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我的爸爸

我的爸爸是個(gè)好爸爸，他的身高是一米八。他臉上有很多皺紋。他總是有滿嘴臟話。有一次，他去酒吧喝酒，喝醉了就回來(lái)。洗澡時(shí)，連洗發(fā)水和沐浴露都分不清，結(jié)果，把洗發(fā)水換成了沐浴露，把沐浴露換成了洗發(fā)水，今天很冷，他就用冷水來(lái)洗澡。睡覺(jué)時(shí)，還常常說(shuō)夢(mèng)話，睡睡又起來(lái)，叫我玩電腦，把我給吵醒了，我起來(lái)看看時(shí)間，說(shuō)：“這是怎么回事?。坎派钜谷c(diǎn)我就醒了。”原來(lái)是個(gè)酒鬼吵我啊，我還以為是誰(shuí)呢。接著他就吐出白沫，吐到地上去了，連酒都吐了出來(lái)，這時(shí)他終于清醒了。這就是我的爸爸，不信，那就來(lái)看看，我爸爸發(fā)起火來(lái)，比王母娘娘還要厲害。你們說(shuō)，我的爸爸是不是一個(gè)好爸爸？

新松小學(xué)二年級(jí):邱俊元

我的中學(xué) (字?jǐn)?shù):800)

一路走來(lái)，有許多辛酸和眼淚，找到了許多人生的真諦，結(jié)交了許多知心的朋友，感受到了家的溫暖，明白了家的重要，受過(guò)批評(píng)，受過(guò)表?yè)P(yáng)，收到教訓(xùn)，也收到了友誼，沒(méi)有奢求什么，更不會(huì)異想天開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了很多，失去了很多，但從沒(méi)想過(guò)要放棄……

那是一次期末考試之后，懷著喜悅的心情，我來(lái)到了學(xué)校，可是，成績(jī)卻不如我預(yù)期的那樣好，簡(jiǎn)直是糟透了。我的數(shù)學(xué)跌到了谷底，我的心也隨著這成績(jī)也跌入了萬(wàn)丈深淵，不敢抬頭，當(dāng)時(shí)我真想挖個(gè)坑把自己埋進(jìn)去，那班主任也嘲笑我，我的心真是涼透了，這時(shí)數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)，讓我不要在意，這次考試沒(méi)什么，可是他越這么說(shuō)，我越感覺(jué)得對(duì)不起他，我的淚水偏不聽(tīng)話的往外涌，我微微的張開(kāi)嘴，來(lái)阻止自己流淚，可是連淚水還是不聽(tīng)話的從眼角緩緩的流下來(lái)，時(shí)間慢慢的過(guò)去，我的心情也逐漸平復(fù)……

推著自行車，我走在鄉(xiāng)間的路上，夕陽(yáng)西下，然而此時(shí)我體會(huì)不到“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美，陽(yáng)光斜射在我身上，沒(méi)有多些什么，只是憑添了些許傷感，多了份無(wú)奈與自責(zé)，書(shū)包似乎變得很重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，邁著艱難的步伐，我沒(méi)有勇氣走進(jìn)家門(mén)，在家的不遠(yuǎn)處徘徊了好久，我們家的小狗應(yīng)該是嗅到了我的氣味，在門(mén)夠喜出望外的搖著尾巴，我躲在巷子里，偷偷的看家，奶奶站在門(mén)口，眺望著我回家的方向，寒風(fēng)蕭瑟，奶奶在風(fēng)中站立，她緊了緊大衣，依然在風(fēng)中等待著我回家，這是我的心中充滿了感動(dòng)與愧疚，我的淚水又流了下來(lái)，奶奶好象記起了什么，趕忙跑回了家，我擦干淚水，急速的沖向家門(mén)，我不想再讓奶奶擔(dān)心，也不再讓奶奶受苦，奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“這么晚了，你怎么才回來(lái)？”

我什么都沒(méi)說(shuō)，沖上去抱著奶奶……

奶奶也沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么事，只是靜靜的抱著我，我感覺(jué)好溫暖，漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)家才是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，家人才是最愛(ài)我的人。

學(xué)校初三：杜夢(mèng)娜

我的學(xué)習(xí)用品——直尺 (字?jǐn)?shù):150)

今天我要給大家介紹的學(xué)習(xí)用品是直尺。

我的直尺是透明的，上面印著事一只可愛(ài)的藍(lán)色小熊，在和一群藍(lán)色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個(gè)放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線，刻著刻度，一共15厘米幫助我劃好直線，量準(zhǔn)長(zhǎng)度；另一邊是波浪線，可以幫助我作記號(hào)。

這就是我的直尺，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的方便，真是我的好幫手！

二年級(jí):我是睿哥

我的班主任 (字?jǐn)?shù):700)

他，是一個(gè)中年男人。

我們誕生于90后，而他，應(yīng)該是70后吧。

班里的同學(xué)們，都叫他“阿德”，而他并沒(méi)有對(duì)此稱號(hào)作何評(píng)價(jià)，任由我們?nèi)绱私兴?。我不知道這算不算寬容，但在好久之后，我讀出了這一點(diǎn)。同學(xué)們都是因?yàn)楹猛?，所以一直如此稱呼，卻沒(méi)有注意到，這樣的稱呼必須是十分熟絡(luò)的人之間才喚的。是的，不得不承認(rèn)，我們一直忽略了他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，以及我們與他的熟絡(luò)。

現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，進(jìn)入五班這個(gè)班級(jí)已經(jīng)一年多了，在他的臂膀下學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了。一年的時(shí)間，足以讓我們這一輩子都記住他，這位中學(xué)時(shí)期的班主任。

其實(shí)，是有討厭過(guò)他的?？赡苷娴氖悄挲g問(wèn)題吧，所以總覺(jué)得無(wú)法溝通，覺(jué)得他太死板了。特別是有一段時(shí)間，他常常因?yàn)橐恍┰谖覀兛磥?lái)并無(wú)大礙的事，訓(xùn)我們。那時(shí)的我，覺(jué)得自己很不幸，被分在了他的班。后來(lái)，相處久了，我漸漸的可以理解了。

曾覺(jué)得他懶。他身為一位班主任，理因親自管理班級(jí)。可他卻常常把一些班級(jí)中的事情，交給班委管理，自己在一旁沉默。一段時(shí)間過(guò)后，我詫異自己的發(fā)現(xiàn)：一些原先很內(nèi)斂、不太發(fā)聲的班委已可以有條有理地處理班中的事。

曾覺(jué)得他太嘮叨。每個(gè)星期一的第一節(jié)課——班會(huì)課，他總會(huì)一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)“不要和別的班級(jí)、別的年級(jí)的同學(xué)接觸”。我會(huì)莫名其妙，多交些朋友難道不好嗎？之后，每當(dāng)有打架事件發(fā)生，我想我明白了。我們一直不知道，我們被保護(hù)著。

俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”。我知道，在他的眼里，我們就是他的一群孩子。天下之間，試問(wèn)有何父親不愛(ài)自己的愛(ài)子？

那天，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，他的那一句話，清清楚楚地被我記在腦海中，他說(shuō)，我們是他的孩子。

班主任，這些文字是寫(xiě)給你的。

杭州市袁浦中學(xué)初二：葛夢(mèng)怡

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