幸福在哪里

有人認(rèn)為擁有豐富的財(cái)富或手中有強(qiáng)大的權(quán)利就是幸福的，可是我不覺(jué)得是這樣。幸福，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)，人人都想擁有它，有人會(huì)奮不顧身地去尋找它，有人會(huì)不擇手段地去得到它，還有人甚至愿意用生命去換取它。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們抬頭仰望天上的繁星時(shí)是幸福的；當(dāng)中秋夜，我們?nèi)胰嗽陴嵉脑鹿庀鲁栽嘛灂r(shí)是幸福的；當(dāng)我遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)老師為我加油鼓勁時(shí)，也是幸福的。。。。。。只要你真心感受，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。有些人之所以感受不到是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福的期望過(guò)高，只有那些平凡生活，無(wú)欲無(wú)求的人，才能感受到真正的幸福。

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幸福 (字?jǐn)?shù):250)

同學(xué)們你們想過(guò)自己的幸福嗎？沒(méi)錯(cuò)這就是自己的幸福，你們想想每個(gè)人沒(méi)有幸福，你們有怎么好的家嗎？我希望沒(méi)有家的孩子們可以找到自己的家，沒(méi)有家的孩子也可以有睡覺(jué)的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關(guān)心，這個(gè)時(shí)后你才知道真真的幸福是什么的，你們一定在想幸福是什么樣子的？是生氣的？還是快樂(lè)的？還是什么的？我現(xiàn)在告訴你們，幸福是快樂(lè)高興的，和可以達(dá)到自己的幸福出發(fā)，我還希望你們可以每天都要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天……

貴州一小六年級(jí):154761860

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什么是幸福的人 (字?jǐn)?shù):1200)

小時(shí)候，我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福；五六歲時(shí)，我以為有了好成績(jī)，受到別人的羨慕就是幸福；現(xiàn)在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫(huà)出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會(huì)畫(huà)一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫(huà)了一只手，看到這只手，同學(xué)們開(kāi)始了猜測(cè)：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……”老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。“那是您的手，老師。”原來(lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小，長(zhǎng)的也不好看，從小就有一種自卑的感覺(jué)，而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭……。

看了這個(gè)故事，你很感動(dòng)吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖啊！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫(huà)出那只手時(shí)，他又是多么幸福啊！我想，在所有看了這個(gè)故事的人中，我是最受感動(dòng)的人，因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上，沒(méi)有誰(shuí)比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。那時(shí)我還在四（7）班，教我們語(yǔ)文的張老師因?yàn)橐殞毣丶倚菁偃チ耍R老師替她教我們班的語(yǔ)文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來(lái)了，我心里是既高興又難過(guò)。高興的是，張老師要回來(lái)了；難過(guò)的是，馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候，走過(guò)來(lái)抱了抱我，沒(méi)有說(shuō)話就走了，我想哭……

我耳邊響起了一次馬老師跟我說(shuō)的話：“龍哲，你要好好學(xué)，你語(yǔ)文要考到全年級(jí)第一呀。”感謝馬老師對(duì)我的鼓勵(lì)，不管能不能做到，我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。其實(shí)，我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過(guò)我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識(shí)，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。現(xiàn)在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家，對(duì)我有養(yǎng)育之恩，我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門(mén)了，我會(huì)把拖鞋烤熱了，等他們回來(lái)；老師對(duì)我有教育之恩，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給他們以安慰，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“老師好”，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門(mén)，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門(mén)口的垃圾袋……

你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒(méi)找到幸福，那就先學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)槎酶卸鞯娜耍攀亲钚腋５娜恕２灰f(shuō)話，聽(tīng)，那支從天上傳來(lái)的歌：我來(lái)自偶然像一顆塵土……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出

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貓的幸福生活 (字?jǐn)?shù):600)

父輩恨人類，一直都恨，媽媽生下我，就被人類抓去繼續(xù)生育，到老了生不動(dòng)時(shí)，那些貪心的人類就把它扔了，奶奶也是，祖母也是，在我大點(diǎn)時(shí)，我毅然決定離開(kāi)那個(gè)地方。

嘿，其實(shí)外面挺好的，我總是去一個(gè)槽里，那里有許多的水，雖然有些苦，但我覺(jué)得很美味，雖然餓時(shí)要去翻垃圾桶，但總比在人類的魔爪里強(qiáng)。但不幸還是降臨到了我的身上，離家第二天晚上，天上就下起了大雨，我冷餓交加，躲在一個(gè)屋檐下，我渾身的毛失透了，四肢爪子黑乎乎的，我的指甲磨破了，我絕望的叫著，呼喚著，希望父親來(lái)我身邊找我，這時(shí)，一只雄壯的老貓，走到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)用，給貓丟盡了面子，你自己不會(huì)生活嗎？”

我格外委屈，我張張嘴，卻又閉上了，因?yàn)槲覍?shí)在太餓了，我絕望的望著他，滿臉無(wú)助的樣子，它嘆了口氣，指引我來(lái)到另一個(gè)地方，那是它的家嗎？我問(wèn)它，它高傲的抬起頭來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)家，我也不需要家，哪能住就住哪罷了。”它熟練的鋪好甘草，讓我躺上，我感到好多了，不久，我在外游蕩的時(shí)候，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我。

我驚訝的看著她，伸出爪子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，只見(jiàn)她溫柔的撫摸著我，把我抱回了她家，我終于有了幸福生活，一次，我在陽(yáng)臺(tái)上曬陽(yáng)光浴，一個(gè)熟悉的身影一閃，是老貓！我親切的問(wèn)候它，他不搭理我，在走之前冷冷的留下一句話：“你是貓中的恥辱！”

我想告訴他，我并不是懦弱，只不過(guò)是找到了屬于自己的生活，難道不是嗎？想完我就搖搖身子，“瞄”了一聲，進(jìn)屋吃飯了。

河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)九小五六五年級(jí):劉姝堯