閱讀 :216

當(dāng)老師和學(xué)生

2011年10月28日星期五天氣：晴“當(dāng)老師和學(xué)生”今天，我和風(fēng)風(fēng)在玩“老師和學(xué)生”的游戲。我讀二年級(jí)，風(fēng)風(fēng)讀一年級(jí)。我當(dāng)“老師”，風(fēng)風(fēng)當(dāng)“學(xué)生”。我教他認(rèn)漢字，他很調(diào)皮，總是在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我就打他手。他老老實(shí)實(shí)地伸出手讓我打。我笑了。我覺(jué)得“當(dāng)老師學(xué)生”很有趣。

湖南省衡陽(yáng)縣金蘭鎮(zhèn)石坳學(xué)校二年級(jí):謝佳馨

敬愛(ài)的韓老師 (字?jǐn)?shù):600)

敬愛(ài)的韓老師：

您好！

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間您帶我們班已經(jīng)快兩年了，我也越來(lái)越喜歡您，喜歡我們班集體。您總是笑瞇瞇的，也總愛(ài)表?yè)P(yáng)我們，哪怕我們只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。您知道嗎，您的微笑像太陽(yáng)一樣溫暖著我們。其實(shí)我們知道您很辛苦，我們班有六十三個(gè)同學(xué)，是全年級(jí)人數(shù)最多，也是男生最多的班級(jí)，您常常剛把這件事處理完，那件事又冒出來(lái)，但這些絲毫沒(méi)有影響到您的教學(xué)工作。早上您要很耐心地教我們知識(shí)，到了夜晚您又要不惜勞累地為我們批改作業(yè)還有試卷。盡管是這樣，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)誤找出來(lái)。您不僅讓我們學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我們明白了什么是奉獻(xiàn)。

韓老師，有件事我很想和您說(shuō)聲謝謝，雖然過(guò)去快一年了，卻依然深深印在我的腦海中，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。記得那時(shí)我們剛步入四年級(jí)，在開學(xué)典禮上，您居然挑選我代表四年級(jí)同學(xué)到主席臺(tái)念“新年學(xué)習(xí)愿望”，我很激動(dòng)也很慚愧，因?yàn)槲也⒉皇前嗉?jí)里表現(xiàn)最好的孩子，也不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的孩子，而且還有很多的小毛病，我知道您是在用積極的方式鼓勵(lì)我改掉自己的缺點(diǎn)。這件事以后，我把自覺(jué)性不強(qiáng)，做事情毛毛燥燥的缺點(diǎn)改了不少，但令我傷腦筋的是，上課愛(ài)說(shuō)小話的毛病還是沒(méi)完全改掉。不過(guò)，老師請(qǐng)您相信，今后我一定會(huì)竭力克制自己，不辜負(fù)您的期望。

好了，韓老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您：工作順利。笑口常開！

　　您的學(xué)生：楊鴻嘉

　　2010年12月17日

華師附小四年級(jí)：楊鴻嘉

“小小”體育老師 (字?jǐn)?shù):400)

我的體育老師張老師是男的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉很長(zhǎng)，大眼睛，鼻子很尖。他像個(gè)小孩子，總是逗我們玩。我們很喜歡他。

這節(jié)體育課張老師請(qǐng)小朋友們當(dāng)體育老師。首先，張老師請(qǐng)孫佳奕當(dāng)體育老師。她的頭發(fā)黑黑的，前面是流海，后面扎了一根馬尾辮，她的眼睛大大的，鼻子和嘴巴都小小的，她的衣服是粉紅色的上面有花紋，是米奇的；穿的運(yùn)動(dòng)褲是深藍(lán)色的，腳穿一雙咖啡色的鞋子。別看她長(zhǎng)得小小的，可發(fā)出號(hào)令聲音特別響。比如給我們練習(xí)站隊(duì)，她大聲喊：立正、抱臂，我們趕緊照她的做。有時(shí)候她會(huì)喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)排齊，我們趕緊排好隊(duì)，這個(gè)體育老師當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。

張老師又請(qǐng)了一個(gè)男生上來(lái)，他叫戴千易，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上剪了一個(gè)蘑菇頭，小鼻子，小眼睛。他雖然沒(méi)有第一個(gè)體育老師那么嚴(yán)，但是也很認(rèn)真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

今天老師讓我們當(dāng)了一回體育老師，可惜我沒(méi)當(dāng)上。我想如果我能當(dāng)上，一定會(huì)是一名嚴(yán)格的體育老師。

南京市芳草園小學(xué)二年級(jí)：潘佳怡

致敬愛(ài)的梁老師 (字?jǐn)?shù):1200)

如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。——題記

和藹的您

記得剛踏入這學(xué)校時(shí)，一切都是那樣的陌生，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著，大家都在互相你看著我，我看著你，害羞怕人的我感到心里十分緊張。

初次見(jiàn)您時(shí)，您正抱著一疊書，緩緩的走了進(jìn)來(lái)。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，您是那樣的認(rèn)真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來(lái)。當(dāng)我們觀察她時(shí)。發(fā)現(xiàn)她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭發(fā)，披在肩上。和善的眼神透過(guò)厚厚的鏡片撫愛(ài)著我們。帶著笑意，“孩子們好，從今天開始你們就是小學(xué)生了，這證明你們長(zhǎng)大了······”感到溫暖的話從她的嘴里冒出來(lái)，是那樣親切，讓我緊張的心松了一口氣。初見(jiàn)您可用兩字來(lái)形容——和藹。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的您

記得六年級(jí)上期快要期末考試時(shí)，您專心致志的給我們?cè)u(píng)講作文，您一五一十的告訴我們寫作方法，選材角度，細(xì)節(jié)描寫······大顆大顆的汗水從您頭上滑落，粉筆灰不知積了幾座小山，更不知背上貼了多少?gòu)埶幐嗔恕?/p>

評(píng)講完后，您已經(jīng)腰酸背痛，一屁股坐在板凳上，您大喘一口氣，親切地告訴我們，今天要我們回家修改作文，您滿懷希望的等著我們的大師級(jí)作文，可誰(shuí)知，我們修改后的作文不但不令您滿意，甚至還讓您生氣了！眼見(jiàn)即將期末了，您看在眼里，急在心里，做出了一件令人震驚的事！您咬著牙幫我們修改作文，看著您彎著腰，奮筆疾書，紅字躍然紙上，你的手從未停下過(guò)，講臺(tái)上的紅筆芯大部分都不見(jiàn)了蹤影，不是有人拿了它，而是您為我們修改作文用完了，那段時(shí)間垃圾桶里常會(huì)出現(xiàn)一只只紅筆芯。

您每天一到學(xué)校吃了早餐便趕到教室把我們一個(gè)個(gè)叫到身邊，逐句逐段為我們改作文；上完課后，又立即趕回辦公室繼續(xù)修改；下午放學(xué)了，您坐在辦公室的椅子上，仍不知疲倦的為我們改卷子，直到下午六點(diǎn)鐘，才緩緩離去；我想，晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧，不然，為什么第二天您的黑眼圈會(huì)更重呢？您就這樣修改了一天又一天，每一份作文都改的是那樣仔細(xì)。

當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我深深地震撼了，紙張上，紅色的字體密密麻麻的占滿了紙張，我本以為已經(jīng)完美無(wú)缺的作文，結(jié)果居然有這么多不足，要是把這篇作文用來(lái)當(dāng)做考試的作文，我豈不是連90分都上不了！

班里曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)您這么負(fù)責(zé)，工資會(huì)增加嗎？

而您卻告訴我們工資不會(huì)增加，您只是想對(duì)我們負(fù)責(zé)！

這再次震撼了我們，您為我們付出這么多，付出了汗水與歲月年華，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)大不如從前，一根根銀絲躲藏在里面，較胖的身材變得瘦了，眼皮底下時(shí)常是黑眼圈······

對(duì)于這些，我真的很感謝您，您的汗水陪伴我們度過(guò)了艱辛的期末復(fù)習(xí)，還教會(huì)了我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在未來(lái)的人生道路里應(yīng)該熱愛(ài)自己的職業(yè)，對(duì)它全身投入，全心全意。此時(shí)，我想用兩個(gè)字來(lái)形容您——認(rèn)真。

后來(lái)您發(fā)現(xiàn)我不太喜歡歷史。您靠著那雙雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，散學(xué)典禮時(shí)，您還送給了我一本關(guān)于歷史方面的書。

每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，“你的歷史有點(diǎn)差，要多讀一些關(guān)于歷史方面的書，歷史可以讓人汲取教訓(xùn)，對(duì)人生起到幫助，啟發(fā)?！蹦?zèng)書時(shí)的話似乎在我的耳邊回蕩，盡管是那樣的平常。

您是如此仔細(xì)，對(duì)學(xué)生如此認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻總能感受到您的關(guān)愛(ài)，而這份關(guān)愛(ài)，帶領(lǐng)我們?cè)诿Ｃ５拇蠛＠镒杂慑塾危瑓s從未迷失過(guò)方向與目標(biāo)。這也將影響我們一生，為我們精彩而充滿活力的人生奠定良好基礎(chǔ)。

如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)便也是教師了。

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

下一篇: 有趣的橡皮泥 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 換錢 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】