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護國旗
下午放學后，天空下起了雨。同學們都三三兩兩地走出校門回家了。
小明和小丁撐著傘，有說有笑地走出學校門口。雨下的更大了，就像一條條透明的線落在地上濺起了水花。突然，小明好像看見了什么，沖進雨中，向操場快步地跑走。小丁心想：小明去干什么呢？
操場上，一面國旗被雨淋得濕濕的。國旗在空中飄來飄去，好像在說：“小明快來把我收下來吧“。小明跑到升旗臺前，趕緊解開繩子，小心地把國旗降了下來。小丁看見了這一幕，才恍然大悟，連忙跑了過去。不顧自己被雨淋濕，把雨傘放在小明和國旗的上方。小丁對小明說：“快躲在雨傘下面，你全身都淋濕了，會感冒的。”小明說：“我不要緊，別讓國旗再淋濕了。”
他們倆收下國旗，把它疊得整整齊齊的交給校長。校長欣慰地看著他們，露出了滿意的笑容。
小明和小丁一起興高采烈地回家去了。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
國旗下講話-當天空不再晴朗 (字數:1200)
先說兩個現象——
⑴時值11月下旬，正是杭甬一帶進入冬季的時候。這段時間，天空陰雨連綿，冷空氣一陣一陣地襲來，樹葉很快地枯萎。由于天雨不出早操，寢室里，一些同學開始睡起了懶覺。
⑵期中考試已經結束，成績發布后，頓時“幾家歡樂幾家愁”。其中一些同學正在為這次考試的失利而暗自神傷。考砸了，心也變得灰暗，覺得仿佛什么痛苦都降臨到了自己頭上，孤獨寂寞已把人吞噬在一片黑暗中。
當天空不再晴朗，我們的同學出現了這樣兩種情況，這不能不讓人關心。
陰晴圓缺，正是人生的常態。平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險。成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的病痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢？
除了以一種頑強的精神去應對困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，就像機器離不開潤滑劑，生活離不開心與心的交流。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。幼小的海倫失去了聽覺、視覺，在寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，耐心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界。她最終成為掌握五種語言的偉大的女作家。這一切，都離不開海倫的老師同她心與心的交流。
交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。
交流，也能讓我們收獲雙倍的思想。蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。”
像上面兩種同學，正需要人去關心和幫助。我們的同學、我們的老師能不能主動伸出援助之手，與之交流思想，交流感受叫？在關懷、理解、幫助中，我們的校園一定會更加美好，更加和諧。
其實，生活處處需要交流。
朋友之間需要心與心的交流，它與酒肉無關。君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，是一種推動進步的力量。
陌生人之間需要心與心的交流，它與親疏無關。奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都與對手友好擊掌。社會有很多分工，每一種分工都很重要，我們尊重不同的分工，與之溝通，為他們的成績和良善而喝彩。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母與孩子之間話不投機，付出的愛不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你理解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要給我們緩解壓力。
師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。當同學覺得老師的說教空洞無比，或者隔靴搔癢時，你愿意主動向老師述說自己成長的困惑，或者生活的煩惱嗎？你愿意同老師探討人生的價值，學習的目標和方法嗎？老師你也愿意傾聽，并掏出自己的心里話嗎？
……
交流，是美麗的。
幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。
而心與心的交流，更是一種升華的力量。它能劈開烏云，讓滿天陰霾化作萬里晴空！
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
升國旗 (字數:100)
今天是星期一，風和日麗，陽光明媚。同學們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領由來到操場上升旗。升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺，“升旗，敬禮”聽到口令，全校同學都唰的一下把手舉起來，看著升起的國旗，我想：我一定要好好學習，天天向上，長大為國立功勞。
陜西西安方新小學一年級:潘楊
給國旗班叔叔的一封信 (字數:250)
敬愛的國旗班叔叔：你們好！
我是實驗小學三年三班的劉夢澤。
雖然你們不知道我是誰，但是我很敬佩你們。你們每天邁著整齊的步伐英姿颯爽的走過金水橋，來到天安門城樓前，伴隨著激昂的過個讓鮮紅的國旗和太陽一起升起。觀看升旗的群眾神情肅穆的向國旗行注目禮，戴紅領巾的小朋友舉起手臂向國旗行隊禮。穿軍裝的叔叔向國旗行軍禮。那一刻所有的人們都心潮澎湃！
國旗班的叔叔們，你們無論刮風下雨，嚴寒酷暑，都辛辛苦苦的升旗，為我們樹立了好榜樣。
我要好好學習，天天向上，也做一個自強自立，勤儉節約，吃苦耐勞的軍人，保衛我們偉大的祖國。
最后我還有個問題：為什么升國旗時要奏國歌呢？請你們有時間給我回一封信吧？！
此致
敬禮
實驗小學 三年三班 劉夢澤
2008年10月14日
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