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丟失事件
2012年12月6日 晴
最近,我們班經(jīng)常有人丟東西。
起初,我還以為是他們自己東西亂放,才丟了的。后來(lái)我才知道,我們班出了小偷。
事情是發(fā)生在十一月某日的上午第三節(jié)課——美術(shù)課下課的時(shí)候。
那時(shí),我正和我的同桌陳思凝聊天,我們聊得正歡呢!突然!我發(fā)現(xiàn)在桌子上的水彩筆不見了。
我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呀!怎么辦呀!那可是媽媽昨天新買的水彩筆呀!
小偷真可惡,就在我眼皮子底下作惡,也太無(wú)法無(wú)天了。
還有一件事,是關(guān)于陳思凝的。事情發(fā)生在昨天下午第二節(jié)課下課的時(shí)候。那時(shí),陳思凝正在垃圾桶旁做事。可是!她回來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)她的美術(shù)包拉鏈被拉開了,里面少了一包美術(shù)紙。
我想:我就坐在那里,美術(shù)紙也會(huì)丟,而且大家都沒(méi)看見。
真奇怪,陳思凝的美術(shù)紙難道自己飛走了?還是小偷有遁地功、隱身術(shù)?
好了!好了!還是講我的故事了。有一天,兩個(gè)同學(xué)把我的水彩筆還給了我。我一看,哼!真討厭!小偷把我裝水彩筆的盒子弄裂開,還有盒子里面的水彩筆都沒(méi)了,只剩兩根我不喜歡的顏色了。
唉!就算水彩筆找回來(lái)了,也沒(méi)有用了,因?yàn)樗級(jí)牡袅恕?/p>
在這里,我要對(duì)那些偷東西的小偷說(shuō):“你們從小偷一些小的東西,長(zhǎng)大就會(huì)偷大的東西。到時(shí)候,你們就會(huì)變成江洋大盜。那時(shí)候你們想改也來(lái)不及了,所以我勸你們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。”
福建泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):徐悅
我丟失了什么 (字?jǐn)?shù):400)
一天晚上,我從街上的蘋果攤旁走過(guò),忽然腳下一滑,我連忙抓住旁邊的木箱,待站定了,才發(fā)現(xiàn)無(wú)意中抓住一個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí),我不禁耳目心跳,回頭一看,辛好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),便站了起來(lái)。蘋果早已穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奈赵谖沂掷铮灰娺@蘋果紅彤彤的,散發(fā)出一股誘人的香味。
拿著蘋果,我心里老覺(jué)著不踏實(shí),手里的蘋果怎么辦呢?吃了,不好意思,扔了它,又舍不得。怎么辦……我邊走邊想,不知不覺(jué)中就到了家。當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地把實(shí)情告訴了爸爸后,他嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大了怎么得了?明天把蘋果送回去,把你丟失的東西找回來(lái)!知道了嗎?”爸爸的聲音不大,但有力。但我不明白自己到底丟失了什么,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有把什么東西掉在地上啊?
第二天早上,我上學(xué)時(shí)把蘋果還給了那位賣水果的阿姨,并說(shuō)明了原因。他夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”這時(shí)我突然明白,我昨天丟失的東西是什么了!
寫者:白苗卜
五年級(jí):白苗卜
不該丟失的記憶 (字?jǐn)?shù):800)
冬天,有時(shí)候鄰居在我家門前曬太陽(yáng),明媚的陽(yáng)光好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,撩逗著人們的心思,不時(shí)的傳來(lái)幾聲爽朗的笑聲,有時(shí)也會(huì)開個(gè)玩笑:“你現(xiàn)在怎么不哭了,還記得你小時(shí)候嗎,那一哭起來(lái)可真要命啊,全村的人都得聽見。”其他的人也都說(shuō)起來(lái),可我卻一茫然,我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有了?
我跑去問(wèn)奶奶:“我小時(shí)候很愛(ài)哭嗎?”奶奶嘆了一口氣:“唉,你從小就不讓人省心啊!那大熱天的,你爸抱著你在大街上到處轉(zhuǎn),一停下你就哭,你爸整天累的滿頭大汗,你稍大點(diǎn),有身子又那么虛,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒。我好象記得那次你發(fā)燒,那天正下大雨,你爸背著你就往衛(wèi)生室跑,你不記得了?"我搖搖頭,我怎么把這些忘得一干二凈了?"唉,回去好好想想吧,你爸媽為你可是受苦了!”
晚上,我在寫作業(yè),媽媽悄悄得遞給我一杯熱牛奶,“別累著啊!”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),那無(wú)情的皺紋已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的話。“難道這眼角的皺紋是我的不省心畫的?我閉上眼睛,想回憶爸媽為我操勞的畫面,我卻發(fā)現(xiàn)是那么的空白,也就是記得,媽媽在我做手術(shù)時(shí),曾經(jīng)昏倒過(guò)三次。我悵然了,我的記憶已變成了空白,我睜開眼,努力的想要找回,猛然間,看著這杯冒著熱氣的牛奶,噢,這不也是嗎?原來(lái)是我把這些事當(dāng)成他們應(yīng)該做的了。我又閉上眼睛,雖然這次都是一閃即逝的畫面,但我看到了在微弱的燭光下媽媽為我縫衣服不小心扎破手的背影,我聽到了媽媽在天冷時(shí)讓我多穿衣服的溫暖聲音,看到爸爸為供我上學(xué)而努力掙錢而流汗的情景……我這時(shí)才慢慢找回我的記憶。一點(diǎn)心酸,一點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)溫暖,交織雜糅在一起涌上心頭。
我想,不光是我,大多數(shù)的同學(xué)都不會(huì)記得這些小事,他們記住了與父母吵架的憤怒,記住了友情,甚至寫下同學(xué)錄來(lái)銘記,但惟獨(dú)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)如流水一樣從腦海中流過(guò)不留痕跡,變得那么模糊。還是努力試著去找回吧。如果記憶是一部相機(jī),我希望用它來(lái)記錄下每一個(gè)精彩的瞬間,保存在我的影集中,時(shí)常品讀,使記憶不再褪色。
匯博中學(xué)初二:張淋淋
丟失了心愛(ài)的東西 (字?jǐn)?shù):600)
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡,這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾,小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校,并把它戴在頭上,就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩,一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩,我心里好高興呀!后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了,我走著走著掉了,就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了,心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡,放在了書包的袋子里,“這回可安全啦!”我想到這里心里好高興,我放心地去玩了。幾分鐘之后,我滿頭大汗地回到教室,第一件事就是去看發(fā)卡。呀!我差點(diǎn)就叫了起來(lái),發(fā)卡不見了!我先翻鉛筆盒,沒(méi)有。我又翻書包,還是沒(méi)有,我徹底絕望了,我后悔極了。這時(shí)我突然想:“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩,這不是正好嗎,我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。想到這里,我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué),他說(shuō):“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里。”想從他這里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué),因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難,如果前面的同學(xué)沒(méi)看到,那他看到的希望也就很小,我的手心滲出了汗,等待他的回答。可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣,就在我真的絕望時(shí),他又說(shuō):“也許是你弄錯(cuò)了吧?”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀,也許真是這樣呢!”我自言自語(yǔ),我趕忙彎下腰,呀!發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡,緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。 作者:三年級(jí)作文尖子班張奕欣 指導(dǎo)老師:宋潔
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