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我的小表弟

我有一個(gè)兩歲的小表弟，他小名叫川川，大名叫武石屹（五十億，嘿嘿，挺值錢吧），他有一個(gè)大大的腦袋，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他還有一個(gè)“將軍肚”，看起來(lái)可愛(ài)極了。

川川特別愛(ài)玩汽車。今天，他又到我家“大鬧天宮”了。川川一看到我從哥哥家“偷”來(lái)的汽車模型就立刻玩了起來(lái)，他玩了一會(huì)，我就不耐煩了，便拿一個(gè)他最喜歡的棒棒糖引誘他，沒(méi)想到他理都不理，繼續(xù)“埋頭苦玩”，他玩著玩著，就開(kāi)始?jí)浩嚹Ｐ土耍疑锨白柚顾伤宦?tīng)反而壓得更起勁了，我生氣的問(wèn)他：“你怎么能這樣壓汽車呢？”川川一臉委屈的說(shuō)：“我想坐進(jìn)去。”結(jié)果大家都被他逗樂(lè)了。

每次二姨叫川川回家時(shí)他死活都不回，我們給他好吃的、好喝的，他都不走，只有給他一兩輛玩具汽車才行。川川平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，可一玩汽車他的話匣子就打開(kāi)了。有時(shí)他的話只有他自己才能聽(tīng)懂。你看他多癡迷呀！

我的小表弟可真是個(gè)小車迷呀！

太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)二年級(jí)：趙澤浩

我的班主任 (字?jǐn)?shù):500)

我小學(xué)的階段，教過(guò)我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺(jué)得很漂亮。

老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說(shuō)他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來(lái)你家給你補(bǔ)課。老師果然沒(méi)有騙人，一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì)來(lái)了，但是老師還是頂著烈日，來(lái)給他補(bǔ)課，這是老師的好，我們要學(xué)習(xí)老師，說(shuō)到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái)，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的故事講給他們聽(tīng)。

幾年過(guò)去了，高老師給我的印象還是那么深。

西麗二中初二：彭永平

我的夸張媽媽 (字?jǐn)?shù):1000)

我要告訴你們一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：我親愛(ài)的媽媽，原來(lái)是個(gè)不折不扣的“謊話精”，她說(shuō)話極其夸張哦！你們瞧瞧這些事例吧！

夸張事例一：“夸晚”

這一天，我在學(xué)校利用副課上的閑暇時(shí)間，完成了大部分的作業(yè)。回家后，我又以劉翔百米沖刺的速度移平了剩余的作業(yè)小山。松了一口氣，看看已無(wú)事可干，我就向媽媽申請(qǐng)看會(huì)兒電視，媽媽同意了！我于是高興地三步并作兩步?jīng)_進(jìn)客廳，三下五除二打開(kāi)電視，美滋滋的看起了久違了的動(dòng)漫秀場(chǎng)。真好看啊！你看我，安安靜靜地坐在沙發(fā)上、隨著動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)，一會(huì)兒喜、一會(huì)兒悲……

不知不覺(jué)開(kāi)飯了。媽媽叫了我?guī)茁暋⒁?jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就給我把飯端到了客廳的茶幾上。我也顧不得挑食了，不管三七二十一，邊吃邊看。飯菜撒了一桌子我也全然不知——我看得太入迷了，筷子夾上飯菜來(lái)，連嘴在哪兒都找不到了。最后碗盤里的飯菜都沒(méi)了，我還在那兒舉著一雙筷子，一動(dòng)不動(dòng)。嘴里已沒(méi)東西了，可我還在那兒嚼呀嚼……突然，老媽“震耳欲聾”的吼聲傳入我耳中：“都快十點(diǎn)了，還在那兒嚼什么呀，還不快去睡覺(jué)！”啊！快十點(diǎn)了！我騰地站了起來(lái)，定神兒一看墻上的掛鐘，什么十點(diǎn)，才九點(diǎn)剛過(guò)嘛！九點(diǎn)零六分就等于十點(diǎn)！

電視已被老媽關(guān)掉了，我氣呼呼地喊：“媽媽撒謊，你騙人！”類似的事件在我家常有發(fā)生。比如中午我回家，只要超過(guò)十二點(diǎn)半，媽媽總會(huì)說(shuō)：“都一點(diǎn)了。”下午回家五點(diǎn)剛過(guò)，媽媽就會(huì)說(shuō)都六點(diǎn)了呢。

我的感言：現(xiàn)在我明白了，媽媽“夸晚”，是為了讓我保護(hù)眼睛、珍惜時(shí)間、早回家、早完成任務(wù)、早睡覺(jué)。媽媽都是為了我好。

夸張事例二： “夸短”

“唉，又到了彈琴的時(shí)間。”最近不知怎么了，每天，我最討厭做的事就是彈琴。每天一彈琴，我就感覺(jué)像受刑似的。那蝌蚪似的音符串成的樂(lè)曲，現(xiàn)在看起來(lái)一點(diǎn)兒也不美好。好不容易熬過(guò)那艱難的半個(gè)小時(shí)，我長(zhǎng)吁一口氣，說(shuō)：“彈完了！”“什么，什么？剛彈幾分鐘就彈完了？不行！再?gòu)椧粫?huì)兒！”半個(gè)小時(shí)等于幾分鐘！我暈倒～～！老媽，現(xiàn)在我寧可英語(yǔ)、數(shù)學(xué)每門功課次次考試全拿一百分，也不想多彈琴啊！

我的感言：老媽“夸短”是為了讓我堅(jiān)持把琴練好，學(xué)彈電子琴當(dāng)初可是我自己選擇的，做事怎么可以半途而廢呢！幸虧有老媽的督促，我終于彈到七級(jí)了 。

夸張事例三：“夸大”

“熱死啦！”當(dāng)時(shí)已是炎炎大暑。我坐在屋里寫(xiě)作業(yè)，伙伴們?cè)跇窍隆⒁宦暵曊賳咀屛也挥傻丶涌炝怂俣取４藭r(shí)此刻，我已滿身是汗，手上也占滿了汗水……受不了啦！我站起來(lái)把門窗關(guān)了——打開(kāi)了空調(diào)。室內(nèi)溫度已達(dá)30攝氏度，我狂調(diào)空調(diào)遙控器，一下調(diào)到了十八度，看它給不給我往下降！

大約過(guò)了十幾分鐘，我的房間了已經(jīng)是暑氣全無(wú)、涼爽宜人。我正在享受這炎炎夏日里的涼意哪，老媽進(jìn)來(lái)了：“哇！這房間好冷！怎么把溫度調(diào)的這么低，簡(jiǎn)直比冬天還冷！不行，不行！一會(huì)兒你還要出去，快關(guān)了空調(diào)！”

“砰～”門已被老媽不由分說(shuō)地打開(kāi)了……我只好不情愿地關(guān)了空調(diào)，不能享受了，只得繼續(xù)挨“蒸”！——什么冬天呀！冬天才幾度，現(xiàn)在屋里還二十多度哪，哪有這么炎熱的冬天！媽媽真會(huì)夸張。

我的感言： 一會(huì)兒冷、一會(huì)兒熱對(duì)身體不好，容易感冒。媽媽夸大是為了保護(hù)我的身體啊！

夸張事例四：“夸少”

星期六，上完課外班回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我一看時(shí)間還早，寫(xiě)作業(yè)便放慢了速度，順便干點(diǎn)兒私活。不曾想迷上了那本新借來(lái)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，一眨眼一個(gè)下午已過(guò)去了，我只寫(xiě)了一篇日記，一個(gè)積累，還有好幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做啊！“周末無(wú)限好，磨蹭到黃昏。”就在我哀嘆之際，老媽來(lái)檢查了。“怎么回事，一下午什么也沒(méi)干，作業(yè)還有那么多沒(méi)做，明天能寫(xiě)完嗎？”我連忙爭(zhēng)辯：“不是什么都沒(méi)干，我做了……”不等我說(shuō)完，媽媽又來(lái)啦：“干那么點(diǎn)兒事，還不等于什么都沒(méi)干！”啊！這是什么道理啊！

我的感言：寫(xiě)作業(yè)磨蹭是不應(yīng)該，可一下子抹殺掉我做的所有事也太夸張了些吧！

你們看看，我的媽媽是不是很夸張啊？

專家評(píng)論:

這篇文章可以說(shuō)把媽媽們的特點(diǎn)寫(xiě)得出神入化啊……相信每個(gè)孩子看了之后，都會(huì)連連點(diǎn)頭，說(shuō)一句“對(duì)對(duì)對(duì)，我的媽媽也是這樣的”；每個(gè)媽媽看了之后，都會(huì)先說(shuō)一句“我才不是這樣的”，然后在心里暗想這是誰(shuí)家的孩子，眼睛這么“毒”，寫(xiě)作文這么一針見(jiàn)血啊……

如果把這篇作文的四個(gè)部分分開(kāi)，每個(gè)部分都可以獨(dú)立成文，但都是一篇比較普通的作文。使這種作文顯得與眾不同、出類拔萃的原因是什么呢？就是小作者別出心裁的素材組織啦。不是說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”嗎？分開(kāi)看不起眼的素材組織起來(lái)之后，因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)，使得它們的“力量”被放大了四倍，閱讀的趣味性也被放大了四倍，這就是構(gòu)思的奇妙哦！

語(yǔ)言平淡

夸夸我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):200)

一想到樂(lè)于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。

他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。

我佩服的不是他畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候，我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過(guò)馬路的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去，扶老奶奶過(guò)馬路，那位老奶奶對(duì)張浩翔說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于幫助人的好孩子呀！”這時(shí)，一陣暖意流入我的心中。

這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

三年級(jí):鄭琪

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