分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-20

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學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師們,你們辛苦了

學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師們,你們辛苦了!學(xué)樂(lè)中國(guó)的愛(ài)心老師,日夜操勞,看完了這個(gè),又開(kāi)始看這個(gè),實(shí)在是太辛苦了!給我印象最深的是孟艷老師......可能有些老師我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),可我明白,他們都很辛苦.老師們呀!您歇歇吧!我們非常期望您能給我們點(diǎn)評(píng),但我們不著急,您慢慢點(diǎn)評(píng)吧!名師點(diǎn)評(píng)：我們好感動(dòng)啊!有你這些話老師再辛苦都不覺(jué)得了!謝謝,你的這份愛(ài)心,我們收到了,我們一定更加努力.你的文章寫得很好啊,繼續(xù)加油!（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：黃雅楠老師）2008-7-28 17:50:00

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怪老師 (字?jǐn)?shù):1000)

這學(xué)期，我們班又調(diào)來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——朱老師。說(shuō)起朱老師，我們班十個(gè)人有九個(gè)人都說(shuō)他“怪”。可他究竟怪在哪兒呢？且聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

朱老師第一“怪”是頭發(fā)“怪”。初見(jiàn)朱老師時(shí)，只見(jiàn)他的頭又圓又大，一雙黑寶石似的眼睛嵌在那眼眶里，外表真是“英俊瀟灑”。但美中不足的是朱老師的頭發(fā)不多，這可能是由于他太聰明了吧，要不然為什么有一個(gè)成語(yǔ)叫“聰明絕頂”呢？朱老師頭發(fā)可真怪！

朱老師第二“怪”是教學(xué)方法“怪”。開(kāi)學(xué)頭一天，朱老師只留給我們六道應(yīng)用題。開(kāi)始，我們還不以為然，心里都想這有什么，開(kāi)學(xué)時(shí)作業(yè)少，吃苦的日子還在后頭呢。可一個(gè)星期過(guò)去了，朱老師始終只布置這么一丁點(diǎn)兒作業(yè)，我們都沉不住氣了，心理直犯嘀咕：人家畢業(yè)班哪個(gè)學(xué)生夜里不是“頭懸梁，錐刺股”的可朱老師咋只布置這么一點(diǎn)作業(yè)呢？難道他沒(méi)教過(guò)六年級(jí)？不會(huì)吧，他看起來(lái)蠻有經(jīng)驗(yàn)的嗎。哎，真是個(gè)“怪”老師。每次上數(shù)學(xué)課朱老師總是只講幾條書上的題目，然后就拿出一些難題讓我們做，并且講給我們聽(tīng)，他每講一步總問(wèn)我們懂不懂。奇怪，人家老師一節(jié)課全講書上的內(nèi)容，可朱老師卻用大部分時(shí)間讓我們講其他難題，這究竟有什么用意呢？后來(lái)，我們才體會(huì)到老師的用心良苦。原來(lái)，老師讓我們多做難題，是為了鍛煉我們的思維，讓我們做到舉一反三，以后遇到什么題目都會(huì)迎刃而解。朱老師教學(xué)方法可真“怪”。

朱老師第三“怪”是性格“怪”。每次上課，老師檢查我們做的習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)你做對(duì)了。總是先哼一聲，這可把我們嚇出一身冷汗，過(guò)了好久才冒出一個(gè)“對(duì)”字，我們心里這才如釋重負(fù)。如果你做錯(cuò)了，老師總說(shuō)：“你真了不起。”然后才說(shuō)一句：“竟錯(cuò)了”。那同學(xué)聽(tīng)了一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。每當(dāng)期中或期末考試結(jié)束了，朱老師總是講一些笑話，讓我們放松一下，可當(dāng)我們考得很好時(shí)，朱老師卻一點(diǎn)也不高興，反而更嚴(yán)格地要求我們。你別說(shuō)，有了老師的嚴(yán)格要求，我們班竟摘掉了“臭老二”的帽子，跑上了年級(jí)前三名的位子。哎，朱老師性格真“怪”。

雖然朱老師很“怪”，但我卻覺(jué)得朱老師“怪”得可親，“怪”得可敬。我喜歡我們的“怪——老——師。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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做老師 (字?jǐn)?shù):800)

“今天，你們倆其中的一個(gè)要去講臺(tái)上當(dāng)一回老師，講一次集訓(xùn)。”政治老師帶著笑容說(shuō)。再回頭，看看楊懿那目瞪口呆的表情，和我剛才聽(tīng)到這個(gè)消息的表情一樣，看來(lái)也被這個(gè)消息弄愣住了。“老師，可不可以兩個(gè)人一起上？”我討價(jià)還價(jià)的說(shuō)著。因?yàn)閮蓚€(gè)人一起上總比一個(gè)人上好，還可以互相壯膽打氣，不至于那么緊張。“不行，兩個(gè)人一起上就會(huì)你推我我推你，耽誤時(shí)間。”老師還是笑著說(shuō)，這句話表示我們兩個(gè)人其中有一個(gè)人要“倒霉”。

一出辦公室，我們倆就因?yàn)檎l(shuí)上而爭(zhēng)論起來(lái)：“為什么我上？不是“女士?jī)?yōu)先”嗎？”“是啊，女士?jī)?yōu)先休息嘛，所以你上”“……”

打口水仗我一向不厲害，并且對(duì)方還是一女生，沒(méi)辦法，只好由我上了。

不多時(shí)，就上課了，現(xiàn)在我的心真像十五只吊桶打水，七上八下。我突然想起了一則笑話里說(shuō)的，要想演講不緊張，就把下面的觀眾當(dāng)磚頭、馬、驢、蔬菜……我試了一下，呵！真靈，我的緊張瞬間消失大半，我努力回憶平時(shí)老師是怎樣上課的，不由心里暗罵自己：真是的，平時(shí)老師上課講集訓(xùn)時(shí)只顧著聽(tīng)答案去了，根本沒(méi)留心。不過(guò)多多少少還是記起來(lái)一點(diǎn)，開(kāi)始用我平生最大的聲音講集訓(xùn)……

這個(gè)過(guò)程并不順利，有時(shí)同學(xué)們提了幾個(gè)我沒(méi)想到的問(wèn)題，導(dǎo)致我打著讀題的幌子來(lái)思考怎樣給同學(xué)們講解，頭腦轉(zhuǎn)得飛快、夾雜了老師的講解才能把這些問(wèn)題搞定。這才理解范老師所說(shuō)的作為一個(gè)老師，你要有一碗水，才能教給學(xué)生三分之一碗水這句話的含義。還有一次，我將老師告訴我的答案剛一說(shuō)出來(lái)，全班哄堂大笑，弄得我不知所措，老師整頓了好半天才安靜下來(lái)，我也這才明白范老師為什么說(shuō)當(dāng)一個(gè)人答錯(cuò)了問(wèn)題不要笑他。

久違的下課鈴終于打響，結(jié)束了“我的”課程。我只覺(jué)得頭腦一陣充血，口干舌燥，不禁苦笑，我才上了一節(jié)課就成了這樣子，老師天天上課又是怎樣呢？這次臨時(shí)做老師不禁讓我變得勇敢，明白了許多道理，更讓我體會(huì)老師的辛苦。

湖南省常德市第11中學(xué)123班初二:唐天舜

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給黃老師的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

敬愛(ài)的黃老師：

您好！謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。”老師：我覺(jué)得您說(shuō)得很有道理。雖然您對(duì)大家很嚴(yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。

老師您真?zhèn)ゴ螅砩蟼湔n、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等。可您從來(lái)都不會(huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍艺嫦Ｍ芾^續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛(ài)我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。謝謝您黃老師！祝您

身體健康，工作順利！你的學(xué)生 王迪彤

xx年5月5日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)不準(zhǔn)確

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