迷人的仙人球

今天，媽媽在花繡園給我買了一盆仙人球，我欣喜若狂，連忙拿來仔細觀察。

仙人球被種在了精致的藍顏色像雞蛋殼的盆里，綠綠的圓圓的身上長滿了長短不一的刺，像穿著盔甲的勇敢大將軍，非常威武，放到太陽光下，更像一朵光芒四射的太陽花，非常迷人。媽媽說：“仙人球的功能可多了，它能吸收二氧化碳釋放氧氣，能吸收電磁輻射，還具有吸附塵土，凈化空氣的作用。是我們生活必不可少的綠化植物。而且仙人球不怕干旱，不怕炎熱具有頑強的生命力。

聽了媽媽的介紹，我更加喜歡這盆迷人的仙人球了。我要天天放在我的書桌上，讓它時時提醒我向它學(xué)習(xí)。

（指導(dǎo)老師：徐向珍）

南通如東掘港雙語小學(xué)二年級：陳飛洋

煩 (字數(shù):800)

無人的窗臺，靜止的鐘擺。讓那回憶去覆蓋我散落的無奈。也許是太多的期望，最后把我打敗。年齡慢慢增長，父母的期望也進一步膨脹。好想說下美麗的謊言，但卻掩蓋不了殘酷的現(xiàn)實。看著父母失望的雙眼，內(nèi)心開始變的煩躁起來。而且隨著童音的消逝，代溝悄然而至，它猶如一道不可沖破的馬其諾防線，將我與父母分隔在了兩個不同的世界之中。

原本就已煩悶不堪的心情，由于代溝的闖入變的更加的煩悶。壓力一步步增大，煩惱接連而至。我感覺我像一只深淵里的蝴蝶在苦苦掙扎，那垂死般的狼狽讓我實在想要把這份痛苦的回憶刻進墓碑之中，不再去回味。

每每當我學(xué)習(xí)完后，想要玩會游戲機來放松一下壓抑而又煩悶的內(nèi)心，這時父親便會出現(xiàn)在我的身邊說：“不要做那些對學(xué)習(xí)不利的事，你趕緊學(xué)學(xué)英語吧，你的英語一直不好，要好好學(xué)學(xué)英語。”每次都是這幾句話，聽得我真的好煩。我也知道這是為我好，想讓我在將來過的好一點。可不知為何，一聽到這原本親切的話語，耳朵怎么也不愿吸收，總是左耳進右耳出！

每每到了夜深人靜后，都常常很想哭，所有的往事都呼之欲出，心中其實好想傾訴，卻不愿讓心事流露，有時感覺在我的世界只剩下我一個人，悲傷的心情帶著孤獨的淚滴在我的世界中來回游蕩。

在生活中、學(xué)習(xí)中每每遇到困難，我總會帶著父母沉重的期望華麗的跨過去，但跨過去之后卻跌倒了。望望別人，他們雖是慢慢爬過去的，但過去之后卻站了起來。我不想讓父母再次失望，可我又如何才能辦得到？

獨自走在彷徨的路上，冰封的心情再一次受傷，童年多少快樂的事都隨風兒去了遠方。說好不悲傷又為何淚紅了眼眶？煮一杯酒能否溫熱冰封的心？閉一扇窗能否掩蓋住滿目的悲傷？

怎么才能消去代溝？如何可以使父母不再失望？怎么又可以在與父母溝通時不再失控？誰可以讓我靜下心來學(xué)習(xí)？這些問題日夜縈繞在我的心上，讓我煩躁！我真的好想大聲呼喊：“誰來救救我，讓我脫離這一片煩惱的海洋！”

靜靜的時光正在流淌，往事經(jīng)過的地方留下了美麗的惆悵，輕輕的動搖著我的夢想，想要樂觀對待，卻望見鏡子中我流淚的臉龐……

初二:馬圣倫

迷人的牡丹江 (字數(shù):650)

　　微風輕拂，流水潺潺。遠離了喧鬧的城市，我來到了一個夢幻般的仙境——牡丹江邊。　　　　清晨的牡丹江美極了，嫩綠的草尖兒上掛著一顆又一顆的露珠，它們像數(shù)不清的飽滿的珍珠，在朝霞的映照下閃閃發(fā)光；它們又像水靈靈的大眼睛，著迷地望著天上的云朵，心中充滿了憧憬。風兒輕輕吹過，露珠立刻鉆進草叢，消失了，似乎在和我捉迷藏。水面也蕩起了漣漪，像慈祥的老人臉上那會心的微笑，露出～圈一圈的魚尾紋。岸邊的柳樹隨風搖擺，好似姑娘的辮子，又細又長，又仿佛是細長的手臂，渴望把手伸進水里，捧起江水，細細地品味清涼……　　　　正午，暖洋洋的陽光照在水中，魚兒在嬉鬧、追逐；照在草地上，野花散發(fā)出沁人心脾的清香；陽光照在樹木上，綠葉霎時變成了金葉子；陽光照在臉上，讓人精神煥發(fā)，神清氣爽。過了一會兒，江水似乎不再那么平靜，伴隨著空中朵朵白云的變幻，牡丹江也跟著運動起來。你看，它正從一個亭亭玉立的少女變成一位運動健將，翻滾著、跳躍著，奔向遠方……　　　　牡丹江的夜晚終于來了。繁星一眨一眨的，把光線指向岸邊。微風吹過，帶來一絲涼意。月姑娘時而害羞地躲進云層，時而悄悄地探出頭來。牡丹江似乎沉沉地入睡了，絲豪沒有在意都市的噪音。而岸邊的樹木、野花、野草在朦朧的月光下，也進入了夢鄉(xiāng)。　　　　天亮了，太陽出來了。鳥啼、蟲鳴、陽光照耀、江水流淌，又是新的一天，充滿了新的希望。“牡丹江啊牡丹江，你是花的江，流淌著歡樂，奔騰著希望……”此時，那首熟悉的歌又在我耳邊響起。

在沒有大人的世界里2 (字數(shù):400)

“快起床，快起床”媽媽的嘮叨聲把我從美夢中拉了出來，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，還想回味一下剛才的夢境，可是媽媽有大聲地喊道；“都快七點二十了，還賴在床上磨時間，想不想上學(xué)了！”我趕緊穿上衣服，開始洗臉刷牙，剛坐在餐桌旁開始吃飯，媽媽又說：“書包收好了嗎？該拿的東西拿好沒？”我邊吃早點邊點頭。該出門上學(xué)了，媽媽的嘮叨聲又想起了：“上課的時侯認真聽講，不要說小話，積極發(fā)言。”哎，我美好的早晨又在媽媽的嘮叨聲中變得暗淡。

我在想：要是在這個世界上沒有大人那該多好。

沒有大人，自由全還給了我們。天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠，地是那么的寬，一切事物都是那么的美好。

沒有大人的世界真是太美好了，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，沒有人在會管我們。

可好日子沒過多久，麻煩的事就來了，家里的東西吃完了，所有的干凈衣服都穿臟了，這是我想到了餐廳，我連忙跑下去，結(jié)果沒人做飯，還有的孩子拿著鍋在那亂玩。

沒有大人的世界亂套了，這是我們?nèi)氲搅俗约旱陌职謰寢專撬麄冊谖覀兩磉叄窃撚卸嗪茫?/p>

啊！其實，有大人好是挺好的！

二小五年級：黃雅靜