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我是什么
我是什么？
我是耳朵，可以聽(tīng)到各種各樣的聲音，比如人類的心聲，動(dòng)物的歡叫聲，海浪的拍打聲。
我是什么？
我是嘴巴，在課堂上發(fā)言，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早，每當(dāng)餓了的時(shí)候我就來(lái)吃東西。
我是什么？
我是眼睛，看這漂漂亮亮的祖國(guó)，看這奇妙的世界，看這無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。
河南南陽(yáng)河南油田第八小學(xué)二年級(jí):楊焱文
愛(ài)是什么 (字?jǐn)?shù):1000)
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”當(dāng)絢麗的色彩從眼前閃過(guò)，我便覺(jué)得，“愛(ài)”雖然只有一個(gè)字，但她不也如彩帶圍繞在我們周圍嗎？用純凈的白色來(lái)形容朋友之間的愛(ài)，我覺(jué)得最恰當(dāng)不過(guò)了。“君子之交淡如水”，友情只需真誠(chéng)和樸實(shí)。如果將親情和愛(ài)情比作泥土，它養(yǎng)護(hù)著生命的根須，而朋友之愛(ài)就如同流動(dòng)的空氣，你不在意，但永不可缺。好友之間的徹夜長(zhǎng)談和相視無(wú)語(yǔ)也許都是情投意合、彼此默契的表現(xiàn)。唐代詩(shī)人元稹對(duì)摯友白居易被貶江州司馬寫詩(shī)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，對(duì)好友的境況的關(guān)切和擔(dān)憂盡顯其中，難怪收到樂(lè)天書信時(shí)會(huì)“遠(yuǎn)信入門先有淚”。同樣，白居易也對(duì)同病相憐的元稹和詩(shī)道“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？”給好友安慰和開(kāi)解。所謂“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近”、“同聲自相應(yīng)，同心自相知”，說(shuō)的就是淡如水、潔如雪的純凈無(wú)染的友愛(ài)吧。藍(lán)色——大海的顏色，代表著深沉和廣闊。藍(lán)色之愛(ài)變幻莫測(cè)，風(fēng)云起伏，戀人們幾經(jīng)波折，終成眷屬，所以，愛(ài)情圓舞曲名叫《藍(lán)色多瑙河》。親人們的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生了比藥物更有效的作用，甚至讓躺在病榻上的植物人流下眼淚，睜開(kāi)眼睛，這是愛(ài)的深沉。社會(huì)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人，于是有了《藍(lán)天下的摯愛(ài)》，當(dāng)這首歌曲唱起的時(shí)候，獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總能掀起高潮。此時(shí)，藍(lán)色的愛(ài)是博愛(ài)，是廣闊的愛(ài)。紅色，熱烈又奔放，我把對(duì)生命，對(duì)事業(yè)的愛(ài)稱為“紅色之愛(ài)”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄的刷新，科技界一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的誕生，各行各業(yè)中無(wú)數(shù)工作者的不懈奮斗，不正是“紅色之愛(ài)”的充分表現(xiàn)嗎？只有他們擁有這份熾熱的“紅色之愛(ài)”，才會(huì)成就這么多輝煌。愛(ài)生命則更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。在這里，更值得一提的是那些身殘志不殘的強(qiáng)者，他們用超乎想像的勇氣和毅力熱愛(ài)著他們的生命并以極大的熱情投入所愛(ài)的事業(yè)。失去了行動(dòng)自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金頑強(qiáng)地在天體科學(xué)領(lǐng)域里探索著，用他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的不斷追求，贏得了全世界的尊敬。“紅色之愛(ài)”是崇高和偉大的愛(ài)。莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠他引導(dǎo)。”我們迷惘時(shí)需要這星光點(diǎn)點(diǎn)照亮心靈，人類的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心營(yíng)造了溫馨美好的世間。也許在五彩的愛(ài)中，難免也有灰色，但當(dāng)愛(ài)——這自然界的第二個(gè)太陽(yáng)——蓬勃升起的時(shí)候，縷縷金光將驅(qū)散一切陰霾。真誠(chéng)、友愛(ài)、美好、和平，是我心里唯一的愛(ài)的祝愿。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
讀《幸福是什么》有感 (字?jǐn)?shù):1000)
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要寫三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺(jué)得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒(méi)有好的吃，沒(méi)有好的穿，日子過(guò)得艱苦就不幸福？也不見(jiàn)得。方志敏烈士為了革命，一生過(guò)的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛(ài)的中國(guó)》的遺書里不是講了他的一生是樂(lè)觀、幸福的嗎？
我們?cè)俅蝸?lái)看一下吧。在這篇童話中，第一個(gè)往西走的牧童進(jìn)了大城市，學(xué)到了很多知識(shí)，做了一個(gè)醫(yī)生。他說(shuō)，他明白了幸福就是救助病人，讓他們恢復(fù)健康；第二個(gè)往東走的牧童到過(guò)許多地方，做過(guò)很多事。他說(shuō)，他明白了幸福就是要做出對(duì)別人有益的事情；第三個(gè)留在村子里的牧童耕地。他說(shuō)，他明白了幸福就是要用麥子來(lái)養(yǎng)活別人，他的勞動(dòng)也沒(méi)有白費(fèi)。所以他們都是幸福的。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)是低級(jí)的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn)，而不是索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的少年兒童，我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù)，做對(duì)人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比，你看，那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿，祖國(guó)人民要安全”，“虧了我一個(gè)，幸福十億人”。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的是國(guó)家昌盛，人民幸福。革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)得好，“能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！我立志從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮斗，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
永康小學(xué)五年級(jí):李曉淇
幸福是什么？ (字?jǐn)?shù):1200)
詞典上說(shuō)：“幸福就是人內(nèi)心感受到的一種不同于快樂(lè)的滿足感。”那我眼中的幸福呢？
我認(rèn)為幸福有時(shí)像氧氣，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻彌漫在身體周圍，只是我們常常察覺(jué)不到。如果沒(méi)有彌漫在身邊的幸福，我們的工作就會(huì)失去目標(biāo)，生活就會(huì)失去動(dòng)力。
生活中，許多人認(rèn)為早已看清殘酷的事實(shí)，把大把大把的金錢看作是幸福的終點(diǎn)。我對(duì)這一觀點(diǎn)感到十分無(wú)奈，再有錢的人也不會(huì)擁有更多的幸福，他們?yōu)榱俗非蟾嗟慕疱X，根本擠不出寶貴的時(shí)間去感受他們所謂的幸福。
可是許多的人還是感受不到幸福，為什么？是因?yàn)樗麄冋娴臎](méi)有幸福嗎？不！并不是這樣。其實(shí)幸福就像花兒一樣，不同的花兒有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。雖然，我們有時(shí)侯似乎感受不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的過(guò)程中。
其實(shí)幸福也可以從生活的一點(diǎn)一滴中感受到的——父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)……哪一個(gè)不是蘊(yùn)含著幸福的？并且這些都是用金錢買不到的。
靜謐鋪天蓋地而來(lái)，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)撥枝，我也忍不住伸著懶腰。花啊，縱情炫耀你的風(fēng)采吧，讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，唱出春的樂(lè)曲。
捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，只見(jiàn)一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，細(xì)長(zhǎng)彎曲的須，油亮發(fā)黑的色，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋，于是，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開(kāi)了厚重的窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，那小東西剎那間停止了動(dòng)作，膽怯地呆在那里，盯著我這個(gè)龐然大物。我習(xí)慣性地呆在一旁，屏息凝視，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)。
我小心地盯著這個(gè)精靈，它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無(wú)形的力量牽引著，我想象著微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛，一下，兩下，終于，變成了眼前的美麗仙子。
精靈撲棱了一下翅膀，接著，在一瞬間消失了。我定了定神，收回思緒，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去，讓周圍一切變得如此遜色。我沉重地嘆了一口氣，也許，這就是挫折，也是幸福。
我的心再也無(wú)法平靜，蝴蝶尚懂得蛻變，人呢？幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引我們追逐，而幸福又是需要代價(jià)的，需要挫折之水來(lái)澆灌。想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí)，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭，可以絆倒行人，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺(jué)得自己的路太坎坷，但當(dāng)努力跨過(guò)路的暗礁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重。
所以，正如蝴蝶的降臨，不經(jīng)意間，幸福唾手可得，感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福！？
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
一份有幸福就像花兒一樣，不同的花兒有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。雖然，我們有時(shí)侯似乎感受不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的過(guò)程中。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，中心不突出
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