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二年級作文

不一樣的作文

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 09-10

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  提到作文,很多人都會想到用筆寫的文章,但是我今天要說的,絕對是世界上獨樹一幟的作文,跟別的作文不一樣。

  每到放暑假、寒假等長假的時候,我們的班主任茅老師都會布置一項獨一無二的作業——制作視聽作文。那么,究竟什么是視聽作文呢?從字面意思上來看,視聽作文就是既可以觀看又可以傾聽的作文。在以前,每當我看見這一項作業的時候,總是會嚇地臉色慘白,直冒冷汗,認為自己不會制作,覺得視聽作文特別難。但是后來的一次寒假中,我卻改變了這種認知。

  以前的每一次長假中,視聽作文這項作業都是父母和我一起做的,因為我的父母對視聽作文一竅不通,再加上我對視聽作文的恐懼害怕,所以每次的視聽作文我們都制作地使人不堪入目,一點都不精彩,甚至自己都十分嫌棄。所幸的是,這種狀況并沒有持續多久。在一次寒假中,我無意間在抖音上看到了一個視頻,這個視頻專門講解了如何制作有字幕的視頻。視頻中這樣講道:“……是用幾張照片和幾個視頻,還有音頻、字幕合成的……”一語道破天機,我立馬想到了視聽作文。我既興奮、激動,有詫異、疑惑:這真的是制作視聽作文的方法嗎?萬一不是呢?于是,我帶著復雜的心情,按照視頻中的步驟制作起來。

  首先,拍攝照片、視頻,打開“剪映”軟件,點擊加號鍵進行挑選;接著,點擊“音頻”長按錄音鍵進行錄音;錄好音后,將照片調至與相應音頻的同步長度;調好后,點擊“文本”中的“識別字幕”即可顯示字幕;點擊字幕,可以挑選喜歡的字體、氣泡等;然后,在“音頻”中選擇“音樂”,挑選背景音樂;最后,制作完成,點擊“導出”。一個有字幕的視頻新鮮出爐。

  我按照以上步驟,終于制作出一個我覺得十分精彩的視聽作文了。看到我花了不計其數的心血,制作出了一個視聽作文,我喜出望外,眉飛色舞,開心地手舞足蹈。但隨即又高興地熱淚盈眶。是的!我僅憑一己之力,制作出了我個人覺得難度系數極高的視聽作文,多虧了那條視頻,我才學會了一項新技能,我才在以后的假期里將視聽作文制作地爐火純青……這一切的一切,都是我自己獨立完成的,所以,“世上無難事,只要肯攀登”只要自己心里想著要做這件事,那么無論多困難的事,終將在自己的無限努力下完成。

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