假如我是時間超人

假如我是時間超人，那該多好啊！我會把時間大鐘重新設置。把睡覺的時間延長，讓日夜操勞的人們做個美夢；把玩的時間延長，讓孩子們盡情地玩；把寫作業的時間變短，讓同學們寫作業像電腦運算那樣快；把一年的時間變短，讓所有的人都能經常沉浸在過年的快樂中……假如我是時間超人，我將把時間大鐘按照大家的心愿，設置得更加美好！

假如我是一只小鳥 (字數:350)

我趴在桌子上，望著在藍天里自由飛翔的小鳥，心想：假如我是一只小鳥?該多好啊！

想著想著?我仿佛已經長出了翅膀，全身都覆蓋著羽毛。啊，我是一只自由自在的小鳥了！

我飛到了鄉村的一棵大樹上。

現在我非常快樂，每天都有許多同伴和我一起玩。有時候我停在大樹上和同伴一起唱歌；有時候我和同伴到果園去，一起分享美味佳肴；有時候我和風一起跳舞……這是多么幸福啊！

我想做一只早起的鳥兒。俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”嘛。我可不愿整天都餓著肚子。每天早上醒來練練嗓子，讓我的歌唱得更動聽，也好在“國際鳥兒音樂會”上一展歌喉呀。我還可以趁著天還早，去采訪剛下夜班的貓頭鷹，問問它們一個晚上捉了多少老鼠。有時，我也會去捉蟲子，和我的同伴比一比，看誰捉的蟲子多。

王杲鋪中心小學五年級:張財爽

假如我有一支馬良的筆 (字數:800)

假如我有一支馬良的筆，我會在地球上畫一些山川草木，讓世界艷麗多彩，用神筆畫出來樹木將不會枯萎，永遠地染綠地球，凈化空氣，讓世界不再有黑煙污染空氣。畫出來的山將可以讓人們鍛煉身體，每天早晨爬到山頂做運動，老年人還可以在山上打太極拳，更可以在高高的山頂上看日出、日落、朝霞、晚霞……

假如我有一支馬良的筆，我會在地球上畫一些鳥獸蟲魚，讓世界多姿多彩，不會單調無趣，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，魚兒在小溪里快快樂樂地游泳。兔子、松鼠、大象它們在森林里玩耍，世界將變得熱鬧非凡，我還要在這些動物身上給它們每個畫上一個本領，讓兔子的行走速度提高十倍，人類將捉不到兔子。讓小鳥可以飛得更高更快，捕獵者們只能看到它們經過的身形，想捉小鳥更是海底撈針……

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一種神奇的機器，叫做“殘疾喜”，它的作用是可以把殘疾人變的跟普通人沒有兩樣，手斷掉了可以用它補上，腳也一樣。而且，我要讓這種機器免費向殘疾人民出售，讓殘疾人不在受到人們異樣的目光，點亮內心艱苦難熬的黑暗，讓殘疾人民不在受到一些人的歧視，在地球上幸福的生存……

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一所所學校和圖書館，讓山區的窮苦孩子都能在明亮的教室中大聲地讀書，在寬敞的操場上做著每日必做的健身操，讓他們在學校中學校大量知識，不在被外國人戲稱為“文盲”。在圖書館里閱讀各種知識豐富的名著，幽默易懂的連環畫，蘊含著各種知識的童話，長大后用自己豐富的知識為祖國做出巨大的貢獻，成為那新時代巨型的頂天柱……

假如我有一支馬良的神筆，我還會畫出各種各樣的人的精神品質，給小偷他們那貪婪的字眼劃掉，給世界上的人們都畫上樂于助人，堅韌不拔，頑強不屈，拾金不昧，善良勇敢的品質，劃掉口是心非，陰險狡詐，惡貫滿盈，好吃懶做的品質。世界上將不會有爭吵，不會有搶劫，車禍之類的事情發生……

假如我有一支馬良的神筆，我將會用它去造福人民，讓人們過上幸福快樂的日子！

后埔小學六年級:張雨原

假如…… (字數:200)

假如我是一只小鳥

我要到天空中飛翔

我要飛到大自然

享受大自然的美麗

假如我是一把鑰匙

我要打開每一把鎖

我要打開春天的鎖

讓春天的美麗布滿整個世界

假如我是一只筆

寫出我的煩惱

畫出美麗的圖畫

畫出我心中的五彩世界

假如我是一盞燈

我要照亮盲人所走的路

我要照亮所有溫馨的家

我要照亮所有的黑暗

假如我是一件衣服

我要讓所有人都穿上我這件美麗的衣服

我要讓所有人都有美麗的衣服可以穿

不管是窮人，乞丐，

都可以穿上我這件美麗的衣服

吉林省圖們市志誠小學五年級:913684468