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二年級(jí)作文

我的小貓

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-07

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我的小貓

我過生日了,媽媽送我一只小貓。它眼睛黑黑的,身子白白的真可愛。想找媽媽的時(shí)候才叫可愛哦!總跑來我懷里喵、喵、喵的叫著要找媽媽。我常常帶著它到下面玩。

二年級(jí):夏蘭公主


我的觸手可及的夢 (字?jǐn)?shù):900)

夢想!使是我們?yōu)閵^斗的目標(biāo);是我們成功的標(biāo)志;是我們不準(zhǔn)放棄的“寶貝”;是我們努力奮斗過程的見證……我的夢,偉大而又平凡,一個(gè)平平凡凡、不起眼的—教師。

就像我們歷史老師般,下課和我們嘻嘻哈哈,上課就換面孔,變成嚴(yán)肅“可怕”的老師。

就在這一天,我確定了我的夢想,找到了我人生的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)了我真正的不能摒棄的“寶貝”。挖掘了我自己的寶藏。

這一天,我們上作文課時(shí),老師讓我們描繪我們輝煌的夢想。我完全沒有想過,一時(shí)間不該做什么好,一節(jié)課的時(shí)間就叫我白白浪費(fèi)掉了。下節(jié)課是我們最喜歡的課,課間的時(shí)候,老師拿著課具進(jìn)班,那時(shí)我正在絞盡腦汁想我的夢想,來一個(gè)夢被我判決,一個(gè)個(gè)夢想塞滿我的腦中,但都沒有我想做的。一會(huì),我想都不想想了,趴在桌子上讓自己的大腦歇息歇息。少頃,一只溫暖而厚重的手輕輕拍了我一下。本來就不順心,我兩眼噴射著怒火抬起頭虎視眈眈的瞧著是哪一位愛玩的人,我一看,原來是老師面帶著甜甜的微笑站在我的身旁,看見我這幅的可憐樣,就問:“咋了?小妮?有什么事了?”接著我長長的嘆了一口氣,老師接著說:“小孩子是不準(zhǔn)嘆氣的,會(huì)影響自己的健康了,如果你們現(xiàn)在就有那么多的事天天嘆息,那我們大人豈不得了憂郁癥了!呵呵!”

我的憂愁就被這一句玩笑話和開玩笑的笑聲給解除了,拋到了九霄云外。剛沒一會(huì),老師就被男生海浪洶涌般的人群給轟走了??粗猩鷤兊募で椋倚α?。上課時(shí),老師也嚴(yán)肅起來,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)繃著個(gè)筋,瞪大眼睛聽著從老師口中蹦出的每一個(gè)字。這節(jié)課,我看了看,同學(xué)們的熱情高漲,很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這節(jié)課很愉快很輕松,我也笑了。忽然,下課鈴聲響了,老師說:“下課。”我們就被班長的一句“起立”帶動(dòng)了起來,“老師再見極不情愿的從我們口中跳出。下課后,老師又變成了和我們同齡大的孩子融入到了我們的人群中,沒有耍老師的架子。頓時(shí),我腦中迸發(fā)出了一個(gè)年頭:和不成為像老班一樣的“雙面人”老師呢!老班我們都很喜歡,喜歡他的課,他的性格,被男生們說就是“美男”。

我的思緒如波濤駭浪般奔涌而來,對(duì),就成像老班般的老師。我堅(jiān)信,我一定會(huì)成為那樣的老師,。

為了我自己的夢想而去奮斗,讓教師這個(gè)名詞成為我永遠(yuǎn)努力奮斗過程的見證。

河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:董向欣


我的爺爺 (字?jǐn)?shù):350)

  這幾天,我的心情就像這陰沉沉的天氣一樣,沉重而又傷心,因?yàn)榧依锇l(fā)生了一件事,爺爺因病住院了,爺爺?shù)玫氖悄X血栓,很嚴(yán)重,醫(yī)生為爺爺做了腦部手術(shù)?!   〗裉?,媽媽終于答應(yīng)我,讓我來醫(yī)院探望爺爺。爺爺躺在病床上,還在昏睡,看著爺爺消瘦了的臉和漸漸長出的胡茬子,我好心痛,眼淚止不住地悄悄滑落。我在爺爺耳邊輕輕地叫了好幾聲,他仿佛沒有聽見,一動(dòng)不動(dòng),依舊昏睡不醒,我在心里默默地祈禱,希望平日最疼我的爺爺早日好起來。    小時(shí)候,爺爺經(jīng)常用他寬厚的大手牽著我的小手,晚飯后在村子里散步,還經(jīng)常給我買好吃的,好玩的。我好想找回昔日那個(gè)快樂、開朗、健康的爺爺。    這件事讓我仿佛是竹子拔節(jié)一樣一夜之間長大了。    黑龍江省密山市逸夫小學(xué)三(2)班


我的老師 (字?jǐn)?shù):900)

六年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中留下身影,其中有一位老師給我的啟迪最多,給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王輝霞老師。王老師像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。王老師十分嚴(yán)厲,要求我們做題認(rèn)真,不要馬虎。有一次,我不小心做錯(cuò)一道很簡單的題,原因是我粗心大意將“+”號(hào)看成了“×”號(hào),一下就扣了5分。當(dāng)時(shí)心里十分不舒服,心想:不就是把“+”號(hào)看成“×”號(hào)至于嘛!回到家后,我向爸爸訴說心中的不快,爸爸聽后嚴(yán)厲的對(duì)我說:“王老師是為了你好,如果這次她不提醒你,下次,你還會(huì)犯同樣的毛病。將來,如果你在工作崗位上粗心馬虎,有時(shí)便會(huì)釀成大禍。”聽完爸爸的一席話,我才明白王老師的一番苦心。還有一次,因?yàn)樽鲋等眨覜]有按時(shí)交作業(yè)。雖然王老師知道我那天我是值日生,但王老師絲毫沒有留情,狠狠的批評(píng)了我。從那以后,不管我做什么事之前,總會(huì)把作業(yè)先交上,再去做別的事情。王老師雖然很嚴(yán)厲,但她有時(shí)也會(huì)和我們一起說笑。記得2010年的平安夜,我們班同學(xué)給王老師送了許多蘋果。布置完作業(yè)后,王老師問我們借了幾把小刀,將小刀洗干凈,讓幾名女生把蘋果拆開洗干凈。我們不知道王老師葫蘆里賣的什么藥,就好奇的看下去。不一會(huì)蘋果切好了,王老師笑著問我們:“平安夜是什么節(jié)日,”我們異口同聲地說:“是圣誕節(jié)前夕。”王老師又問:“那你們?yōu)槭裁匆臀姨O果?”我們又說:“平安夜吃蘋果,平平安安。”王老師說:“讓我們一起平平安安吧!”說完,她就給我們發(fā)蘋果,吃完蘋果后,王老師讓我們回家,我們大聲的說:“祝王老師平安夜快樂!”還記得那年春天,我感冒了,很晚才回到學(xué)校,碰巧遇見了王老師,王老師關(guān)心的問我怎么了,我告訴王老師:“我感冒了,”王老師聽完說:“你先回去上課。”我便回到班里。下午放學(xué),恰好是我值日,王老師看看我說:“你今天先不做了,回家休息休息。”王老師把每個(gè)學(xué)生都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!王老師您語重心長的話語像春天的小溪,把做人的道理和知識(shí)傳授給了大家。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛。

新疆瑪納斯縣第一小學(xué)六年級(jí):韋思瑩

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