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二年級作文

我的觀察日記

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 06-12

閱讀 :216

我的觀察日記

今天,我在花園里種了一些花,百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再澆水,過了三天三夜,我去看它們時沒有多大變化。

一天,我放學后,回到家便扔下書包,快步跑到花園里,一股芬芳的花香撲鼻而來,真香啊!我驚訝地問媽媽:“媽媽,為什么花朵的氣味那么香?”媽媽回答說:“你堅持幫它們修剪葉子、澆水,加上你的愛,花朵感激你,所以回報你的肯定是芬芳的香味啦!

我聽了媽媽的話,開心地笑了。

廣東惠州惠城區下埔小學二(5)班二年級:李寶怡


我的生活 (字數:200)

    那一年,我才感受到了真正的友誼!我送麗去南京回來的路上,終于把再也忍不住的淚水發泄了出來!我哭的很厲害,心里像打翻了的五味瓶,酸占據了整個比例!畢竟是六年的同窗好友??!我們曾那么開心的在一起玩,在一起討論!我相信緣分,也許緣盡了,人也散了吧?。ú槐責朗悄愕南肱芤才懿涣?,不必苦惱不是你的想得也得不到,這世界說大就大說小就小,就算你我有前生的約定,也還要用心去尋找.)所以,我只能說:隨緣吧,我的朋友!


我的理想 (字數:250)

理想是驅使我前進的動詞,理想是充實我生活的名詞,理想是覆蓋我空虛的形容詞,理想是挑戰我毅力的副詞……

理想,抽象卻又現實,抽象在他虛無縹緲,可望而不可及,現實到它早已成為了人生路上的驅動力。

在我理想的土壤里,我深深地埋下了一顆種子,那就是當科學家,神圣而又光榮的職業,我愿為它奮斗一生,這不是漂亮的口號而已。

我知道,這條路有些艱難,有些坎坷,但我已背上行囊,踏上了這條不歸路,我還抱怨什么,沒有退縮,沒有后悔,更沒有放棄。

有人曾說,不拋棄,不放棄,這也是我要對自己說的話,為理想奮斗。

祁連路小學二年級:楊建平


我的心靈家園 (字數:700)

子夜,黑被用來當作背景。又一次做在電腦前,打開自己的博客,進入自己圍造起來的空間。

紫色于我而言,不僅是神秘,也是溫暖。對它的喜歡,和內心有關。喜好也是性格的一部分,固執得不可動搖。紫色是我的心境狀態。所以它成了我的房間顏色。移動鼠標,查看朋友抑或陌生人的留言。我很開心,是那些文字,讓我們相隔遙遠也一直彼此靠近。他們的留言平實,簡單,美好。讓我感動。

有時侯,讀自己的故事是需要勇氣的。好在我完成之后是一種經歷了又回首時的淡然微笑,帶給我堅強。很多的時侯,我就這樣緩慢移動,一行一行閱讀我自己寫下的并沒有想取悅他人的文字。很像對待一個孩子那樣,我不想傷害它們。那些都是我的故去,我的年輕,我的幼稚,我的記憶。過去如何長久,唯有留下痕跡。所以,我在繼續活著的同時做著一件挽留的事情,就像我一路向前走時回頭觀望記住那些已逝的風景一樣。它們是我能一直前行的支撐和收獲。而我是一個帶故事上路的人,走一路,講一路。一路迷惑,一路思考。

音樂盒里流淌著我最熱愛的音樂。是一些經過我搜索整理最后在留下來用以慰藉自己的聲音。不管是煩躁還是愉悅,也不管是無聊還是忙碌,它總能給我最適時的寄托的憑借,它總能給我最需要的莫大的安慰。傾聽最美好的聲音是另一種幸福。吻合心聲,同感而發,感動彼此。

圖畫冊是我用來滿足自己的視覺的,滿足我想當一個出色的攝影師的夢想。所有的畫面都是我留下來的有關這個世界曾經的美麗。我始終相信它們充滿言語和愛。它們是我所期盼著出現的理想世界。每一幅畫都可以用來表達一種感情,所以,它們其實就是我所坦露的最真實的自己,可以從中找到我所存活的準確狀態。它們洋溢著我的期許,我的等待,我的努力,我的未來。

小小一方空間,我的心靈家園。與熱愛生命者一起分享。

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