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我們的教室
我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書(shū)放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤
我們拒絕毒品 (字?jǐn)?shù):750)
毒品，想必大家都知道吧。但你們了解它嗎？
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。《麻醉藥品及精神藥品品種目錄》中列明了121種麻醉藥品和130種精神藥品。毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。其中最常見(jiàn)的主要是麻醉藥品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。
可能這樣說(shuō)大家還不是很了解。那么，我再說(shuō)一件具體的事例吧。
今年15歲的阿兵（化名）是市強(qiáng)制戒毒所里年齡最小的一個(gè)，別看他個(gè)子矮小，但雙眼卻滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，一眼就可看出是個(gè)“老江湖”。阿兵是澄海外砂人，因年幼其母病亡，其父忙于生計(jì)無(wú)暇照管他，自7歲起，阿兵模仿大人們抽煙，并以之為榮。他說(shuō)，每天放學(xué)后燃起一根香煙吞云吐霧，走在同學(xué)們中間感覺(jué)特有面子。14歲那年，勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀至初一的阿兵干脆輟學(xué)了，終日跟在鄉(xiāng)里幾位“大哥”身前身后當(dāng)起了小兄弟。去年初，他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)里一做餐飲生意的“大哥”，幾番來(lái)往后，阿兵很得大哥喜歡。慢慢地，阿兵也發(fā)現(xiàn)了大哥原來(lái)是“白藥仔”，但他也不以之為忤，相反還認(rèn)為這是“酷”的表現(xiàn)。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一點(diǎn)“白粉”終于“開(kāi)禁”嘗了新，并從此成了一名“小道友”。吸上白藥后，因無(wú)錢買藥，小兵便在一“道友”“教授”下當(dāng)起了“魚(yú)蝦蟹”莊家，以賭錢為營(yíng)生。據(jù)稱，那些“魚(yú)蝦蟹”的骰子都是用磁鐵做了手腳，因此聚賭時(shí)基本都是贏錢，有時(shí)一天純收入達(dá)三四百元。小兵稱其每天下午常在陳厝合、辛厝寮一帶“開(kāi)局”，賺了“工資”后便買“藥”過(guò)癮。今年2月19日，小兵被警方抓獲，在審訊時(shí)因藥癮發(fā)作口吐白沫，結(jié)果被送強(qiáng)制戒毒。
現(xiàn)在，大家想必已經(jīng)了解毒品的害處了吧！希望大家不要陷入這個(gè)泥潭，一旦陷入了，只會(huì)越陷越深。
初一:羅雅文
我們與環(huán)境 (字?jǐn)?shù):1200)
再過(guò)兩天就是兒童節(jié)了，我特別的高興，要知道這可是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，怎么慶祝呢？麥當(dāng)勞？必勝客？還是一套最新版的游戲光盤？正當(dāng)我興致勃勃地為自己計(jì)劃的時(shí)候，學(xué)校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的：“每次都是父母給我們過(guò)節(jié)，今年你能不能給他們安排好快樂(lè)的一天”。是啊！這不正是我一個(gè)12歲少年報(bào)答父母的一次很好機(jī)會(huì)嗎？我在心中暗暗地盤算起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思妙想，我的代號(hào)為“6.1小鬼當(dāng)家”的行動(dòng)計(jì)劃就在這時(shí)初步擬定好了。
六一那天，早晨起床后，我們?nèi)胰苏绽髅€(gè)的，媽媽說(shuō)要加班，爸爸說(shuō)有事要去辦，緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結(jié)束后，家里就剩下我了。嘿！真是天時(shí)地利人和，我暗自得意起來(lái)，心想：我的“小鬼當(dāng)家”行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。
首先按照行動(dòng)的計(jì)劃我要去買菜，鎖上門直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區(qū)，這里的蔬菜真是應(yīng)有盡有，新鮮極了，那黑紫黑紫的茄子，油亮得閃著光澤，底瓣上還帶著扎手的小刺，還有那嫩綠的黃瓜，每一根頭上都系著一朵小黃花，就連我平時(shí)最不愛(ài)吃的大蒜，在這里經(jīng)過(guò)包裝以后，都顯得格外好看，真讓我有些愛(ài)不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買回家，可我想起媽媽常說(shuō)的話：“物要盡其需才會(huì)盡其用”，東西再好，如果吃不了就會(huì)造成浪費(fèi)，這樣不是得不償失了嗎！所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最愛(ài)吃的西紅柿。
蔬菜選好了，我又來(lái)到熟食區(qū)，選了一只爸爸最愛(ài)吃的扒雞、媽媽愛(ài)吃的香腸，最后我還不忘買了半張烙餅。可當(dāng)我路過(guò)小食品柜臺(tái)的時(shí)候，我的腳步慢了下來(lái)，晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑，巧克力餅干的香味兒一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆，還有好麗友派，今天買一送一，真是太值了！可手中的蔬菜似乎在提醒著我今天的計(jì)劃，我把它們提起來(lái)，又看了看，下定決心，快步走出了超市。
一出超市，一股熱浪迎面而來(lái)。看看藍(lán)藍(lán)的天，太陽(yáng)公公毫不客氣地釋放著它的能量，這時(shí)我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮(zhèn)的飲料，這樣想著，我漸漸地加快了腳步。
可剛到大門口，小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意，天氣這么熱，媽媽下班回來(lái)吃到西瓜一定很爽。想到這，我毫不猶豫地又買了一個(gè)西瓜，沒(méi)想到它是那么沉！剛才還腳步輕盈的我，現(xiàn)在可傻眼了。我拎著沉沉的東西，走起路來(lái)那蹣跚的樣子，就像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒。本來(lái)很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關(guān)，想著爸爸媽媽吃著西瓜，夸獎(jiǎng)我的樣子，一步一挨地走著。終于到家了，我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。
哎呀，快 12點(diǎn)了，他們要回來(lái)了。顧不得擦去滿頭的汗，連一口水也沒(méi)來(lái)得及喝，我就一頭扎進(jìn)了廚房。把買來(lái)的西紅柿洗干凈，用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片，放到盤子里，再放上白糖，一個(gè)菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡(jiǎn)單了，只要把它洗干凈就可以了，這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝，放到盤子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜，那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀，我左手扶著瓜右手拿著刀，剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊，還險(xiǎn)些切了我的手。嗨！真是看著容易做著難，平時(shí)西瓜在媽媽手里怎么那么聽(tīng)話呀！我腦筋一動(dòng)有了，從廚房拿來(lái)一個(gè)比西瓜大一些的盆，把西瓜放在里面，再重復(fù)前面的動(dòng)作，這下剛才還“調(diào)皮”的家伙，就被我搞定了。我一刀一刀把它切好，然后整整齊齊地放在盤子里。
就這樣經(jīng)過(guò)我的精心布置，一桌色香味具全的美味佳肴，就等爸爸媽媽回來(lái)享用了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回來(lái)了，媽媽進(jìn)門先是一驚，然后又問(wèn)我：“姥爺來(lái)過(guò)了？”。我只是咯咯地笑，不做任何回答。后來(lái)他們知道了真相，異口同聲夸我是個(gè)懂事的孩子。
晚上我躺在床上，回想著自己的這個(gè)與眾不同的兒童節(jié)，沒(méi)有麥當(dāng)勞、必勝客，沒(méi)有精美的禮物，甚至沒(méi)有平日里誘人的零食，似乎缺少了一份節(jié)日的隆重。但它分明給了我一種新的體驗(yàn)：是責(zé)任，是勞動(dòng)，是理解，是體驗(yàn)，更是一種給予的快樂(lè)！這是一個(gè)令我難忘的兒童節(jié)。明天將不再是兒童節(jié)，但我已有了新的行動(dòng)計(jì)劃，你能猜到嗎？
【老師點(diǎn)評(píng)】:文題不符
我們班的“壞小子” (字?jǐn)?shù):1000)
我們班的幾個(gè)大人物，可以說(shuō)“名揚(yáng)四海”，他們從不安分守己，他們總是令人啼笑皆非。您瞧，他們幾位已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了。
翻版“王木生”
《鄉(xiāng)村愛(ài)情》里的王木生人人皆知，而我的同桌與他相比，更是有過(guò)之而無(wú)不及。
同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那是家常便飯。這不，又“舊病復(fù)發(fā)”了。當(dāng)面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)時(shí)，他是滿腹委屈，“老師，我絕對(duì)寫了，因?yàn)槠鸫餐砹伺逻t到，扣了咱班的紀(jì)律分，所以一著急落家了。如果我說(shuō)了假話，出校門時(shí)就被汽車撞——不死。”其實(shí)，上面空空如也的作業(yè)本就躺在他的書(shū)包里。老師走后，他立馬拿出紙，趕做了一面紅旗，中間是個(gè)大大的“停”字，又把塞在書(shū)包中已褶褶巴巴的小黃帽戴上，活像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑，然后又長(zhǎng)吁短嘆了一番。我問(wèn)：“你又有何感慨呀？”他一臉憂傷的表情，“我愁啊！巴以沖突不斷，車臣土匪搗亂，拉登一直抓不著，薩達(dá)姆還沒(méi)法辦……”“這是多少年的事了？”“別打岔，聽(tīng)我說(shuō)！幾千年來(lái)，人們互相仇殺，冤冤相報(bào)無(wú)止無(wú)休，只有愛(ài)——才能化解仇恨。茫茫人海中，你和我是同桌，這就是緣分哪！我們應(yīng)該互相幫助，對(duì)吧?”
“沒(méi)錯(cuò)！”
他一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心地說(shuō)：“所以，我知道你絕對(duì)不會(huì)忍心看我因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那去報(bào)到吧。”天啊！
“彪哥”大放送
張彪害怕寫作文，那是出了名的。一上作文課，便一改平時(shí)的滔滔不絕——蔫頭耷拉腦了。那天，老師留的作文題目是《我的爸爸》。只見(jiàn)他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒(méi)寫出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)著，“真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪！”然后嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開(kāi)頭。”很快他就寫完了，然 后交給 老師看。老師看了一會(huì)兒，叫他過(guò)去。張彪得意洋洋，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就要表?yè)P(yáng)我。”到了前面，老師問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢？”他胸有成竹地回答：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)宋卉開(kāi)頭寫‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸。’人家已經(jīng)第一了，所以我爸只能排第二啦！”全班爆笑。
膽大調(diào)皮鬼
我的后桌李達(dá)是個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)習(xí)雖然不太好，但在我們班也是小有名氣。
有一天下課的時(shí)候，不知從哪爬出來(lái)一條大蟲(chóng)子，女生們嚇得尖叫著逃散，甚至有的男生也不敢靠前。只見(jiàn)李達(dá)把削鉛筆的小刀拿了出來(lái)，豪氣沖天地把這只蟲(chóng)子一分為二，然后又拿出尺子，在兩截蟲(chóng)子上拍了又拍。我在一旁有些不解, “你也太……太……殘忍了吧！”
“你知道什么呀？我這是冥思苦想了一千年，才發(fā)明出來(lái)的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？”
這就是我們班的幾個(gè)“壞小子”，雖說(shuō)他們時(shí)不 時(shí)地讓 老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他們不可愛(ài)嗎？
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，中心不突出
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