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讀《《圓明園的毀滅》》有感
小時候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個小故事哄我睡覺。令我記憶猶新 的是媽媽講得最認真也是最悲傷的一個故事——《《圓明園的毀滅》》。那時，我還小，不懂“侵略”，“任意毀壞”“洗劫一空”等詞語。我只是一笑了之，然后，便吵著要媽媽講另一個故事。媽媽搖搖頭，長嘆一口氣，隨后說道：“君瑤，你還小，很多事情你還不懂呢！”直到上五年級了，翻看一本本新書，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神貫注地盯著一篇課文標題——《《圓明園的毀滅》》。我迫不及待地讀完全文，誰知，越讀越憤怒，越讀越惋惜。
圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地面積達350余公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。園中還收藏著最珍貴的歷史文物與各種名人書畫、奇珍異寶，是當時世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了整整一個多世紀的時間才修建成，經歷了5個朝代。
但是，在1860年，10月6日，圓明園被英法聯軍洗劫一空。最后，強盜們為了銷毀罪證，竟然放火焚燒圓明園，大火連燒三天，熊熊烈火洶涌不斷，天空中到處彌漫著濃煙。
這幫可惡的強盜，侵略者，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為，舉世聞名的萬園之園——圓明園，就這樣毀于一旦了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了璀璨的文明，這需要多少人的勞動和汗水啊？！這需要多少中華人民的智慧和結晶啊？！我的心由一潭靜水，忽然間，被一個頑童投入了一塊大石頭，久久不能平息。
從今天開始從此時開始，我定會珍惜每分每秒，好好學習，為祖國做貢獻，不再讓歷史重演！讓我們的明天變得更加美好！變得更加燦爛！祝祖國更加繁榮富強！也祝世界從此不再有戰爭，不再有糾紛！讓我們邁出向往明天的第一個腳步吧！
讀《狡猾的鄉下親戚》有感 (字數:150)
今天，我讀了七點故事會之《狡猾的鄉下親戚》。故事里講，假期里，孫明一個人在家，有個小偷想騙他打開門，孫明不上當。誰知小偷又生一計，用手機打公用電話找孫明，把他騙出去接電話。狡猾的小偷最后一邊用手機跟孫明通話，一邊把他家值錢的東西都偷掉。這個故事給我很大啟發，小偷不但心眼壞，而且十分狡猾，所以，我們要多觀察，多動腦，善于識破他們的鬼計，才不會被他們蒙騙。 廣州市海珠區昌崗東路小學 二年一班 陳冠利 指導老師 謝曉華
觀《千手觀音》有感 (字數:700)
我不知道該用怎樣來描繪這精彩的舞蹈，只知道她們像是活靈活現的觀音。是中國文化藝術孕育出來的兒女，她們正為自己的家園添上那輝煌的一筆。我想，如果我是位攝影師，我要錄下他們成功的碩果：如果我是演講者，我要滔滔不絕地為大眾講述她們那矯健的身影。然而我什么也不是，我只能用我貧乏的文字來描寫這驚人的舞蹈藝術。
瞧，她們那一伸手，一投足，一張目，一探頭，都是那樣的整齊、完美，令人嘆為觀止！這默契的配合，簡直就是天衣無縫。但如果沒有她們“臺上一分鐘，臺下十年功”的刻苦鍛煉和團結協作精神，又怎能登大雅之談呢？
雖然我不知道她們想表達些什么？但我的情感已隨著她們的動作翩翩起舞。看，她們忽而伸出千萬條鐵的臂膀，似乎要把是上的餓所有壞人都降服：忽而側身垂睫、笑頰粲然，似乎為能普渡眾生而感到欣慰：忽而如小鹿疾走、驚躍，表現出人類的生氣蓬勃。看著她們變幻多姿的舞蹈，讓我不禁想到了，開屏的孔雀，綻放的花朵。
聾啞的兄弟姐妹們那一雙雙能說千萬種語言的慈眉善目，總向人們表達著無私的仁愛。五彩繽紛的燈光、亮麗的服裝、優雅的音樂，這些更是畫龍點睛的一筆。使這個舞蹈更完美、更精彩，使人深深的體會出舞蹈的美、藝術的的精湛。
也許很多人會認為，她們能個跳出這樣盡態極妍的舞蹈，真是奇跡！是的，他們的成果是團結的結晶，是人們始料未幾的！她們今天的笑容是用昨天的汗水換來的。請相信“一分耕耘，一分收獲”這句千古名句，有付出就一定會有回報的。
欣賞了這精彩的節目，讓我知道了中國藝術是不朽的，它將永遠屹立于世界之林，永遠浸在億萬人心中，而那精彩的節目、婀娜多姿的動作、揮灑得淋漓盡致的演員們都會深深得刻在我的腦海里！
啊！好一個中國，好一個藝術，好一個舞蹈，好一個《千手觀音》，我為你的精神感到驕傲！我為你的偉大感到自豪！
讀《時光老人與流浪漢》有感 (字數:1100)
歷史是一幅畫，時間是畫紙。歷史是無數的浪花，時間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時間是一座大花園。歷史是繁星，時間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時間還醒著；人類迷茫了，但時間清醒著；社會庸俗了，但時間卻沒有；你我厭煩了，但時間很細膩；時間改變了歷史，時間改變了人類，，時間改變了社會，時間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統一，到現在文明的社會，到現在的發達技術，到現在的中國興旺。時間就是最大的功臣，時間是每個人都有的東西但也是每個人都沒有的東西，更是每個人最容易失去的東西，時間是屬于每一個人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個人曾都擁有過時間，但大家卻沒有好好的去珍惜它，讓它與我們的無知一起漂走。就如書中的“流浪漢”，他小時從未好好的珍惜過時間，從未好好的學習過，到大了依然只知道玩，并把他的家產都給敗光了，導致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學那不懂事的我，不知道時間的美好，時常，時間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學里，放學早，作業一般，而我應此就對自己很松懈，寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊看電視或者吃東西。一丁點的風吹草動，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了。比如說：我現在要寫語文作業，明明半個小時就可以寫完的，而我卻要1個小時或者更多的時間來完成它。這個“流浪漢”用盡他的時間后，他懇求時間老人再給他一次機會，于是時間老人又給了他一次機會，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學習，浪費時間，空玩了一輩子，到頭來一事無成。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時間，讓機會流失。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四個小時。”是呀，我們沒個人每天都用有24個小時，平等的時間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來也，匆匆走也，什么也沒有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問醫生還能活多長時間，半年？不。六個星期？不。最后巴爾扎特自己說：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫生讓他寫遺囑，可他卻把醫生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長辭
。他為了他的寫作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現在，擁有的東西很多，抓住時間的機會也不少。比如：在你等人的時候，你可以拿出一本書出來看；當你等車的時候，你可以背背英語單詞，或課文；在你做在車上的時候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺的時候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節省20分鐘的時間來，那你一個月就節省了10個小時，那你一年就節省了120個小時也就等于5天。但你如果浪費了，就會是失去了一大筆財富。
現在我們的社會是豐衣足食的，并且還很美好。
每天我們從睡夢中醒來，坐著公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經過一天的勞累，我們再一次的等待著公車，等它，把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時間里，時常會等好長時間，在這個時間段里，我們會感覺時間就象風燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個時候捧上一本書，那你就會感覺時間象在進行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年。可見著名人物的成就是用時間換來的。我們是不是也應該用我們的時間來創作出榮耀來呢？是不是更應該珍惜時間呢？
現在我們的社會是富裕了，但是如果你失去了時間，那你就會跟不上社會的腳步，你還是會很貧窮。所以，請大家珍惜時間，不要等失去了，才知道后悔！
【老師點評】:引用或概括不當
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