風和雪的對話（仿寫）

一天，風和雪來聚會，風說：“我的本領比你大”，雪說：“這句話應該我來說才對”，于是他們爭吵了起來。這時他們看到小朋友的房子，雪就說：“誰能讓小朋友出來誰的一領就大”，風說：“這還不簡單”于是，風呼呼地吹著，小朋友們一看刮風了，就更不出來玩了！雪說：“看我的吧！”很快雪大把大把地下起來了，小朋友看見下雪了，就出來打雪仗，風看到了無話可說，只好服輸。一天他們又聚到了一起，雪得意地說：“風大哥怎么還要比本領嗎？”風說：“你別得意，上次是失誤，我們再比一次，”雪說：“比就比，誰怕誰，”就在這時來了一個小孩，風說：“誰能讓那個小孩把衣服穿上，誰的本領就大，”雪說：“這還不簡單，”于是，雪大把大把地下著，可小孩卻只在玩雪，風說：“你不行了吧！看我的，于是風呼呼地吹著，”小朋友一看刮風了，就穿上了外套，雪看見了說：“看來我們各有各的缺點，各有各的優點呀！”

天津市北辰區普育學校二年級：吳宇彤

五官的對話 (字數:1000)

有一天，眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭、耳朵等人類的器官吵得不可開交。臉姐姐聽見他們這樣大聲地吵鬧，問他們：“你們到底吵些什么呀？怎么把你們幾個兄弟姐妹的情誼給破壞掉了呢？”

這時眼睛大哥被吵得不可耐煩了，就搶著說了：“既然臉姐姐來了，我們幾個也不妨開門見山地說了！在我認為老大這個位置，應該讓我來當才對。人類的生活樣樣都不可缺少我。比如：刷牙、洗臉、做飯……甚至連走路這種小事情都得依賴我，如果少了我，那么人類將面臨巨大的災難。”

嘴巴弟弟又開始頂撞哥哥啦！他說：“眼睛大哥，這句話你就說得不對了，要知道，沒有我也可不行??！有了你，人類可避免了許許多多的危險，可是過馬路一定需要你，那也未必太夸張了點。其實人類只需要靠拐杖爺爺就得了唄！你用不著那么費力的。而我可是必要的，要知道，人類吃飯得靠我，人類做飯也得靠我。沒了我，人類將要餓死、渴死！那么人類也不將要需要你了。所以要我說，老大這個位置要我當才對！”

耳朵妹妹又來發話了，要我說：“老大這個位置小娘我當定了！”我就是一臺收音機，能給別人帶來便利，人類看電視、聽音樂啊等等都得需要我。如果我不在，那人類的生活將會變得無趣。再說，是由我來聽到外界傳來的信息，眼睛哥哥才及時反應過來，身體自主避讓，人類才避免類似這種事情發生的。而嘴巴弟弟卻只是靠自己交流而已，對安全來說卻毫無用處，所以說，老大非我莫屬！”

舌頭小姐被吵得不耐煩了，她認為自己也是有用處的，便插嘴道：“其實，通過總結，我才是你們的頭兒。嘴巴弟弟，我只是靠他來發音的罷了。人類吃東西時，其實是我卷起來，將那些食品送到人類的腸胃里的。要是沒有我，人類面臨的最多只有餓死罷了，那么，靠你們幾個還有屁用呢？并且，人類交流也是靠我來發音才把話給說準的，所以，老大還是我當才好！”

老大這個位置依然是未有定奪，而臉姐姐卻被他們五個吵得煩死了。她終于忍不住插話了：“其實，你們每一個都不用吵，其實，我們每一個都可以當一個屬于自己的老大，因為你們各有各的用處，給人們帶來了極大的便利。少了你們其中一個，人類也將變得并不那么完美，所以，你們何必為了這種小事情而傷了大家的感情呢？就比如那個名叫海倫·凱勒啦，其實，她也根本是不需要你們的，可是大家都覺得她不是那么的完美，你們說是不是？”

聽了這番話，大家都不好意思地低下了頭。

廣東江門開平市開平市西郊小學六年級:葉翠瑩

語數英的對話 (字數:500)

一天，我書包里的語文、數學、英語三本書開始說起話來。

語文書首先發話了：“這近小主人的語文成績越來越差了，上課連筆記也不愿記呢……”它話還沒說完，就被數學書給打斷了：“廢話！數學成績還不是不穩定呀！”話音剛落，英語書喝道：“你們兩個說的都是廢話，英語成績以前總是100分，現在很少拿過滿分了。”它們三個都只顧著說自己的話，不聽別人的話。就因為這樣，它們三個吵起來了。語文書說：“都是怪你英語書，讓小主人花費了那么多時間！”“胡說！小主人每天學英語學得這么輕松，你竟然還說是我影響了小主人的時間！”“混蛋！滾！”數學書罵語文書說。“死賤！我罵了你呀！”“干嘛罵人！”英語書大叫……突然，聽見一聲炸響：“住口！不要吵了！！”話音未落，語文書一聲大叫：“我們不要吵了，應該齊心協力想辦法幫助小主人提高成績。”數學書和英語書心里想到：對呀！我們怎么忘了要干的正事呢！于是，它們和語文書一起幫助小主人提高成績去了。

有了語數英三本書的幫助，小主人的成績不斷提高，變成了一個成績全班第一名的好學生。

江西贛州江西贛州市章貢區大公路二校三年級:劉承志

垃圾桶里的對話 (字數:650)

　　周圍靜悄悄的，忽然垃圾桶里傳出了說話聲?！　　　?ldquo;?。『孟愕拿姘?，怎么被遺棄了？”一個練習本嶝大了眼睛，驚奇地盯著身旁的一塊大面包?！　　　∶姘蛄顺蚓毩暠荆创较嘧I：“你不是還有一半沒用就被扔到這里來了嗎？”　　　　練習本攤開兩手，無奈地說：“是啊，難道我們就這樣變成垃圾了？”　　　　大面包嘆了口氣，說：“你知道小主人是怎么把我拋棄的嗎？吃飯前，他還在叨咕著‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，可是他拿起我只咬了兩口就說不好吃。唉，他根本不懂什么是‘粒粒皆辛苦’！你看，農民伯伯翻地、撒種、澆水、追肥、除草、收獲；工人又將我磨成細面，再和面、切塊、烘烤……農民伯伯和工人叔叔多么辛苦呀！可小主人竟順手把我扔了！”　　　　練習本聽后深有同感，它說：　　　　“我原本是森林中的一棵大樹，人們砍伐了我，還要運出深山老林，進入造紙廠將我制成白紙，再印制成練習本，最后才把我送到學校的孩子手里，讓他們寫作業，多學文化知識。唉，沒想到呀，不懂得珍惜勞動果實的孩子竟然只寫了一半，就那么順手把我扔了！”　　　　正當它們不住地搖頭嘆啟、時，撲騰，撲騰……垃圾桶里又來了幾位新客。它們分別是半包方便面，沒有用完的圓珠筆和一個只咬了幾口的大蘋果。它們疑惑地叫嚷著：“這是為什么呀？我們不是好好的嗎？怎么就成了垃圾了呢？”　　　　一直沉默不語的垃圾桶聽到這些幾乎帶著哭腔的傾述，想到昔日的所見所聞，便對大家說：“平日里，我見到的浪費現象的確不少。讓我們攜起手來，以自己為例，進行宣傳，教育小朋友愛惜資源吧！”于是，垃圾桶上出現了一條標語：“請珍惜勞動成果，愛惜資源，不要浪費！”