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圓耳朵的表哥
我的表哥中等個(gè)，小眼睛，彎彎的嘴巴，老是笑瞇瞇的。他非常逗人的是他長(zhǎng)了一雙圓耳朵。他學(xué)習(xí)可好啦，在他班里是個(gè)小精靈。聽(tīng)舅舅說(shuō)，他的數(shù)學(xué)學(xué)的很好，常常在數(shù)學(xué)竟賽中取得好名次。有一次，我在作數(shù)學(xué)作業(yè)，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么這么慢？”他仔細(xì)看了看說(shuō)“我交你個(gè)簡(jiǎn)便方法。”后來(lái)我知道了數(shù)學(xué)的許多竅門(mén)。我常問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法他指了指他的圓耳朵，神秘的說(shuō)：“喏，就是這個(gè)好武器。”哦！原來(lái)是上課認(rèn)真聽(tīng)講啊！
童話(huà)故事：眼睛、鼻子和耳朵 (字?jǐn)?shù):300)
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽(tīng)了眼睛的話(huà)，鼻子和耳朵開(kāi)始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢(qián)呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話(huà)了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢(qián)？”聽(tīng)了嘴巴的話(huà)，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話(huà)了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
這個(gè)故事告訴我們，只要齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。
石景山區(qū)六一小學(xué)二年級(jí):田飛飏
給耳朵的道歉信 (字?jǐn)?shù):50)
親愛(ài)的兩位耳朵先生： 首先要謝謝兩位，在我腦袋的一左一右守護(hù)著我，要不是你們，我就永遠(yuǎn)聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感 (字?jǐn)?shù):900)
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，自己有了一股前所未有的感受。
雖然這本書(shū)是童話(huà)，可是童話(huà)更能夠穿過(guò)現(xiàn)實(shí)，讓讀書(shū)者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書(shū)的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開(kāi)這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，馬上會(huì)被童話(huà)中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見(jiàn)小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說(shuō)的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考。可大人總是把孩子逼的像自己一樣成熟，讓孩子提前成年，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。
童話(huà)是文字特別的表達(dá)方式，與其說(shuō)這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說(shuō)這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開(kāi)朗的，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美。可這些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰(shuí)都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。就像鄭淵潔說(shuō)的：孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。孩子永遠(yuǎn)不可能明白這個(gè)道理，但僅僅是孩子，長(zhǎng)大對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細(xì)想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢(qián)，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。孩子在憧憬長(zhǎng)大，擺脫父母嘮叨的時(shí)候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話(huà)可能每一個(gè)父母都和孩子說(shuō)過(guò)，但孩子終究是聽(tīng)不進(jìn)去的，可當(dāng)孩子明白了這個(gè)道理的時(shí)候，他除了體會(huì)到父母的愛(ài)和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因。可，孩子還是孩子，完美才開(kāi)始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話(huà)。大人不愛(ài)看童話(huà)的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話(huà)。而這本書(shū)，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光……
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