兩個乞丐

今天早上，當我起床時，耳邊傳來了一陣悅耳的鈴聲。我打開門來一看，是一個乞丐，他缺了一只手。他捧著一個破舊的碗對我說：“這位小姑娘，我好幾天都沒吃飯了，求求你上我口飯吃把。”此時媽媽出來了，她對那個乞丐說：“我家屋后有一堆石頭，你把他們搬到前面來吧。”那個乞丐生氣地說：“你沒看見我缺了一只手嗎，你還叫我搬石頭，真沒有良心。”說完憤怒地走了。

第二天，我家門前又來了一個乞丐，他也缺了一只手，也對媽媽說了和第一個乞丐同樣的話，媽媽也說了和第一天同樣的話但這個乞丐卻和第一個乞丐不同哦。他接受了媽媽給他的任務并開始工作。我看得出來，在他搬石頭的過程中顯得非常辛苦，但他還是堅持過來了。大約用了兩個小時的時間，他把所有石頭都搬到前面來了。媽媽給了那個乞丐20元并對他說：“你難道沒有發現嗎？雖然你缺了一只手，但是你也能做到和平常人一樣的活，我相信你。”

半年后，一位缺了一只手的董事長出現在我家面前說要報答我媽媽。可被媽媽拒絕了，媽媽說：“你能成功并不是我幫助了你，而是你自己幫助了你自己，我只不過是給了你一個鍛煉的機會。”

同樣是兩個乞丐，一個到現在還是乞丐，一個卻成了董事長，那是因為他們選擇了不同的道路。

福建省泉州市安溪縣逸夫實驗小學二年級：成功的力量

兩個“我” (字數:1000)

一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。

日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以后在街上騎車兜風的隊伍里悄悄出現了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星當當。

十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。

一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩重。現在這么沉穩的男孩子(呃。。。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校復習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東！”一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？……”這時，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了！”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨里，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒有。誰錯了呢？我一片茫然。

從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……

瑯峰小學三年級:李鑒

兩個“盒子”的故事 (字數:300)

　　寒假里，我幾乎天天去老爸單位。　　　　有一天，我對爸爸說：“我發現一個秘密，你們單位的樓房象兩個大‘盒子’。”　　　　爸爸笑著對我說：“那不是‘盒子’。是一面‘旗子’和一本‘書’哦！”　　　　“怎么回事？”我問。　　　　“爸爸單位叫什么名字呀？！”爸爸問我。　　　　“黨校啊！”我回答說。　　　　“對了，旗幟就象征黨；書就象征學校，明白了嗎？”爸爸解釋說。　　　　“哦！太有學問了！兩座樓房還包含這么多奧秘喲！”我自語地回答。　　　　我想，我們清濱小學的樓房，為什么不是一本書呢？我要向老師建議，再修房子的時候，也要有知識！

兩個不一樣的傍晚 (字數:550)

由于媽媽不經意寫的一篇讀后感，卻有人評論，我在好奇心的促使下，也寫了一篇，也許是不甘示落，我想：我應該比媽媽寫的好，評論的人一定也會比媽媽多，發表后，我與媽媽便從母女的身份變成了敵人。我是每天守在qq空間，等待大家的評論，但事與愿反，就是沒人評我，我都快沒信心了。

一個傍晚，我又習慣性的去看媽媽的空間，卻看見許愿給我的評語了，我尖叫著：“媽媽，看啊，快來看呀，黃老師給我評論了，評的多棒呀，你還是只有兩個人，我會比上你的，哈哈，我高興的手舞足蹈，在客廳里旋轉，在沙發上跳躍，圍著媽媽蹦蹦跳跳，那種成就感和喜悅感是無法用言語來表達的，后來好幾個阿姨都給我評了，甚至評的人比媽媽多了，我都一一的回話，表示感謝。一整個晚上，我都沉浸在歡樂的氣氛中。又是一個傍晚，我無意間看見，黃老師的頭像在跳，媽媽不在，在做菜，我叫著：媽媽，黃老師跟你說話了，媽媽沒聽見，我想就我回吧，我一下子來興趣了，競翻開了她們之間的隱私－消息記錄，查看了起來，不經意間，媽媽的一句話，便使我抽泣了起來：“對了，qq日志上的那篇作文是我女兒寫的，每天沒人評，麻煩你去評一下。”這幾個鮮紅的字是那么刺眼。我知道了，這不是黃老師自己發現的，是媽媽說的，讓我開心才評的，這不是真的，這不是真的，媽媽是個騙子，是個大騙子，我哭著跑開了，搞的媽媽不知所措，只好跑出來哄我，我知道，媽媽，黃老師，都是好意的，但我的心卻是那么難過。可能人生就是這樣的變幻莫測的吧，上一秒還開開心心，下一秒就陷入傷心，這兩個截然不同的傍晚，使我懂得了如此大的道理。你們經歷過這樣大起大落的事嗎？

五年級:斯雨婕