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二年級(jí)作文

彩虹

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

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彩虹

今天下了一場大雨,過了一會(huì)兒雨停了,這時(shí)天空出現(xiàn)了彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾,它是雨后的晴天送給青山綠水的禮物。清清的湖水像一面鏡子,青山圍上了彩色的圍巾,它高興的對(duì)著湖水照啊照。湖水馬上倒映出彩虹的樣子,好像一座美麗的七彩橋。引來了湖底的好多魚兒,興奮地圍著山腳游玩……這是,藍(lán)天上的朵朵云兒馬上變成了彩色,給世界帶來了光彩。我真想劃著小船到山那邊,取一點(diǎn)彩虹的顏料,再畫一條美麗的彩虹,送給辛勤的老師。

臺(tái)州市黃巖區(qū)高橋中心小學(xué)二年級(jí):黃薈洋


彩虹 (字?jǐn)?shù):400)

今天又考試了,我有好幾道題都沒有做出來,心里悶悶的,在家呆了一天。

懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上,一道道血紅的叉子,一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘,咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了,教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒著雨趕到媽媽那,但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去!

我出了大門,走在雨中,眼淚不停的流著,手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子,哭泣著。

“為什么,為什么,我總是考不好?”我在雨中靜默著,想著。

雨停了,太陽出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹,七彩的虹那么美麗。

風(fēng)雨后的彩虹!

我恍然領(lǐng)悟:一切都在堅(jiān)持,彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢,一次小小的考試失敗,我何必如此氣餒,這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎!我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹!

謝謝你,美麗的虹。你讓我不在哭泣。


用愛心鑄成的一道彩虹 (字?jǐn)?shù):1200)

奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻(xiàn)裝滿的,他們沒有任何私心,面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出援助之手;而一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹。上周,我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》,很大地觸動(dòng)了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負(fù),逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會(huì)說話的貓——波波多,從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會(huì),讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當(dāng)午夜鐘聲敲響的時(shí)候,畫上的門打開了,波波多帶著亞希進(jìn)入了波麗島貓國。在這個(gè)貓咪的神奇國度,邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶,貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好,就意味著貓咪們的災(zāi)難越來越重。亞希和貓咪們一起,對(duì)抗邪惡的貓眼女妖和獨(dú)眼的阿卡隊(duì)長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”,將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道,卻不能讓亞希知道的一個(gè)關(guān)于貓國的謎語,卻最終決定著貓國的命運(yùn)?????? 現(xiàn)在,人們會(huì)注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在,奉獻(xiàn)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。因此,這本書給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程,而是他那無私奉獻(xiàn)的可貴精神。今年三月一個(gè)周日的上午,我在山西路廣場玩,偶然看到了王老師帶領(lǐng)一群大哥哥、大姐姐們?cè)诰毭啡憷p著爸爸讓我學(xué)。爸爸來到那里看了一會(huì)兒,覺得確實(shí)不錯(cuò),便趁著老師休息的空當(dāng),向老師說明了來意,希望王老師能讓我也學(xué)一學(xué)梅拳。王老師笑著答應(yīng)了。學(xué)了幾次下來,我覺得王老師確實(shí)是一個(gè)好老師。王老師在教我們各種招式時(shí),會(huì)先做一個(gè)示范動(dòng)作,然后讓我們照著他的樣子做,如果我們有什么動(dòng)作做得不到位時(shí),王老師會(huì)耐心地糾正。有一次,我的腿感到有些疼痛。王老師聞?dòng)嵹s來,為我揉腿,并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費(fèi)的,可王老師竟是義務(wù)教學(xué),而且,王老師還有工作!王老師為了梅拳的延續(xù)竟這樣做,我真佩服他!省婦兒也奉獻(xiàn)了,免費(fèi)開設(shè)了許多“愛心班”。中心的老師們風(fēng)趣幽默,像美術(shù)課的范老師、作文課的葉老師,都能讓我們“玩中學(xué),學(xué)中玩”。尤其是作文課的葉老師,他先給我們放部電影,然后讓我們根據(jù)電影續(xù)寫故事,既激發(fā)了我寫作的興趣,又讓我有物可寫。在中心,我還參加了戶外活動(dòng),像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進(jìn)大學(xué)校園等,這些活動(dòng)開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維,讓我更親近大自然,更熱愛生活。奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹,讓我們將奉獻(xiàn)的接力棒永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!

【老師點(diǎn)評(píng)】:“用愛心鑄成的一道彩虹”這篇作文暫無老師點(diǎn)評(píng)!

果凍彩虹島 (字?jǐn)?shù):1200)

從前在果凍島上,住著七個(gè)果凍寶貝,每年他們都會(huì)蘇醒一次,在彩虹島上玩,時(shí)間長短由他們可愛的媽媽決定。這天,美麗的彩虹在天空上閃著七色光,果凍寶貝從彩虹上蘇醒,果凍妞妞開心的對(duì)其他六個(gè)果凍寶貝說:“今年果凍媽媽讓我們?cè)诓屎鐛u上玩一個(gè)月,以前只有一個(gè)星期,今年又那么多時(shí)間,你們說玩什么呢?”果凍橙橙說:“我們?nèi)ベI個(gè)寵物玩,看誰的寵物養(yǎng)的好,怎么樣?”果凍寶貝們齊聲說:“不好,多沒意思啊”果凍波波擺了擺眼鏡說:“我們玩運(yùn)動(dòng)竟賽吧:”六個(gè)果凍寶貝都不同意玩這個(gè)。大家都提出了意見可都沒有全部同意。最后果凍奶昔小聲說:“不如我們舉辦一個(gè)假面舞會(huì),誰都不知道誰是誰。”其她六個(gè)果凍寶貝開心的說:“這是一個(gè)好主意。”果凍桃桃說:“這件事就交給我來做吧,你們快去給自己找假面具吧:”

大家各自回家準(zhǔn)備假面具了,奶昔回到家看到自己的臉沮喪的說:“今年我的成績又要落后了,唉,越大越丑了。算了先準(zhǔn)備假面具吧。”剛說完她的床底下傳來一點(diǎn)響聲,走近一看原來是一個(gè)可愛的布娃娃。布娃娃說:“你好,我是天使派來幫助你的,我叫欣欣。”奶昔吃驚的說:“幫助我?”欣欣說:“是啊,我將陪你去找世界上最美麗的假面具——彩虹面具。”“彩虹面具?傳說彩虹面具在北極的一座熱冰山里。具說要得到它并不是那么容易。我真的可以拿到嗎?”奶昔疑惑的問。“可以的,只要你克服困難就一定可以得到它。”欣欣說:“我們出發(fā)吧。”“恩”奶昔有點(diǎn)害怕的說。于是,奶昔和欣欣坐上奶昔的交通工具——奶昔飛車走了。

五天后她們到了北極。在極度寒冷的北極又經(jīng)過三天的努力終于又找到了傳說中的熱冰山。奶昔和欣欣滿懷喜悅的準(zhǔn)備進(jìn)冰山,那知在冰山門口卻突然出現(xiàn)了一個(gè)全身是火紅的巨人。巨人說:“你們來干什么?”“我——們——是——來拿——彩虹——面具——的。”奶昔害怕的說。巨人又說:“你們只有取悅我才能進(jìn)去,你們要怎么取悅我呢?”奶昔說:“我會(huì)作出世界上最美味的奶昔。”巨人冷眼看著她淡淡的說:“做出來嘗嘗再說:”于是奶昔花了2個(gè)小時(shí)做了一杯她認(rèn)為已經(jīng)很美味的奶昔,滿懷期待的遞給巨人說:“請(qǐng)您品嘗。”巨人嘗了一下,勃然大怒:“這也叫奶昔。”說完就把奶昔扔了出去。奶昔心驚膽戰(zhàn)地說:“請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)。”巨人答應(yīng)了她結(jié)果奶昔一次又一次的做了99種不同的奶昔之后仍然不能取悅巨人,最后巨人說:“我給你最后一次機(jī)會(huì),如果你還不能取悅我,就請(qǐng)你走吧。”于是奶昔冥思苦想:為什么做怎么多口味都不行呢?既然如此,那我就把99種口味和成一種。結(jié)果奶昔在做99種口味的奶昔的時(shí)候覺得自己很委屈,傷心的淚滴,一滴又一滴的滴到奶昔里了。奶昔很害怕的把這杯奶昔遞給巨人面前,巨人漫不經(jīng)心的喝了一口,接著大口的喝了一口最后連杯子都舔的干干凈凈。巨人意猶未盡的說:“這真是天下最美味的奶昔,它既然包含了99種不同口味在里面,最讓人心動(dòng)的地方是那一丁點(diǎn)的咸味,那是什么?”欣欣在旁說那是奶昔眼淚的味道。“巨人聽了以后,對(duì)奶昔說:”你是一個(gè)很有耐心,做事堅(jiān)持不泄的果凍寶貝。”奶昔終于拿到了彩虹面具。

假面舞會(huì)那天,奶昔成了最閃亮的公主。這時(shí)響起了一陣優(yōu)美的樂聲:

你看見了彩虹嗎,

它高高掛在天上,

像一條發(fā)光的長彩帶,

果凍寶貝拍拍手

唱出彩虹的秘密:

如果你相信,

魔法就會(huì)奏效。

你喜歡彩虹嗎?

雨后的天空上‘

掛著一個(gè)個(gè)奇跡,

果凍寶貝在天空中跳舞,

唱出彩虹的秘密:

如果你相信,

奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

果凍寶貝輕輕歌唱,

布魯魯,巴拉拉,

相信你自己,

這就是彩虹的秘密

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡,不會(huì)描寫

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