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青海地震

2010年4月14日，在青海玉樹的生了7。1級(jí)大地震，有許多房屋倒塌，還有許多人埋在地下。許多孩子都不能去上學(xué)了。他們太可憐了，小朋友們不要害怕，全國(guó)人民都在關(guān)注你們，讓我們一起戰(zhàn)勝困難吧！

吉林長(zhǎng)春二道區(qū)長(zhǎng)春市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí):黃麟

青海湖 (字?jǐn)?shù):250)

在那美麗的青海省，有一片舉世聞名的青海湖，那兒有我無(wú)限的遐想的幻想。湖水是那么的寧?kù)o，他悄悄地，慢慢地從我身邊走過，卻沒有感覺到他在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水是那么的清，清得能望見湖底的石頭。坐在船上，劃動(dòng)漿兒，只能聽見漿兒劃動(dòng)湖面的“嘩——嘩——”聲，仿佛時(shí)間停止在那一秒鐘。我認(rèn)真地，仔細(xì)地聽，才能聽到湖水靜靜地歌唱。向遠(yuǎn)處望去，是大片的花，仿佛一個(gè)美麗的花園，各種小花竟相開放他們不像公園里的花那么嬌艷，也不像枝頭上的杜丹引人注意。她們是那么的樸素、純潔。青海湖美得讓我陶醉，讓我流連忘返。

四年級(jí):1139435671

游青海湖 (字?jǐn)?shù):150)

　　暑假里，爸爸媽媽帶我和姐姐到青海湖去旅游。做了半天的車，終于到了青海湖邊。好大的湖，藍(lán)藍(lán)的，望也望不邊，天空中的朵朵白云還有湖上飛來(lái)飛去的鳥兒，好美啊！還有一頭頭牦牛，睜著圓圓的大眼睛在看著我們。綠綠的小草在像我們點(diǎn)頭。好美的青海湖。

讀《青海高原一株柳》有感 (字?jǐn)?shù):500)

這回我隨著文中的的腳步來(lái)到了青海高原，在那里一眼望去，異常蒼茫。沒有樹族，沒有青草，沒有任何的綠色的青海高原上卻有一道十分亮麗的風(fēng)景線那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生長(zhǎng)在得十分茂盛的柳。青海高原上的天氣是多么惡劣，惡劣的天氣絕不寬容任何一株柳，一棵樹，一棵草活到今日。可想而知，雷電、風(fēng)雨、干旱、寒冷、養(yǎng)分不足……每一個(gè)條件都可以給出致命的一擊！而知一株柳樹呢？它經(jīng)歷過多少次摧殘又多少次從死神手中掙脫，這要付出多少艱辛的努力呀！作者家鄉(xiāng)的柳樹隨手這一支插進(jìn)土里就變成了一株風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹了。而家鄉(xiāng)的柳樹能在青海高原上生長(zhǎng)嗎？答案無(wú)疑是不能！是呀，在惡劣的環(huán)境中想要生存下去不付出艱辛的努力是不行的！

自古以來(lái)多少人是在逆境中只有付出艱辛的努力才獲得了成功：不屈不撓的勃朗特姐妹；身殘志堅(jiān)的霍金；永不言敗的張海迪；堅(jiān)忍不拔的海倫·凱勒；勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜等等。話說：“華山自古一條道”想要在逆境中取得成功就必須付出艱苦卓絕的努力。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)思考題。下課后，教室里空蕩蕩的，只有我的同桌還在計(jì)算那道數(shù)學(xué)題。我看了他那一點(diǎn)思路都沒有的樣子，嘆了口氣出去了。我回去的時(shí)候他依然保持著那讀讀寫寫的姿勢(shì)，和剛才不一樣的是他的草稿紙上已經(jīng)布滿了密密麻麻的草稿。終于他成功了。沒錯(cuò)，依然是那句話，想要在逆境中成功就要付出超乎想象的努力！

語(yǔ)言平淡

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