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如果我住在鄉(xiāng)下

如果我住在鄉(xiāng)下，春天，可以和伙伴一起采花、玩耍。累了，可以在清澈的小河邊休息，任頑皮的春姐姐撫摸。夏天，可以和伙伴一起去小河游泳，玩打水仗，捉小魚，讓涼風(fēng)吹走我們的汗水。秋天，可以和伙伴一起去田野捉蟋蟀，到山上吃秋妹妹送給我們的禮物——水果。冬天，可以和伙伴跟著冬爺爺來到一望無垠的白色世界，在那里扔雪球、堆雪人。

如果我住在鄉(xiāng)下，就能呼吸到新鮮的空氣，聽到小鳥的鳴叫聲。我要在自家的院子里養(yǎng)上小雞、小狗、小貓、小豬，看看它們吃食的模樣。我還要到農(nóng)田里去請(qǐng)教農(nóng)民伯伯，什么是草，什么是野菜……

我多么希望住在鄉(xiāng)下。

如果記憶可以移植 (字?jǐn)?shù):300)

　　每個(gè)人都有自己的想象，我也有自己的想象，是什么呢？嘿嘿，那就是——如果記憶可以移植。　　　　如果記憶可以移植，我將會(huì)把牛頓的記憶移到我腦袋里，這樣，我的智商也一定會(huì)提高。我還會(huì)把愛因斯坦的數(shù)學(xué)天才腦袋移過來，如果可以，我的數(shù)學(xué)一定無人能及！之后，我還會(huì)把愛迪生的記憶移植到我這里，我只要講一個(gè)深?yuàn)W的問題，哈哈，我的同學(xué)和老師一定答不上來，這種感覺真好啊。如果這些天才腦袋全都移植到我這兒，那我一定是一個(gè)什么都會(huì)的人，智商超人！這種感覺真好，是什么樣的呢？　　　　如果記憶可以移植，我不會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

如果時(shí)光可以倒流 (字?jǐn)?shù):350)

星期天的下午，爸爸帶我去動(dòng)物園。

在那里我看見了我所喜歡的小動(dòng)物。比如說：高雅的丹頂鶴，活潑可愛的兔子，美麗的孔雀。但是，為什么沒有龐大的恐龍呢？當(dāng)時(shí)，我離奇地問爸爸。如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到恐龍的時(shí)代。我想了解恐龍的生活方式，我更想知道龐大的恐龍為什么會(huì)滅絕。

頓時(shí)，我感覺真的到了那個(gè)神秘的時(shí)代。在那里我看見了我最喜歡的霸王龍。霸王龍是一種食肉的恐龍，它的體型龐大，它的前爪非常豐利，可以對(duì)其它恐龍發(fā)起進(jìn)攻。所以它是一種捕食性很高的恐龍。仿佛，它在和藹地向我打招呼！

我走啊走，碰到了冀背龍，它兇猛向我走來，我十分害怕，拼命地往前跑。這時(shí)霸王龍來救我啦！我問它為什么脊背龍要抓我。霸王龍回答說：是因?yàn)榭铸埣易搴ε颅h(huán)境被人類破壞。

所有的一切我都明白了，生存的環(huán)境對(duì)于動(dòng)物來說是那么的重要。讓我們大家一起來保護(hù)地球吧！

浙江省寧海縣西店中心小學(xué)二年級(jí)：馮盈

我會(huì)變 (字?jǐn)?shù):150)

如果我會(huì)變，我會(huì)變成許多東西。

我要變成大樹，給小鳥一個(gè)安心的家給小花一個(gè)高大的家，使它們都能天天快樂。

我要變成大海給魚兒一個(gè)寬敞的家，給漁翁一個(gè)快樂的家，讓他們都能開開心心。

我要變成天空給小鳥一個(gè)藍(lán)藍(lán)的家，給太陽一個(gè)美麗的家，讓他們都能高高興興……

我要變成許多東西，你呢？

一年級(jí):司徒納蘭

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