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一只孤獨的烏鴉讀后感

張家鯉

故事中，描寫了一只彩色的烏鴉，沒有心情進行飛行訓練，在尋找自己缺少什么。他碰到了松鼠在尋找過冬用的松子，烏鴉幫助松鼠找到了松子，但他發現這不是自己缺的東西。后來烏鴉碰到了人在地上找金戒指，他幫人找到了金戒指，他發現這也不是自己要找的東西。后來又碰到了貓頭鷹，他看見貓頭鷹在找自己的星星，他也尋找自己的星星，但這也不是自己需要的東西。最后他碰到了一只黑色羽毛的烏鴉。他終于知道自己要尋找的是伙伴。

我認為，這只彩色的烏鴉，一直堅持不放棄，尋找自己需要的東西，他很熱心的幫助別人，他身上有我要學習的地方。

有他，我不再孤獨 (字數:600)

他，一個五年級的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟——星星。

老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學的。他的人緣不太好，學習也不突出，所以他上學的時光不是一帆風順的。剛上學時，他每天都受人欺負，但他從不說什么，我知道后便很生氣，說：“你干嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？”他憨憨一笑，說：“姐，我先打他了，真的沒事。怪我吧！”我哭了，我不知道我有一個這么懂事的弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。

慢慢地，我上了五年級，學習更緊了。每天放學總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點米飯。每當我回到家，弟弟總會把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說：“你吃了嗎？趁熱吃點吧！”“不，姐，我吃飽了。”我又哭了，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。

小升初考試時，媽媽去新鄉學習了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說：“姐，巧克力給你，好好考試喲。”我含淚拿著巧克力出了門，想起弟弟暖人心的話語，我發揮的很棒！那年我11歲，他10歲。

如今的我已是一名初一的學生，是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見面，弟弟總會給我點什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號碼，是弟弟接的電話，我說我下周就要月考了。他說：“姐，別緊張，你是最棒的！你周六回家吧？早點來，我在家等你。”掛了電話，不爭氣的眼淚又順著我的臉龐而下。

弟弟呀！星啊！你永遠那么閃爍！你為姐姐撐起一片藍天，有了你，姐姐不再孤獨。

河南宏力學校初中部初二：金爽

十六歲的孤獨 (字數:550)

窗外的景色已經變幻了模樣，繁花已凋零，綠樹已成蔭，成雙成對的鳥兒杳無蹤影……一切都在歲時間的流逝而改變。我不禁對鏡一照，臉上多了一份愁容，少了一份笑。噢！我已經十六歲了。

十六年，多么漫長而短暫。這十六載春華秋實，我得到了些什么？又失去了什么？屈指一算，只好搖頭。走在那條長長的走廊里，頭腦里閃過過去一幅幅陌生而熟悉的畫面，似曾相識，如曇花一現，流星飛逝。坐在長椅上，我又跌入夢境：鳥兒一對對，在天空里翻飛；清酒一杯，沖淡是是非非；那些愿為自己掏心掏肺、兩肋插刀的兄弟……對，時間帶不走的是那純真的友誼，那些親如兄弟的朋友，我不禁欣慰的笑了。“啁啾、啁啾……”鳥兒打斷了我的記憶，回到現實。一摞摞的書和作業，一聲聲老師的叮囑，一雙雙長輩期望的眼睛……“中考，中考必勝！”這個最強音在紛亂的腦海中響起。老師說過，放棄也是一種成功。我現在必須放棄那些中考路上的種種誘惑，甩掉那些羈絆。雖然你也很美麗，你有你的夢想，我不會阻擋你走向你的天堂。我也將走我的路，雖然從此可能會更孤獨。

“轟……轟……”時間的列車已經駛進站臺，我提起我的行囊，走進我的另一節車廂。前方雖然遙遠而漫長，我相信奮斗過后一定會迎來輝煌！

我怕孤獨 (字數:100)

我天不怕地不怕，勇敢的向前走。誰都說我是老大，他們都羨慕我厲害?？墒牵姓l知道我最怕的是什么呢？

我喜歡人多的地方，最害怕沒有人的地方。你知道我最怕的是什么嗎？對，就是孤獨。

貴州省德江縣煎茶小學一年級:李敏

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