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寫人作文：新老師

2007年9月1日星期六晴

今天第一天入學(xué)，到了學(xué)校見到好久沒見的小同學(xué)心里特別高興，不知為什么我們的語(yǔ)文老師換了，換成一個(gè)姓柳的的老師，我對(duì)柳老師的第一感覺是這個(gè)老師更嚴(yán)厲，因?yàn)榱蠋熣f(shuō)觀察一個(gè)星期，她感覺表現(xiàn)不好的學(xué)生就不要了，我可要好好表現(xiàn)了，不過(guò)我對(duì)自己還是滿有信心的！　　 

我的姐姐 寫人 (字?jǐn)?shù):550)

我有個(gè)姐姐她長(zhǎng)了一副瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有點(diǎn)塌，她剪了個(gè)短頭發(fā)看上去很精神。她的學(xué)習(xí)可好了，差不多每年都能評(píng)三好生。媽媽老是拿她跟我比，讓我心里很不是滋味。

雖然她的成績(jī)很好，但是她也有缺點(diǎn)就是愛玩電腦游戲。有一次星期天大媽要加班，等她一出門，裝睡的姐姐馬上起床，臉也不洗，牙也不刷就跑到書房里去玩電腦游戲了，連外婆叫她吃飯，我叫她陪我玩，她都裝作沒聽到理也不理我們。一直等到大媽回家把她臭罵了一頓，她才不情愿地回到自己的房間去做作業(yè)。

我想對(duì)姐姐說(shuō)，“你雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但你也要把愛玩電腦游戲的壞習(xí)慣改一改了，這樣我會(huì)更加佩服你了。

寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校401一年級(jí)：閆玙

點(diǎn)評(píng)：文章寫得不錯(cuò)，很有教育意義，看的出閆玙雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，但是卻是一名懂事的好孩子。我相信你能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

文章結(jié)構(gòu)上，通過(guò)事件寫出了姐姐的習(xí)慣。第一段，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述出姐姐的外貌，對(duì)于一年級(jí)的閆玙來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情，但是閆玙卻描述的很到位，可以看出孩子平時(shí)很善于觀察。第二段，通過(guò)事件來(lái)反映出姐姐的一些性格和習(xí)慣，通過(guò)第二段老師可以看出你是一名很善于表達(dá)的孩子，敘事很完整也很到位，通過(guò)事件的敘述基本寫出了姐姐的習(xí)慣。第三段，是你的亮點(diǎn)段，是你通過(guò)這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的升華。

總點(diǎn)評(píng)：閆玙語(yǔ)言功底很強(qiáng)，同時(shí)閆玙能夠透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，這對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是難能可貴的，希望你能寫出更好的作文。

點(diǎn)評(píng)教師：索宇加老師

【寫人作文】我的同桌 (字?jǐn)?shù):700)

　　咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(zhǎng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來(lái)露出黃黃的牙 齒，讓人看起來(lái)就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不，前幾天，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來(lái)。這是我有生以來(lái)，第一次親眼看見女生和男生打架， 而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。

　　我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過(guò)我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不 犯河水，個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來(lái)。

　　有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開她 的手，大聲說(shuō)：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車。可 那天，什么事情也沒發(fā)生。

　　轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家 長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì)讓我向“丑八怪” 借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了 一支藍(lán)色的圓珠筆......

　　“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　1.文章講述了起初“我”對(duì)同桌的外貌及性情都略有不滿，因此處處與同桌不合，最后通過(guò)一件事使“我”真正認(rèn)識(shí)到了同桌心靈的美好。文中綽號(hào)的引用，既突出人物的特征，又體現(xiàn)出文章的感情色彩。

　　2.文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語(yǔ)言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。

　　3.內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。

【寫人作文】爺爺，我想對(duì)您說(shuō) (字?jǐn)?shù):550)

爺爺，您曾是一縣之長(zhǎng)。在我眼里，您是一位很有文學(xué)知識(shí)，做事、看事、對(duì)事很有經(jīng)驗(yàn)的人。我很敬佩您，您也很疼愛我。

今年《山西科技報(bào).教育周刊》給我寄來(lái)了要去“五一小記者西安集體采訪活動(dòng)”時(shí)，我很高興，由于去年我沒能參加活動(dòng)，所以今年我更加珍惜這次機(jī)會(huì)。我決定要參加這次活動(dòng)，爸爸媽媽也終于同意了。

可您，還是放心不下，覺得我太小，一人出去自理不了，讓爸爸拿回一張張報(bào)紙，每次爸爸媽媽看后就有反悔的意思。這些我都看在眼里，記在心上。我明白你們都是為我好。

一心想要赴西安的我，按捺不住激動(dòng)的心情，于是我決定一定要說(shuō)服您。星期天，放棄了一節(jié)書法課和您“協(xié)商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，對(duì)比法：我用強(qiáng)有力的證據(jù)——同班女同學(xué)檀英也準(zhǔn)備去，我是男子漢怎么就不可以去呢？最終我還是說(shuō)服了您。

爺爺，我知道，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸媽媽都很擔(dān)心我，也為我操了不少心。可我覺得我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)連路都不會(huì)走的小孩了！

出去的四天，讓我了解了陜西風(fēng)土人情，華夏地大物博的真正含義；這四天，讓我的課外生活更加豐富多姿，緩解了學(xué)習(xí)壓力；這四天，讓我學(xué)到了好多好多！平常，在許多電視與戲劇中都看到過(guò)西安。但是，當(dāng)我真正踏上西安那塊土地的時(shí)候，她的美才感動(dòng)了我，才震驚了我！因?yàn)椋H身體驗(yàn)的感知是更全面、更具體、更完美的！

家長(zhǎng)們一般不放心我們一人出遠(yuǎn)門，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合邏輯的。因?yàn)橹挥袇⒓由鐣?huì)實(shí)踐，孩子們才能學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng)。

爺爺，這次“單飛”足以證明我還是有能力的吧,因?yàn)槲矣幸活w獨(dú)立自主的心,與堅(jiān)強(qiáng)的性格.

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