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找春天
冬去春來，冰雪融化，憋了一冬的小雞達達和小鴨安安約定一起去找春天。 這天，天氣晴朗，陽光明媚。達達拿著小桶和安安去河對岸給它們去年種的小樹澆水。它們來到了小河邊，達達看著小河發愁了：我不會游泳，怎么過河呢？安安靈機一動，想到了一個好辦法。它對安安說：“我會游泳，我馱你過河吧。”于是，安安馱著達達穩穩當當地游過了小河。 它們一起給小樹澆完了水，就欣賞起風景來。它們被眼前的美景驚呆了。一片綠油油的草地，花兒含苞欲放，樹木吐出了嫩綠的新芽，鳥兒在樹上跳來跳去，唱著歡快的歌。突然，達達聽到“撲通”一聲，原來是安安掉進了一個大土坑里。安安在坑里跳來跳去，急得快要哭了。達達一時也不知道怎么辦。突然，達達想起了“烏鴉和水”的故事，它飛快地跑到河邊，用小桶灌滿了水，又飛快地跑回來往坑里倒，這樣來來回回好幾次，坑里的水慢慢地升高了，安安終于浮了上來。 兩個好朋友高興地抱在了一起。此時，安安和達達的心里暖洋洋的，因為，春天不僅在安安和達達的眼前，也在它們的心里。 作者：春季小學二年級說話寫話提高班付卓誠 指導老師：劉玉春天在哪里 (字數:200)
春天在哪里？
春天在河邊的柳樹上。
春風一吹，柳枝上冒出黃綠色的嫩芽，像春姑娘的小辮子。
春天在哪里？
春天在公園的草地上。
小草從泥土里探出小腦袋，好奇地四處張望。
春天在哪里？
春天在高高的藍天上。
五顏六色的風箏在空中輕盈的飛舞，盤旋。
春天在哪里？
春天在我家菜地的田埂上。
勤勞的人們在春天里開始一年的勞作，喚醒了沉睡的土地。
春天在哪里？
春天就在我們身邊。
北京東城區燈市口小學二年級:蔡源濤
吟頌春天 (字數:550)
春天是輕輕吟唱的和風、溫暖明亮的陽光；春天是婉轉清脆的鳥語、馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的力量、樹木拔節的節奏；春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術境界中去吧！
走進森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環境中享受春天的溫暖，這時，一陣微風拂過，小草在春風的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發出絲絲芬芳。
瞧！下雨啦！才下過一陣蒙蒙細雨，紫荊樹使勁地搖擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了！細雨給小草洗了一個痛快的澡，細雨過后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發出來，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了！有時，幾只黝黑的燕子掠過天空。藍藍的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡直是一幅活畫。
陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想，正如俗話說：“一年之計在于春。”讓我們堅實地邁向生活的新旅程！
讀《觸摸春天》讀后感 (字數:200)
我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權利，誰都可以長早一個屬于自己的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學到了很多學不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
玉皇廟小學四年級:孫運靜
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