的嫩芽也不是綠色的,而是紅中帶黃,黃中帶綠,就像一簇艷麗的花呢!那里一棵刺老包呢!這刺老包只有枝頭上一簇嫩芽,居然也是嫩紅嫩紅的,就像頂著的紅雞冠呢!哇,那兒還有一棵枇杷樹,枝頭上已經(jīng)發(fā)出一叢一叢黃白色的嫩芽,毛茸茸的,好可愛!枇杷樹的嫩芽居然是白色的,這太不可思議了!我又發(fā)現(xiàn)那里有一棵桑樹,桑樹的嫩芽竟然是淡黃色的,哇塞!這太神奇了!樹木的嫩芽居然也是五彩繽紛的呢!

為什么這些嫩芽都是五彩繽紛的呢?一回到家,我查了查資料。我明日了,植物之所以有各種顏色,是它體內的色素決定的,植物的嫩芽新葉也依靠植物體內其他部分供應養(yǎng)料。嬰兒是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的,當嬰兒成長到一定階段以后,就長出了牙齒,就漸漸地有能力吃東西了,植物的嫩芽新葉也是這樣。植物體內含有一種叫花青素的物質,在葉綠素產生之前,它早就存在著了,植物的嫩芽之所以有美麗的顏色,基本上都是花青素變的戲法。

世界真是太奇妙了,只要我們留心觀察,你一定會發(fā)現(xiàn)更多的世界秘密的。

【老師點評】:

選材欠妥


五彩繽紛的春天 (字數(shù):700)

春天悄悄地來到大地,萬物復蘇。為了迎接春天,花兒們競相開放。

瞧,河邊堤岸上的迎春花開了,它倒垂的枝條在微風里輕輕擺動,一朵朵淡黃的小花兒像一個個小喇叭,吹奏著一首歌頌春天的贊歌。桃花也害羞地張開花瓣,羞得臉都紅了。潔白無瑕的玉蘭花高高地站在枝頭,像一只只展翅欲飛的鴿子,隨時準備撲進春天的懷抱。櫻花和茶花也迫不急待地換上了它們各自喜愛的節(jié)日的盛裝。山坡上,一層層、一片片的櫻、桃花也來湊熱鬧,滿山遍野都鋪上了一層白雪,可愛極了。還有四季常綠的萬年青,枝頭上也長出了嫩葉,剛開始呈紫紅,漸漸地變成翠綠,把春天裝點得格外美麗。

微風吹拂,我忍不住深深地吸了一口清鮮的空氣。咦?臉上怎么濕濕的?原來下雨了,牛毛般的綿綿細雨從空中一絲絲的飄落下來。人們渾然不覺的在雨中穿行,每個人頭上都鋪了一層亮晶晶的小水珠,像撒了一層糖似的,慢慢地,雨下得大些了。春雨撒在河里,一個個圓圈蕩了開去,河面起伏著一層微微的漣漪;春雨撒在樹林里,撒在山坡上,山上看起來象籠罩著一層薄薄的輕紗;春雨撒在大地上,喚醒了沉睡的大地媽媽,喚醒了池塘里的青蛙、睡了一冬的狗熊以及所有冬眠的動物。小草睜開了它朦朧的眼睛,伸了伸腰,挺直了身體。柳樹也伸長它那才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,好一個妙齡少女正展示著自己秀麗的身姿,在藍天下翩翩起舞。

放睛了,一陣陣泥土的清香迎面撲來,天更藍了,山更綠了,水更清了,露珠點綴在花草樹木之間,在陽光的照耀下,晶瑩發(fā)亮。燕子從南方趕來,人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了漂亮、單薄的春裝。孩子們把各式各樣的風箏,高高地放上天空,風箏帶著他們的希望和夢想,在藍藍的天空中翱翔。

農村,農民伯伯們開始了播種、插秧,他們臉上洋溢著笑容,期待著秋天的豐收。

春天不僅僅是一個充滿希望的季節(jié),也有一個生機勃勃的景象,我們要趁這個大好時機努力學習。

“一年之計在于春,一日之計在于晨”。啊!春天,一首優(yōu)美的詩,一幅絢麗多彩的畫。


五彩的風 (字數(shù):50)

假如風有顏色,我希望它是五彩的。

冬天一下雪,整個世界就像沒有顏色,這時五彩的風吹過來,世界又有顏色了。五彩的風吹過來,沒有顏色的東西也有顏色了。

我真希望風是五彩的。

河南省通許縣實驗小學三(四)班三年級:席竟堯

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