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救救小鴨

一個(gè)春暖花開、鳥語(yǔ)花香的早上，在一片碧綠的樹林里舉辦一場(chǎng)動(dòng)物會(huì)。小象、小猴、小鳥、小鴨都來(lái)了，可愛的小象在草地上玩兒，一只調(diào)皮的小猴在爬樹，一只乖巧的小猴在打水，二只快樂(lè)的小鳥在玩游戲，開心的小鴨在草地上跑來(lái)跑去，他們玩兒得可開心了。

忽然“砰”的一聲小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小伙伴們慌了，連忙跑去看小鴨，小伙伴們問(wèn)“小鴨你沒事吧？”小鴨說(shuō)“我沒事，我該怎么上去呢？”小猴說(shuō)“讓我用我的桶撈你上來(lái)。”可是小猴的手不夠長(zhǎng)，撈不到小鴨，小象說(shuō)“我有辦法。”小象用桶勾在自己的鼻子上面，放到坑里，果然，小鴨被救上來(lái)了，小鴨說(shuō)“謝謝你”。小象說(shuō)“不用謝”。

晚上，動(dòng)物會(huì)開始了，小伙伴們表演自己喜歡的節(jié)目，開心極了，動(dòng)物會(huì)結(jié)束了，小伙伴們異口同聲的說(shuō)“今天我們最開心！”

廣西河池金城江區(qū)河池市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):wjl123

救救地球 (字?jǐn)?shù):650)

在未來(lái)的3012年，隨著人口的迅猛增長(zhǎng)，以及人們無(wú)節(jié)制地、貪婪地圍田造地、建高樓、筑大廈。使地球的環(huán)境逐漸惡化，這個(gè)昔日的美好家園，經(jīng)已完全變了樣。

現(xiàn)在，由于許多工廠排放大量的廢氣、毒氣，嚴(yán)重地污染了大氣層。使天空不再蔚藍(lán)，變得黑漆漆的，仿佛布滿了烏云，連陽(yáng)光的光輝也漸漸被吞噬。

人類，快看不見光明了！而地球的綠化面積所剩無(wú)幾，到處都是一望無(wú)際的沙漠，氧氣更隨著樹木的砍伐而減少。人類，只能被迫吸入二氧化碳，許多人因過(guò)多的吸入，得了很多怪病，身體變得越來(lái)越差，最終因無(wú)法醫(yī)治導(dǎo)致死亡。

不僅是空氣質(zhì)量差，連水源也好不了多少！這一切是有關(guān)聯(lián)的。由于人口暴增，生活垃圾也隨之增多，一旦不能及時(shí)清理垃圾，人類就把海洋當(dāng)作垃圾桶，肆無(wú)忌憚地往海洋、河流里扔垃圾。

人類，最終還是要自作自受的，遭受大自然帶給人類的報(bào)復(fù)。廢氣沖天、水源缺乏、土壤污染等，無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著人們的性命安全。最終，地球的資源日益減少，已到了“油盡燈枯”的地步！

結(jié)果，地球每天都有大災(zāi)難的發(fā)生，人類只能在擔(dān)驚受怕的日子里生活，終日惶恐不安，開始不斷埋怨自己對(duì)地球的殘暴，后悔自己對(duì)地球的肆虐，地球的每一處都充滿了人們的哀聲嘆氣……

救救地球吧！

從現(xiàn)在開始，停止亂砍濫伐；積極植樹栽花種草；及時(shí)清理生活垃圾；嚴(yán)格控制工業(yè)污染；認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃生育……讓地球回復(fù)昔日的美麗；讓地球充滿歡歌笑語(yǔ)！

“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”讓我們一起為地球的美好未來(lái)而攜手努力，為共同擁有一個(gè)綠色的地球而加油！

廣東廣州西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):羅煒禧

神啊，請(qǐng)救救我吧！ (字?jǐn)?shù):600)

我一直很困惑，我的文章為什么就是比別人差！總是想寫一些文章，來(lái)表達(dá)自己的心聲，可就是無(wú)法下筆，因?yàn)槲业哪X海里，只有凌亂的思緒和貧乏的文字。當(dāng)看過(guò)別人的文章之后，又恍然大悟：哦，原來(lái)可以這樣寫！然而，到自己寫的時(shí)候，只看到一篇爛的讓人無(wú)法形容的文章。

看過(guò)深海老師的《深海教你評(píng)精華》，我總算找到了自己奮斗的目標(biāo)。我一次次努力，我一次次改進(jìn)，卻始終達(dá)不到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)！

想象力，我有，而且很豐富，但我不敢完全表達(dá)出來(lái)。我怕，怕我的想象會(huì)被世人看成一些希奇古怪，胡說(shuō)八道的東西，那樣，我會(huì)無(wú)地自容的。

感人是嗎？誠(chéng)然，我是個(gè)不會(huì)表達(dá)自己感情的人，所以，我總是寫出一些空洞無(wú)味的東西。可我真的不知道該怎么寫了呀！要我寫真實(shí)情感，我也只能悄悄的埋在心里……

說(shuō)實(shí)話，我不喜歡羅嗦，所以，這一點(diǎn)我還是做到了的吧！

深海老師說(shuō)，還要有亮點(diǎn)。我真的想問(wèn)一句，怎樣才算亮點(diǎn)呢？是不是讓人眼前一亮，覺得很有新意的東西呢？我不喜歡作文那些老掉牙的格式，我喜歡創(chuàng)新。可是，在學(xué)校里，老師們可不喜歡這樣！這又叫我怎么辦呢？

我最差的應(yīng)該就是這最后一樣了吧！細(xì)節(jié)。我是個(gè)不喜歡觀察的人，更別談什么細(xì)節(jié)描寫了！就算是我找到了，也很難把它描寫出來(lái)，只能怪我的文字基礎(chǔ)太差，稍稍深?yuàn)W一點(diǎn)的東西就不會(huì)。

現(xiàn)在，請(qǐng)告訴我，我到底該怎么做，才能有所提高？我真的很想寫好作文，好想體驗(yàn)寫出好文章的那種快感，我真的不想說(shuō)放棄！神啊，請(qǐng)救救我吧！

救救我們的地球吧！ (字?jǐn)?shù):900)

　　在浩瀚的宇宙長(zhǎng)河中有一個(gè)美麗的星球，那就是人類生活的地球。地球原本江山如畫，景色優(yōu)美，身上披著一件五彩斑斕的花衣。可現(xiàn)在我們的地球卻變得千瘡百孔，遍體鱗傷，，身上長(zhǎng)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，十分丑陋。

　　森林，原本是一個(gè)人間仙境，一條條小溪清澈見底。春天鮮花嬌艷明麗，生氣勃勃。柳樹蔭濃繁茂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹揮灑長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)起細(xì)軟的腰。鮮花散發(fā)出陣陣清香。林間的小路上，鋪著許多五彩的鵝卵石。環(huán)境優(yōu)雅……可再瞧瞧現(xiàn)在，花朵失去了往日的艷麗，變得死氣沉沉。柳樹的枝干干枯了，變得焦黃。烏黑的溪水上浮滿了無(wú)數(shù)的垃圾。一陣風(fēng)吹過(guò)，到處臭氣熏天，引來(lái)了一群群蒼蠅、蚊子。

　　這到底是怎么一回事呢？

　　那是因?yàn)槿祟惖淖运剑瑸榱俗约旱睦妫@么任意地踐踏著地球媽媽千年來(lái)積累的資源。人們?cè)诖笊种泻鷣y地砍伐樹木。當(dāng)那斧頭一刀一刀地插入大樹的身軀時(shí)，人們是否曾聽到大樹在哭泣。人們沒有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍(lán)。

　　當(dāng)人們將塑料袋隨地亂扔時(shí)，他們是否意識(shí)到僅僅一個(gè)小小的塑料袋已造成了環(huán)境污染，同時(shí)也造成了對(duì)資源極大的浪費(fèi)。

　　工廠里，那排出的廢水流入清澈的河水中使河水受到污染，水中的魚兒失去了自己美麗的家園，瀕臨死亡。屋頂?shù)臒焽枭仙鹂|縷炊煙，飄泊在空氣中，空中的氧氣層受到嚴(yán)重污染，使空氣變得不再新鮮。

　　僅僅就人類的這些所作所為，就已經(jīng)嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，污染了周邊環(huán)境。

　　人類，醒醒吧，地球只有一個(gè)，讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，更新資源，讓地球媽媽恢復(fù)從前的容貌，成為銀河中最美的一個(gè)星球！

　　浙江省余姚市江南新城小學(xué)四年級(jí)：史心怡

　　點(diǎn)評(píng)：本文放眼地球，立足環(huán)保，通過(guò)描寫之前多姿多彩的人間仙境與之后臭氣熏天的污濁混沌，形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人類的重要性。構(gòu)思獨(dú)特，一問(wèn)一答，突出了文章中心。語(yǔ)言生動(dòng)、形象，一方面默默傾訴著人類活動(dòng)給地球帶來(lái)的傷害，另一方面更是在大聲疾呼著保護(hù)環(huán)境的重要性，富有使命性和責(zé)任感，小學(xué)生尚且如此，成年人情何以堪？通觀全篇，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬上乘之作。

　　點(diǎn)評(píng)老師：趙佳佳老師

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