人生

人生 作者：三毛 作文本站原創 點擊數：4 更新時間：2008-5-6 人生 我問上帝:"人生是什么" 上帝說:"你還是自己去想吧!" 我去問媽媽:"媽媽,人活著為了什么?" 媽媽笑笑說:"人活著要有志氣,不能窩囊.人就要干一番大事業!" 我去問爸爸:"爸爸,人為什么要活著?" 爸爸說:"人活著就要活出一個人的尊嚴,不能茍且偷生!" 通過這些我知道了:人活著就是要別白活! 別白活!!!

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理想點亮人生 (字數:600)

　　理想是什么？它是石，敲出星星之火；它是火，點燃不滅之燈；它是燈，照亮航船之路；它是路，帶你通往黎明。

　　人是應該有理想的，沒有理想的人，就如同行尸走肉，他的人生也一樣是毫無意義的。

　　在周恩來總理小時候，同學們常?？吹剿粋€人在沉思，誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發言才解開了這個謎。

　　那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題；“請問諸生為什么讀書？”

　　同學們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書。”“為明理而讀書。”“為孝敬父母而讀書。”……周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定得回答：“為中華之崛起而讀書！”

　　魏校長聽了為之一震！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子。竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”

　　“為中華之崛起而讀書！”

　　周恩來有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好啊！為中華之崛起而讀書！有志者當效周生?。?rdquo;

　　我也有理想。我的理想是當一名籃球運動員，為祖國增光添彩，因此，我把我下學玩兒的時間用在了練習打籃球上，所以我每天很累，但我為了自己的理想而奮斗，我一到換季的時候，我的手上就會裂口，即使這樣，我還是堅持下來了。我感覺自己的付出也值了。

　　理想點亮人生，我一定會為自己的理想做下去，為國家做出應有的貢獻！

 

    山西太原杏花嶺區杏花嶺小學校四年級:王之義

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愛，讓坎坷的人生變得美麗——觀《美麗人生》 (字數:1200)

愛，讓坎坷的人生變得美麗

——觀《美麗人生》有感

“早安，我的公主！”這是電影《美麗人生》中男主角基度遇見朵拉時的第一句話，他們的故事也是從這句話開始的。

基度只是這座城市里的一個小人物，他是一個樂天派，總能為生活帶來許多驚喜，他總是出乎意料地出現在朵拉的眼前，并深深打動了這位姑娘的芳心。他不怕一切阻力地追求他的所愛，任何困難在他眼中似乎都不值一提。為了見朵拉，他假扮成督學，在訂婚現場，他騎著被漆成綠色顏料的“猶太馬”，帶走了他的公主。

基度對朵拉這種純粹的，不顧一切的愛，讓我十分感動。反觀我們的現實生活，愛情，似乎常常被蒙上一層名叫“金錢”與“利益”的面紗。人們已經不再為了愛而愛，更多的，則是注重對方的家庭背景，經濟狀況，社會地位……這些讓愛情變得庸俗，變得虛偽，讓我不禁想問：“當初，那純粹的愛哪去了？”在現實社會的過多的利益往來中，基度對朵拉的愛更顯得難能可貴。

基度的樂觀、幽默與機智征服了朵拉，他們組成了一個幸福的家庭，有了一個活潑可愛的兒子——約書亞?；扔米孕熊囕d著朵拉，約書亞坐在車筐里歡樂地笑著，他們在大街小巷中飛馳，多么幸福、溫馨。然而，好日子不長，在約書亞5歲生日的那天，基度和他被法西斯抓走了。當朵拉將她的母親接來時，滿屋狼藉，人去樓空。雖然她不是猶太人，但堅持要和丈夫、兒子在一起。我無法忘記她踏上列車時堅毅和心碎的表情——即使他們幾乎沒有相遇的可能，也要一起承受苦難。

而基度為了給約書亞一個美麗的童年，騙他說這是一場游戲，最后獲勝的人將得到一輛大坦克。為了讓他相信，基度勇敢地當了一個翻譯官，告訴約書亞，不許哭、不許想媽媽。每當約書亞懷疑時，他又編出許許多多的謊言說服他。就這樣，即使在猶太集中營里，約書亞依然過著快樂的生活。

最令我印象深刻的，是基度在猶太集中營中干苦力時，快要無法承受時，問同伴：“如果不干會怎樣？”當同伴告訴他會死時，他快要放下的手立馬又重新舉了起來。是什么讓他有堅持的力量？我想，那一定是愛，是他對約書亞的愛還有對朵拉的愛。當他精疲力竭地回到集中營后，還要裝作興奮地告訴兒子：“今天我們得了60分……”給兒子描述做游戲的場景，并拿了一個白面包給兒子吃——那一定是他一天的糧食。他歡笑著陳述，而我卻想心酸地落淚。

同時，他還要想方設法地告訴妻子，自己和兒子都平安無事。當廣播里響起基度歡快的聲音“早安，我的公主”，當約書亞興奮地講述自己游戲的趣味是，我可以看見她眼里晶瑩的淚光。在餐廳里，基度朝著朵拉的方向，放起那首歌曲，他們都望向窗外，望著彼此所在的方向，我相信，他們一定都感受到了對方心的聲音。

在最后一個晚上，基度把約書亞藏進一個箱子里，這次，他十分嚴肅地叮囑約書亞：“絕對不可以出來，只有等到天亮，一個人都沒有的時候，或是爸爸回來的時候，才能出來?！弊詈螅哪蔷?，“也許，爸爸再也不會回來”讓我差點潸然淚下。這一句，包含了太多的愛與不舍。他化裝成女人去找朵拉，然而卻被官兵抓住，路過約書亞所在的箱子時，他們還俏皮地互眨眼睛，他大步地，走著小丑一樣的步伐，面帶微笑，只為了讓兒子安心。這是他們的最后一面，然后，為了兒子的安全，即使是死亡，基度也能微笑著面對。

基度用生命保住了約書亞的安全，用生命為他鑄就了一個美麗的童年。著深沉而偉大的父愛在他的歡笑與現實的悲慘的反差中體現得淋漓盡致。

電影全片沒有一個十分悲天憫人的場面，然而，一個微小的動作，一句俏皮的話語，卻使我感到格外的心酸，使我在歡笑中落淚。

其實，基度并沒有做什么格外偉大的事情，他只是竭盡所能地去保護他所愛的東西。只要細心地觀察一下周圍，就不難發現，我們的父母也在默默地愛著我們。一杯牛奶，一件外套，一把雨傘……點點滴滴，都是愛的證據。他們也一直在盡他們的所能，給我們最好的，保護我們，用愛為我們鋪墊美麗人生。

愛，讓一切的困難都變得渺??；愛，讓所有的危險，都變成游戲；愛，為坎坷的人生種下美麗——一切都是因為愛！

【老師點評】:

引用或概括不當

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老師，是我們人生中最美的點綴 (字數:500)

老師，是一個偉大的職業，是一個能使我們有著崇高的信念的職業，是我們人生中最美的點綴！

今天，在我們語文第一課，有一篇叫《師恩難忘》的課文，這篇課文講述了一個動人的師生故事……

作者不滿六周歲，就到了鄰近的鄉村小學去讀書，那里的小學建在一座寺廟里，四個年級的學生，都擠在一個狹小的教室里上課。學校里僅有的一位老師姓田。田老師十七歲就開始教書了，她的文筆和口才都很優秀。

開學頭一天，田老師先給二年級和四年級同學上課，讓三年級的大學兄把著一年級的學弟的手描紅。開始上課了，田老師每講一課，都要編一個通俗易懂，引人入勝的小故事，這些故事猶如春雨點點，在澆灌著作者那幼小的心靈。

四十年以后，作者重返故鄉，遇到了自己的恩師，作者仍像四十年前那樣，恭恭敬敬地向老師行禮。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

我讀完這篇課文后深受啟發，師生的情感就像是一對姐弟，雖然有時會發生矛盾，但很快就會過去，迎來的就是無比的快樂！

老師，是我們人生道路上一個重要的領路人，老師會帶我們進入知識的遼闊海洋，也會讓我們發現，探索屬于自己的廣闊天空，和一片“新大陸”！

學生，是被別人傳授知識的角色，學生會從知識中長大，從知識中懂事，學生是老師的“心肝寶貝”！學生的信念是中國的強大支柱，是中國崛起的希望！而這一切的一切，都離不開老師的諄諄教誨！師恩難忘！