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快樂(lè)的一天

一天，小動(dòng)物到森林里找東西吃。

小兔子叼著一根胡蘿卜來(lái)到小路邊，它先把胡蘿卜放在地上，用前爪按住，再低下頭，一口一口地把胡蘿卜吃掉。小豬也出來(lái)找食吃。小羊在路邊慢慢地吃著草。小魚在水里歡快地游著。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔。小鴨子也從水里跑出來(lái)了。

這時(shí)，我爬上了上，觀賞山下的風(fēng)景：“哇！這里是仙境吧！”白白的云朵飄浮在空中，綠綠的草坪像一塊大毯子，一條小路鋪在中間。幾座大山矗立在遠(yuǎn)方。茂密的樹木擠在一起，像一把把大大的遮陽(yáng)傘！

天津市楊柳青第一小學(xué)二年級(jí)：李昱彤

快樂(lè)的我！ (字?jǐn)?shù):500)

我，是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂(lè)，的小女孩。我今天要介紹我自己！雖然有點(diǎn)怪，不過(guò)，我會(huì)努力的！那天的我真的變了吧！

我頭發(fā)有點(diǎn)短，不過(guò)很配我的頭。還有一對(duì)彎彎的眉毛，再就是一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會(huì)紅的臉頰！我喜歡穿一件白色的衣服，里面那件隨意搭配！下面總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會(huì)夾發(fā)夾！這就是我的外貌描寫的怎么樣？

我有著打抱不平的性格，有時(shí)，我生氣的時(shí)候一定不要理我。如果看你不爽，連你都打！我不是那種文靜、淑女、和乖乖女，這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣？我是一使大人難以克服的人。我就是這樣，要想克服我，必須打敗我！

我就是這樣，讓人難以琢磨！有一次，我和我們偉大的校長(zhǎng)吵了一頓。我那時(shí)哭過(guò)了！我覺(jué)得校長(zhǎng)不應(yīng)該罵我，我只不過(guò)罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書桌弄翻了。你說(shuō)小題大做不！

唉！讀書好難，工作更難，種田超難啊！難、難、難，人生就是難啊所以我選擇決定：要好好讀書，長(zhǎng)大以后要好好孝敬父母！想認(rèn)識(shí)我加！歡迎來(lái)加***我！我就是這樣啊！快樂(lè)的我誰(shuí)也大不破！嘻嘻嘻……

貴港市八塘鎮(zhèn)三板小學(xué)六年級(jí):李小宇

記一件快樂(lè)的事 (字?jǐn)?shù):750)

童年，是那么的自在；童年，是那么的天真；童年，是那么的快樂(lè)。童年中快樂(lè)的事，就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我望著那最明亮的一顆，想起了那件快樂(lè)的往事。

那一天，幾個(gè)好朋友來(lái)到我家玩。本來(lái)是想玩玻璃珠的，可是又覺(jué)得無(wú)聊。這時(shí)，小澤說(shuō)：“要不去游泳吧？”大家異口同聲地說(shuō)：“不，太危險(xiǎn)了！這么晚了。”大家還出了許多主意，可是都不妥當(dāng)。我突然說(shuō)：“要不……烤紅薯吧！”大家聽到吃的不禁口水直流，都說(shuō)：“好！很好！”

注意是我出的，工作自然由我分配了。我說(shuō)：“小澤和我撿紅薯（田里有很多田主人不要的小個(gè)紅薯），你們兩撿稻草，你們兩撿磚頭、搭火爐，你們兩就挖坑吧！這里木頭塊不多，你們四個(gè)都去找。”說(shuō)完，各自就行動(dòng)起來(lái)了。

我和小澤去了三塊地，因?yàn)榧t薯很小，所以我們整整拿了20來(lái)個(gè)紅薯。還不到一分鐘，撿磚頭的也回來(lái)了。挖坑的早就挖好了，所以他們便開始搭火爐了。剛搭到一半，撿稻草的也搬著一大捆草興奮地回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，火爐搭好了，只等撿木頭的了。大家都焦急地等待著，其實(shí)也難怪，這里木頭本來(lái)就不多。過(guò)了整整十分鐘多，他們終于回來(lái)了，卻只帶來(lái)了幾小塊木頭，不過(guò)也夠了。

于是，我們便開始了烤紅薯——先在坑底放少量的稻草，再放木頭，然后用火柴點(diǎn)燃了。等火大了些，就放入了些紅薯。接著一直塞稻草，就可以先玩一會(huì)兒了。二十多分鐘后，就可以取出紅薯了（注：千萬(wàn)不能用手拿）。接下來(lái)，便是最快樂(lè)的時(shí)刻了——吃紅薯。吃完了，又烤了一次。大家弄得雙手黑乎乎的，但是卻非常得開心。因?yàn)檫@不是普通的紅薯，這是我們自己烤的，所以大家吃得特別有滋味。最貪吃的阿胖還說(shuō)：“再烤！”大家都笑了，笑得那么開心、那么快樂(lè)。

這件事也讓我明白了，想要得到好東西就要自己去做。想要吃烤紅薯就得自己動(dòng)手，吃得才有滋味。

福建莆田荔城區(qū)田家炳中學(xué)初一:楊子成

助人是快樂(lè)的 (字?jǐn)?shù):1100)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《助人是快樂(lè)的》。

小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大了要做個(gè)好人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”那時(shí)候，我不知道怎樣才算一個(gè)好人，只知道媽媽的話是對(duì)的，就把頭點(diǎn)得像雞啄米似的，“知道了，我一定會(huì)做個(gè)好人。”現(xiàn)在，我看了《做一個(gè)有道德的人》這本書，知道做一個(gè)十足的好人包括很多方面，它告訴我們對(duì)待自己我們要自強(qiáng)、自律、自愛，在家中我們要孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉，在學(xué)校里我們要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，走上社會(huì)我們要明理、守法、誠(chéng)信、助人……書中每一個(gè)故事的主人公都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

才人旦舟，一個(gè)才十歲的玉樹孩子，一個(gè)和我同齡的孩子，他家的房屋在地震中全部被毀，媽媽和奶奶也受了傷，就這樣一個(gè)需要幫助的孩子，卻在盡自己最大的努力在幫助別人，他幫護(hù)士拿東西，幫傷員遞水，給醫(yī)生當(dāng)翻譯，記者問(wèn)他：“你知道志愿者是什么意思嗎？”他回答說(shuō)：“就是大人們?nèi)ゾ扔欣щy的人，我們小孩幫不上忙，只能見垃圾就撿，能撿上柴就送給要燒火的人。”原來(lái)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事能為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在我們的身邊。我還清晰地記得，當(dāng)他述說(shuō)著自己幫助別人的時(shí)候總是面帶微笑，當(dāng)記者問(wèn)他怎么會(huì)想到這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“因?yàn)橹驹刚邆冊(cè)诒M自己最大的努力在幫助我們！”原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的，愛心也是可以傳遞的。

也許有人會(huì)說(shuō)，我們這兒沒(méi)有地震，我們沒(méi)法這么做？可是，我要告訴你，助人不需要等到災(zāi)難的來(lái)臨，愛心應(yīng)該體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的老人推三輪車，早晨跑了一路，好事做了一路，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助了別人，快樂(lè)了自己。我們捫心自問(wèn)：當(dāng)清晨跑步有人摔倒時(shí)，你是否想過(guò)要拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的白眼時(shí)，你是否愿意慷慨解囊？當(dāng)你看到一位老人在公共汽車上左右搖晃時(shí)，你是否想過(guò)主動(dòng)讓座？而這一切都是我們能夠做到的。

助人，是道德的種子，是充滿人情味的社會(huì)溫情，是對(duì)他人的同情，是人的德性、良知和教養(yǎng)的體現(xiàn)。在他人需要的時(shí)候，能夠主動(dòng)，熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不可以改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能舍我所有，但可以盡力而為。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠(chéng)愛心，讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人！因?yàn)閹椭鷦e人可以快樂(lè)自己。

語(yǔ)句不通順，語(yǔ)言平淡

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