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二年級作文

尋找我的家

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 01-27

閱讀 :206

尋找我的家

我叫菲菲,是一朵蒲公英。秋天來了,我要去旅游了,我和媽媽道別后,就和風姐姐走了。我們來到草地,看到小草哥哥,它說:“菲菲,下來玩吧。”我說:“不行,我要找我的新家,要不然我會凍死的。”我們又來到小魚妹妹的池塘邊,看到有的小魚在捉迷藏,有的小魚在“打水仗”,還有的吐著泡泡好像在說:“能和我一起玩嗎?”我問風姐姐行不行,風姐姐想了想說:“休息一下,也可以。”我就和小魚妹妹玩起來。我還沒有玩夠時,風姐姐就又帶我走了。我們又來到《豐收果實園》,我來到一個又紅又大的家伙旁邊問道:“你是誰啊?”他說:“我是蘋果紅紅,你是誰啊?”我說:“我是蒲公英菲菲,我想找個地方安家,你能夠幫助我嗎?”紅紅說:“好啊!我幫你找個地方落腳吧。”于是,紅紅幫我找一塊地方安定下來。這里有黃黃的梨子弟弟,紫色的葡萄妹妹,橙色的橘子姐姐。小朋友們,你要來看我的話,就到《豐收果實園》來吧!

福建省南平市松溪縣實驗小學二(5)班二年級:王軼強


尋找快樂的小兔 (字數:400)

xx年09月20日 星期二 天氣:晴

小兔貝貝整天呆在家里,感到悶悶不樂。一天,她決定出去尋找快樂……

小兔來到一棵大樹下,聽到一陣動聽的歌聲,抬頭一看,原來是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒后,情不自禁地贊嘆道:“百靈鳥,你唱的歌兒真動聽啊!”百靈鳥高興地拍拍翅膀,說:“我會加緊練習唱歌,把最動聽的歌曲獻給大家!”

小兔聽見百靈鳥的道謝,心里有一種說不出的快樂,她想:原來贊美別人也會讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥,繼續前進。

走著走著,小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜,艱難地走著。小兔心想:兔奶奶這么老了,還拿著這么重的東西,我過去幫幫她吧!于是,小兔跑到兔奶奶身邊,說:“兔奶奶,我幫您拿吧!”說著便從兔奶奶手里接過籃子。兔奶奶笑著說:“謝謝你,小白兔,你真是一個乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個又大又漂亮的蘿卜,硬塞給了小兔。

看著兔奶奶高興地合不攏嘴,小白兔想:原來幫助別人也會讓自己快樂。

這時,小兔明白了:多為別人做點事,別人快樂,自己也快樂。

小兔貝貝終于摘到了快樂。

【老師點評】:

語言平淡


穿越——尋找后羿 (字數:400)

我正在外面玩游戲,忽然一個漩渦出現在眼前,把我吸了進去,“啊!”    我迷迷糊糊的醒來,一個身高2米的人在射日,出現在我眼前,“請問,你是后羿么?”我充滿疑問,他沒回答,仍然拿起箭像太陽射去,十個太陽一個一個的減少,九個、八個、七個……等會太陽沒了怎么辦?于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了,還剩一個太陽,我把我偷得一支箭拿出來,“只要你不射太陽了,帶我去看你殺怪物,我就把這只箭還你。”后羿點了點頭說,“只要不怕危險。”    后羿帶著我去殺怪了。    第一個猰貐。我們到達了目的地,猰貐像大野貍,長著像老虎一樣的利爪,跑得很快,以人為食,后羿搭弓拉箭,一箭把他射死了。第二個:大風。我們到達目的地,它長著翅膀,會飛,后羿射了幾箭都沒射中,它又突然向我襲來,我當時嚇暈了。    我慢慢睜開眼睛,哦!原來是在睡覺啊,我起床了,仍然想著做夢時的情景,還聯想著后面的情景。我真喜歡后羿,我連著幾天都在想他。    

貴州貴陽云巖區實驗二小三年級:唐營聰


鳥兒尋找知心朋友的蹤跡 (字數:650)

“嘰嘰,嘰嘰。”小鳥唱著離別的歌兒向大樹告別了。小鳥含著眼淚準備飛走了。大樹冒出一句話來:“明年你還得來給我唱歌哦!我等你啊!好朋友。”小鳥說:“好的。”大樹望著小鳥離去的背影……

又是一年春好處。小鳥急急忙忙從南方趕回來,如今的大山,已不是從前的那個郁郁蔥蔥的大山,只剩下一個個木樁。小鳥無奈得流下眼淚,它堅信自己一定能找到它的朋友。

突然,從底下傳來低沉的聲音。好熟悉,小鳥欣喜若狂說到:“朋友,原來你在這,你怎么成這樣。”大樹有氣無力的說:“在你走好不久……”小鳥展開翅膀,撲棱棱得飛到了不遠處的木材加工廠。它懸在空中,有禮貌的問:“工人,請問在去年冬天有沒有木材到這兒加工呢?”工人:“有。”小鳥急切的問:“那現再在哪兒呢?”工人不耐煩的說:“全做成火柴了,全賣到商店去了,快走開,別煩我。”小鳥又展開翅膀撲棱棱的飛到小鎮上的商店去,它飛到女主人的身邊問:“還有火材嗎?”女主人抱歉的說:“已經賣完了,最后一盒火柴被一個小女孩買走了。”小鳥迫切的問:“那它家在哪兒呢?”女主人:“……”小鳥又展開翅膀撲棱棱飛到小女孩家,女孩把門窗關得緊緊的,小鳥進不去,急得在窗外“嘰嘰,嘰嘰。”終于小女孩聽到了聲音,把門窗打開,小鳥在小女孩的耳邊呢喃了幾句,小女孩又說:“……”小女孩就退到屋子外。

小鳥望著燭光,淚水溢滿眼眶……小鳥深情的唱:“朋友,記住我……”

六年級:劉瓊燕

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