調(diào)皮的小娃娃

今天，我和爸爸、媽媽到外婆家去。

一出門，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推；我向右走，他又把我向左拉。我坐上車，他也飛快地追上來。在車上，他要和我捉迷藏：他一會兒躲到我的袖管里，一會兒又鉆到我的脖子里，我冷得直打哆嗦。可他更加調(diào)皮了，還用冷冰冰的手在我的臉上不停地撫摸，在我耳邊呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的頭發(fā)做游戲、跳舞。

到了奶奶家，我趕快沖進屋內(nèi)，他在外面把玻璃敲得怦怦作響。我笑著說：“再見了，調(diào)皮的小娃娃！你還是到外面去找別的小朋友玩吧。”

聰明的小朋友，你猜到了吧：對了，他就是調(diào)皮的風娃娃。

調(diào)皮的弟弟 (字數(shù):200)

我有個弟弟叫楊承霖，因為它是奧運會那天出生的，所以它又叫奧奧，奧奧有一雙水汪汪的大眼睛，但有一個小小的頭，不過你別看他頭小，他可是個聰明又調(diào)皮的孩子。　　　　有一次，我做完作業(yè)，就在一旁看書。弟弟爬上書桌，打開我的作業(yè)本，看了看，驚訝地說：“哇，哥哥的作業(yè)本上全是叉，真不要臉。”我嚇得滿頭大汗，連忙跑過去看，原來弟弟把乘號看成了叉。我心平氣和地對弟弟說：“奧奧，這是乘號，不是叉。”弟弟聽了，生氣地說：“哥哥騙人，這就是叉，不是什么乘號，我告訴媽媽去。”　　　　這就是我既聰明又調(diào)皮的弟弟，我喜歡他，他也喜歡我。你呢，你喜歡嗎？　　　　

云南紅河蒙自縣第三小學三年級:張鄧錕

我的調(diào)皮的同學 (字數(shù):700)

他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學——文浩。

在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么？”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：“你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼，對我們說：“好了，好了，繼續(xù)上課。”這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：“如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。”還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。

可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股——坐不住。

雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點也是有的。

還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶！”那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。

文浩，我真想對你說：“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學生，我相信你一定能做到！”

語句不通順，表達不準確

調(diào)皮的太陽弟弟 (字數(shù):300)

　　暑假到了，太陽弟弟帶著心愛的手電筒，開始了游山玩水的日子。　　　　祖國的風景可美了，黃的花，青的草，高的山，綠的水，就像一幅幅水彩畫，讓它流連忘返。　　　　它一會兒照照碧綠的田野，一會兒照照挺拔的高山，玩得開心極了。可它沒有想到，自己的玩心，給大地帶來了極大的考驗——-小河的水慢慢地淺了，失去了往日的歡笑；路邊的樹木漸漸地垂下了腦袋，失去了往日的笑顏；街道上的人們汗流浹背，失去了往日的歡歌笑語————　　　　太陽弟弟啊，你什么時候才能關(guān)閉手電筒啊？