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　　今天放學(xué)媽媽告訴我一個(gè)好消息，吳老師表?yè)P(yáng)我工作很負(fù)責(zé)。我的工作是每天中午尋找需要改數(shù)學(xué)作業(yè)的人，記得周二我改好作業(yè)交給吳老師，吳老師對(duì)我說(shuō)：“你愿意幫我找?guī)讉€(gè)人嗎?”我想想沒(méi)想就說(shuō)：“好的。”我心想明天我還要爭(zhēng)取這份工作。周三中午我到301班去找吳老師，主動(dòng)問(wèn)吳老師：“以后我能不能每天都由我來(lái)做這份工作。”吳老師爽快的說(shuō)：“可以。你可以堅(jiān)持的話(huà)，到四年級(jí)你可以繼續(xù)。”我感覺(jué)為老師服務(wù)真幸福。

　　原來(lái)只有做到管理好自己才能管理別人。

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