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蝸牛小記

今天我看見一只蝸牛。

它頭上長有一對(duì)觸角，一搖一擺，樣子真可愛。嘴巴吃起東西來，聲音小得聽不見。一雙黑黑的小眼睛緊緊地盯著我，好像在對(duì)我笑呢！我碰了一下它的腦袋，它就縮回到它的螺旋形的殼里。不一會(huì)兒，腦袋又伸出來了，又接著爬呀爬。

有時(shí)，它累了，就停下來喘一口氣然后又往上爬。蝸牛又名“鼻涕蟲”，你看它正流著鼻涕呢！我大聲說：“鼻涕蟲，加油啊！”這時(shí)蝸牛停了一下，好像說：“我不鼻涕蟲，我是蝸牛。”我見了便禁不住哈哈大笑起來。

蝸牛真有趣。

湖南省瀘溪縣白沙小學(xué)二年級(jí):吳羨予

小蝸牛 (字?jǐn)?shù):300)

　　星期天，媽媽給我買了六只小蝸牛，蝸牛有一對(duì)小觸角和一個(gè)大觸角。我把六只小蝸牛放在桌子上，然后，我去院子里揪一片葉子，回到屋里。只見小蝸牛立刻爬了上去，蝸牛爬到樹葉的中心就不再爬了。我仔細(xì)的觀察，原來樹葉有幾個(gè)小洞洞，那是小蝸牛的糧食。我把一只小蝸牛放在我的胳膊上，我能清楚的看見，凡事在蝸牛爬過的地方都會(huì)有一層粘粘的液體。小蝸牛在吃葉子時(shí)，從蝸牛底下竄出來一只小蝸牛。我拿起內(nèi)個(gè)小蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛生寶寶了。蝸牛媽媽努力掙扎才把寶寶生了下來，我把小蝸牛裝在一個(gè)玻璃缸里。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)看一下蝸牛，心情就好了，我喜愛我的小蝸牛。

《蝸牛的獎(jiǎng)杯》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

　　包晨登今天我們學(xué)了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》這篇課文，主要寫了在很久很久以前蝸牛能在空中自由的飛翔，蝸牛在飛行比賽中得了第一。捧走了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯就整天得意洋洋，蝸牛整天把獎(jiǎng)杯背在身上，生怕別人不知道它得了第一名，最后翅膀也退化了只能在地上慢慢的爬行。學(xué)了這篇課文讓我們明白了一個(gè)道理，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。還有幾個(gè)成語激勵(lì)我們，山外有山、人外有人、學(xué)無止境、勇往直前。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 (字?jǐn)?shù):800)

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)?ldquo;寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒?rdquo;來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子?？墒堑降啄膶?duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

師范附小四年級(jí):張博

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