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開學(xué)第一課

“鐺鐺鐺，” 鬧鐘過了三聲，我急忙一咕嚕爬了起來，今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。

這一天，我早早地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面，上面寫著：迎接新同學(xué)。一進(jìn)大門，我看見學(xué)校有很大的變化：嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室，一切都有了變化。走進(jìn)教室，我和同學(xué)們一一打了招呼，便坐到自己的座位上，仔細(xì)地觀察同學(xué)們有什么新的變化，除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外，其他都沒有什么改變，只是每個(gè)人都長高了。

上課鈴響了，第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。馬老師見我們坐姿端正，精神飽滿，臉上露出欣慰的笑，馬老師說：“喲，坐得這么端正，我相信這節(jié)課一定能上好。”于是，我們言歸正傳，開始上一堂生動(dòng)的語文課。兩個(gè)月沒見到馬老師了，真是久違啊！馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣，我們和馬老師的臉上都充滿著笑容，歡聲笑語在整個(gè)校園回蕩，讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師，他妙語連珠、滔滔不絕，而且附有幽默感，讓我們笑得更開心，更興奮，讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，馬老師在課中提了問題，我舉起膽怯的小手，又害怕被馬老師點(diǎn)名回答問題，心都提到嗓子眼了。“我們愛你啊，中國！先請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道，只聽“唰”地一聲，同學(xué)們都舉起了手，我也不由自主地舉了起來，心在想：一定要克服不愛發(fā)言的小毛病，這樣你才能進(jìn)步。馬老師左看右看，看到那么多齊刷刷的小手，露出了燦爛的笑容。馬老師這時(shí)又用洪亮的嗓音說道：”桂林山水甲天下，不是桂林山水假天下一定不能寫錯(cuò)哦。“話音剛落，全班哄然大笑。

真是一堂生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課！

語言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出

開學(xué)第一天 (字?jǐn)?shù):900)

轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，兩個(gè)月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長們?cè)缫言诖翱诖笈砰L龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

今天是開學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。

初一:曾世炎

《開學(xué)第一課》觀后感 (字?jǐn)?shù):1000)

9月1日，又是一個(gè)熟習(xí)的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充溢希望的日子里，中央電視臺(tái)在宏偉的八達(dá)嶺長城下，舉行了一場群星燦爛的大型公益晚會(huì)《開學(xué)第一課》。

今年，正值新中國建國六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國將來的希望，更要認(rèn)真的停止愛的教育，愛國的教育，努力繼承中華五千年的文化，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。

《開學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂見的主題班會(huì)的方式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛國主義教育變成了一臺(tái)別具一格的晚會(huì)。

愛是什么？這是一個(gè)簡單而復(fù)雜的問題，我置信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說：“愛是分享。”俗話說：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半；當(dāng)一個(gè)人把快樂與人分享時(shí)，他的快樂就增加了一倍。”一群來自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂，我想：只要被分享了的愛，才是世界上最最有價(jià)值的愛，才干發(fā)明出奇觀。

愛是什么？愛是力氣！在這個(gè)世界上，有那么一群人，他們的身上閃爍著愛和力氣的光輝，他們有一個(gè)共同的名字，叫做意愿者。5。12汶川地震災(zāi)區(qū)上，有他們的身影，萬眾注目的北京奧運(yùn)會(huì)上，有他們的身影；臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)的救援工作中，還是有他們的身影……星星之火，能夠燎原，我想：假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那么世界將充溢愛。讓著滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力氣一代一代的傳送下去！

愛是什么？愛是承當(dāng)！小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富有，僅僅住這一間陳舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛的力氣，大聲的通知全世界：“我會(huì)剛強(qiáng)！”

愛是什么？愛是光彩！國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍受堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只要他們自己才干領(lǐng)會(huì)了吧，不過，我曉得，他們的心中充溢了國度的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛會(huì)聚成足以光彩祖國的大愛！

開學(xué)第一課讓我收獲頗豐，置信愛會(huì)讓我們的祖國更美麗，我們的明天會(huì)更美妙！

浙江省金華市佛堂鎮(zhèn)佛堂第一小學(xué)503班五年級(jí):毛靜嫻

觀《開學(xué)第一課》有感 (字?jǐn)?shù):300)

　　今天是開學(xué)第一天。下午邵老師讓我們看中央電視臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》。給我留下印象最深的是馬云和李中華。馬云叔叔說過一次成功后面有千次失敗。我深深記住了這句話。李中華叔叔是一個(gè)試飛員，他在試飛由我們國家自己研制的新型戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，突然發(fā)動(dòng)機(jī)熄火了，他冒著生命危險(xiǎn)繼續(xù)工作沒有放棄最后終于成功了。　　　　由此，我知道每個(gè)人都有自己的夢想，只有努力堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。我會(huì)非常努力，不怕失敗，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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