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獎(jiǎng)狀

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。通常這個(gè)時(shí)候，我多會(huì)贊贊自喜的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我總能帶回一張獎(jiǎng)狀，算是對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師的回報(bào)，。今年就不一樣了——上學(xué)期我沒(méi)有考雙百，考試時(shí)粗心大意了，所以這學(xué)期沒(méi)拿到學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀。放學(xué)的路上，我都無(wú)精打采的，心里暗暗發(fā)誓這學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心、認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。拿回獎(jiǎng)狀！

鴉兒胡同小學(xué)二年級(jí):wenxin328

當(dāng)?shù)貌坏姜?jiǎng)狀時(shí) (字?jǐn)?shù):100)

前幾天上午第三節(jié)課時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到我這個(gè)學(xué)期得不到獎(jiǎng)狀時(shí)，很沮喪，正如天打雷劈似的，呆呆地坐在座位上，要知道，我以前可是每個(gè)學(xué)期都得的啊！為了這個(gè)，我特地去問(wèn)老師，老師說(shuō)了，要看平時(shí)的成績(jī)……，在今天，我想了首詩(shī)。

風(fēng)兒吹在臉上，

正如沮喪的刀割在我的心頭。

露水滴在我臉上，

正如艱辛的汗流入心扉。

洋茂金山小學(xué)六年級(jí) 小洪

發(fā)獎(jiǎng)狀 (字?jǐn)?shù):300)

今天，上語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一大把獎(jiǎng)狀快步地走進(jìn)教室，臉上洋溢著笑容，別提老師有多高興，我心里也樂(lè)呵呵的，心想；我一定也得三張獎(jiǎng)狀。我越想心里越高興。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師叫了同學(xué)的名字：“王筠、陳龍、葉海艷……”為什么老師沒(méi)有叫我的名字，我心里開(kāi)始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也坐不下來(lái)，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。這時(shí)，聽(tīng)到一聲叫：“吳中兵同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀”，哇，終于有了我的名字，我趕快從坐位上站起來(lái)到講臺(tái)上雙手接住我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀。我太高興了，以后我還要繼續(xù)努力。

海南省屯昌縣屯城鎮(zhèn)屯昌小學(xué)二4班二年級(jí):吳中兵

我給儲(chǔ)蓄罐發(fā)獎(jiǎng)狀 (字?jǐn)?shù):400)

如果要給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀的話？我第一個(gè)要給儲(chǔ)蓄罐發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)一個(gè)“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

“瑜潔，看！媽媽給你買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。你要好好對(duì)它哦！”“嗯，好。”我自信滿滿地回答。

儲(chǔ)蓄罐讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)。每次我一有多余的錢，就會(huì)無(wú)所顧忌地放入儲(chǔ)蓄罐。漸漸地，我的儲(chǔ)蓄罐便開(kāi)始“發(fā)胖”了。

儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)漂亮而聰明的孩子。那新華書店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書店跑，遇到好看的書，便把它買下來(lái)。現(xiàn)在，我的知識(shí)越來(lái)越豐富。因?yàn)闀屛易兊寐斆鳌?/p>

儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那一次，我去麥當(dāng)勞吃午餐。在點(diǎn)餐的時(shí)候，我看見(jiàn)收銀臺(tái)上的一個(gè)盒子上寫著“為災(zāi)區(qū)的孩子，獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲(chǔ)蓄罐呢！

所以，我今天要給我的儲(chǔ)蓄罐發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀——“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

浙江杭州臨平一小五年級(jí):黃瑜潔

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