分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 12-01

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小熊真可愛

一天，熊爸爸要砍掉對(duì)面的小樹，決定給小熊做個(gè)小房子。當(dāng)熊爸爸正要砍樹時(shí)，小熊跑過(guò)來(lái)拉住熊爸爸說(shuō)：“爸爸，要是砍掉小樹的話，我的小伙伴就沒(méi)有了自己的家，夏天，也不能在大樹下乘涼，爸爸您應(yīng)該知道砍樹的害處吧！”爸爸親切對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，爸爸知錯(cuò)了，我會(huì)及時(shí)改正，請(qǐng)你原諒我吧。”小熊說(shuō)：“知錯(cuò)能改，是一件好事，我原諒您爸爸。”

從此，小熊又能和伙伴們一起開心地玩。熊爸爸也及時(shí)改正了錯(cuò)誤。

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竹林里的小熊貓 (字?jǐn)?shù):150)

竹林里有一只小熊貓，她最喜歡吃竹子了。她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把大樹椅子上，手里拿著一根竹子，吃得可香了，那把大樹椅子就像躺椅一樣舒服。你們看她們生活的多美好啊！我們大家要保護(hù)熊貓家族。名師點(diǎn)評(píng)：你把熊貓的動(dòng)作寫得很具體，還寫了自己的感受，最后還呼吁大家要保護(hù)熊貓。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：林耀基老師）2008-5-9 21:25:00

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小熊笨笨落水了 (字?jǐn)?shù):300)

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，大地像著火了一樣。小熊笨笨在家里玩，他很想去河邊游泳，可惜的是笨笨他不會(huì)游泳。一天，他來(lái)到河邊看見許多伙伴帶著救生圈在月光湖里游泳，于是，笨笨想到了一個(gè)非常好玩的辦法。他找來(lái)兩個(gè)救生圈和一捆繩子，笨笨先把兩個(gè)救生圈綁在一起，然后把自己的雙腳綁在救生圈上面。沒(méi)想到，笨笨剛下水，整個(gè)人就翻了過(guò)來(lái)，笨笨一頭栽進(jìn)了水底，小猴和小兔最快發(fā)現(xiàn)笨笨不見了，只看見兩個(gè)救生圈和一串串泡泡往上冒。小兔和小猴連忙把小熊笨笨往岸上拉，過(guò)了一會(huì)兒小熊醒了過(guò)來(lái)，說(shuō)：謝謝你們救了我，不然我的小命要丟了，看來(lái)我以后得多動(dòng)動(dòng)腦筋了啊！

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小熊放風(fēng)箏 (字?jǐn)?shù):350)

小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來(lái)。小熊一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)了，把小熊嚇了一大跳。原來(lái)，風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到一棵樹上去了。

小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是風(fēng)箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來(lái)。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是小熊太矮夠不著。小熊難過(guò)地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)，它邊哭邊自言自語(yǔ)道：“嗚哇，我的風(fēng)箏啊……”

這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，看了看樹上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問(wèn)道：“小熊，你為什么哭啊？樹上的那個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說(shuō)道這兒，小熊立刻不哭了，“長(zhǎng)頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”“可以呀！”長(zhǎng)頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小熊。小熊謝過(guò)了長(zhǎng)頸鹿，跑回了家。

上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級(jí):楊若琨

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