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二年級作文

金鞭溪

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-11

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金鞭溪

今年暑假,我去了湖南金鞭溪。它是一條環(huán)繞“金鞭峰”流淌的小溪,所以這里的人們把這條小溪稱為“金鞭溪”。金鞭溪真美!在群山的懷抱中小溪靜靜地流淌,魚兒在溪中玩耍嬉戲。仔細(xì)一看,哦,原來它們在玩捉迷藏呢!清澈的溪水與礁石互相碰撞,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,細(xì)細(xì)聽來好像奏響了一首歡快的校園歌曲!

金鞭溪真奇!溪的周圍有許多巨石保護(hù)著它,這些巨石是有名字的,如:“母子峰”“醉漢峰”“金鞭峰”“雄鷹護(hù)鞭峰”等等。看,那就是母子峰。那座山峰有兩個起伏凸起的地方,大的代表母親,小的代表孩子的小腦袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像母親正懷抱著她的孩子,微風(fēng)沙沙的聲音,似乎是母親哼著娓娓動聽的歌謠或是講著故事。瞧,那就是醉漢峰,只見它像右傾斜,多像一個醉漢喝醉了酒,東倒西歪呀。據(jù)說,這座醉漢峰是還掉下來三塊巨石,在巨石掉落的時候,剛好有三位偉人去世,所以當(dāng)?shù)厝藗兙驼f這座山峰有靈性。 金鞭溪真瑕意!我走到小溪邊,坐在石頭上,把我的雙腳放進(jìn)清涼的水里,清涼的溪水輕吻著我的雙腳,腳板心傳來一陣陣像在烈日下吃了一根冰棒一樣的快感,絲絲涼意油然而生。微風(fēng)輕輕拍打著我的臉龐,周圍花草的芬芳占據(jù)了我的整個鼻子,在這美麗的、輕靜的小溪邊,怎能不使人陶醉呢!

【老師點評】:

語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


張家界的金鞭溪之旅 (字?jǐn)?shù):500)

今天早上的8點,我跟媽媽一起去張家界的金鞭溪去玩。沿路主要景點有觀音送子、金鞭巖等。

咦!這是什么花呀?聽別人說這就是遠(yuǎn)近聞名的金蝦花,是張家界的特產(chǎn)。秋天開花的時候,花朵由一根青絲吊著,風(fēng)一吹,左右擺動,就像一只只真的龍蝦在水中活蹦亂跳。更有趣的是,等到花籽成熟的季節(jié),只要輕輕一碰,啪嚓一聲,“蝦籽”就會從自己的手中“跳”出來,真有趣!這時,我不經(jīng)意的往左看了一眼,有座不起眼的小石峰,就像一個人懷抱孩子遠(yuǎn)觀前方,當(dāng)?shù)厝私兴?ldquo;觀音送子”。據(jù)說久婚不孕的夫婦,只要誠心在這里許個愿,就有可能如愿以償。

咦?那不是金鞭巖嗎?這個金鞭巖,無論我與媽媽怎么看,都像是一根刺破青天的長鞭。在金鞭巖左側(cè)的那座巖峰,多像一頭兇猛的老鷹呀!它勾嘴瞪眼,時刻警覺地看著我們,就好像怕我們偷走似的。真好玩!所以當(dāng)?shù)厝朔Q“神鷹護(hù)鞭”。

最后我與媽媽下了車。我連忙跑到了金鞭溪,在水中玩了一會兒水,媽媽呢,去附近逛逛店。這時一只鬼鬼祟祟的烏龜從我身子游過,于是我連忙把它抓住,并連叫媽媽過來,媽媽趕過來,看到了烏龜,連忙拉出一個袋子,把烏龜放到袋子里,最后我們稍稍整理,高高興興地回到了旅店。

四年級:曾思成


家鄉(xiāng)的小溪 (字?jǐn)?shù):650)

我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的那條小溪。它像一支美妙的樂趣,在我心里久久回蕩,給我留下無限美好的回憶。

每次回老家,剛下車就沿著小路向小溪方向奔去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了夾雜著泥土氣息的花香草香。一路上野花滿地,白的、粉的、黃的、紅的……好像大地媽媽穿的一件花衣服。各種不知名的小草競相生長,生機(jī)盎然。走在“花路”上,香氣撲鼻使人陶醉。

穿過一片嫩綠的竹林就聽見附近“叮咚”“叮咚”的流水聲,一陣風(fēng)吹過流水聲和竹林發(fā)出的沙沙聲融為一體,像一位美麗的姑娘在演奏美妙的樂章,充滿詩情畫意讓人百聽不厭。

聽見心里好激動不自覺的加快步伐,終于解開向往已久的家鄉(xiāng)小溪的面紗了。我不顧還有一絲絲的寒意迫不及待跳下溪中水花亂濺,溪水淺了好多但還是那么清澈見底,成群的很小的小魚被我嚇得四處亂串;那懶懶的怯怯的從石縫下探出頭來的螃蟹匆忙縮回了頭。引得爸媽哈哈大笑。飄零在水中的花瓣和散落的竹葉隨溪水緩緩流去,亂串的小魚不忘找吃,不時將嘴探出水面去啄食,發(fā)出“咆咆”的聲響。

在小溪的中間,有許多大大小小的鵝卵石鋪成的“小石橋”,可以通到對岸,但一不小心就可能從滑滑的石頭上掉下水,讓人感覺更刺激好玩有趣。

小溪不遠(yuǎn)處原來破舊的房子不見了,變成了一棟棟新的整齊排列的樓房,爸媽說是政府給老百姓搞的新農(nóng)村建設(shè)。

家鄉(xiāng)的小溪見證了家鄉(xiāng)的變化,咚咚流淌的溪水灌溉著家鄉(xiāng)肥沃的土地,養(yǎng)育勤勞善良的祖祖輩輩,相信有黨的春風(fēng),家鄉(xiāng)的小溪一定會變得更加美麗,家鄉(xiāng)的人民一定更加的富裕。

金書小學(xué)六年級:劉鳴飛


讀《小溪流的歌》有感 (字?jǐn)?shù):350)

今天,我讀完了《中國童話故事精選》?!缎∠鞯母琛愤@篇文章就像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。

在我的腦海里,小溪流是既勇敢又聰明的。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過去,實在鉆不過去的,就翻身越過去。多聰明的小溪流??!它快樂地流淌著,從不埋怨。先變成小河,漸漸的它又變成大江,最后變成海洋。變成海洋后的它并沒有忘記自己原來是條小溪流??!人物中,我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進(jìn),而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉,它并沒有停止下來。想著想著,我想到了張海迪大姐姐,她不也和小溪流一樣嗎?非常堅定的克服著病魔給她帶來的困難。對了,要是小溪流停下來,它不就干涸了嗎?它用清亮的嗓子歌唱,山谷里不斷響著的回聲也是清脆的,叫人聽了,就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻(xiàn)嗎?

我們不也應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎?向小溪流一樣勇往直前,永不后退,勇敢,堅定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學(xué)到什么,得到啟示嗎?

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