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二年級作文

日記一則

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-04

閱讀 :108

日記一則

2007年8月15日 晴

那是上周一,一大早,我就背起了古詩,為什么呢?因為老師說要展示自己的才能,參加電視臺主持的小主人大賽,從同學(xué)們中選一個,因此我要加緊練習(xí)。

上第一節(jié)課了,該我表演了,我竭盡全力表演完了,只見老師說:“武曌跟王菲表現(xiàn)的都很好,但只能選一個。”于是老師選出15同學(xué)投票,結(jié)果我多他少,可是老師說:“王菲的節(jié)目新奇,要不你下一年表演,王菲今年表演,就這么定了。”

就這樣,這次機會就給了王菲。

山西省原平市青年街小學(xué)二年級:武曌


藥商的日記 (字?jǐn)?shù):350)

今天天氣是灰蒙蒙的,我今天的心情也是很傷感的。昨天晚上,鄰居海因茨偷走了我精心研制的藥劑。我非常的氣憤,也感到慚愧。   海因茨因為我不賣便宜的藥,而觸犯了法律。法官問了海因茨,海因茨說:“我賣家當(dāng),向他人借錢,一共有一千美元。我肯求藥商便宜點賣給我,但他拒絕了,這也太沒人情味了!”我當(dāng)時有點生氣,心里想:“你偷了我的藥,反倒更有理了。”所以大聲說:“我精心研制的藥劑,它可費了很多時間。”說到這里,我心里感覺到一絲絲羞愧,因為成本才二百美元,我賣兩千美元。   在一次次激烈的激辯后,法官判了海因茨輕罪。有期徒刑兩年以下,一年以上,并賠原告兩千美元。聽到這句話時,我的家屬都很高興。我樁頭看了看海因茨,他正在偷偷的哭著,好像在為自己生病的妻子而哭泣的。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)海因茨是多么的無助,多么的可憐。   我回家和妻子商量了一下,同意免費給海因茨的妻子一瓶藥劑。我感到自己做錯事了,當(dāng)時如果不是我,海因茨也不會被抓進監(jiān)獄,我真后悔啊!   海因茨家里那么窮,我還不便宜點賣給他,真后悔。   


初三寒假日記 (字?jǐn)?shù):1000)

已經(jīng)深夜3點多了,我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”

現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺,作業(yè)也剛剛寫過,只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞,世界是那么的安靜,安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲,不過這是不可能的,但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋:“耳朵里有不可捉摸的聲響,及遠的又是及近的……”

夜,坐在椅子上,只有身旁的臺燈在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊,爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……

如果要是有杯咖啡該多好啊,只可惜沒有。不過,深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧,現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜,讓人有種不可言語的感覺,忽悠忽悠……

xx年2月8日(晴)

前天下雪了。

鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想,又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場與角度不同,所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話,雨呢,而是一句批評的話,雪呢,而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進,但是人們愿意接納贊揚的話,不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭,因為它可以使熱鬧渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當(dāng)然,這也是它們之間存在差異的原因。

關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多,我只能說到這了,不能再說了,因為實在太多,你要想知道的話,就動腦筋想想哦。

xx年2月8日(晴)

好不容易下了一場大大滴雪,不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來,怎么能對得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……

上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東,口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了,我終于起來了。起來吧起來吧,伸個懶腰,到陽臺上呼吸空氣。

“哇!”下雪了!我尖叫。

真的下雪了耶!大家注意,偶不系米見過雪,只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊,大概一年下一次吧。趕快趕快,我迅速穿好衣服去吃中飯,完了,我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕?

我先去喊了幾個“小弟”,下來了2個。沒想到他們劈頭就說,打雪仗吧!馬上,我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當(dāng)然,他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套,不怕冰凍,嘿嘿。

熱過身了,我們開始堆雪人,我來做雪人身子,其他2個人負責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去xx0字)終于堆好了。(感覺有點白癡)然后呢,我用個掃帚做雪人的手,只可惜只有一把掃帚,偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東:一個胡蘿卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間,我們看到了樹枝,頓時想到了好注意,把樹枝折下來當(dāng)做雪人嘴!哈,頂?shù)淖。∮忠坏离y題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根,4跟組成一個眼睛。哈哈,天生我才必有用!雪人終于完工! 共頁,當(dāng)前第頁12

【老師點評】:

立意不明確,語言欠流暢


眺眺的日記集(二) (字?jǐn)?shù):1200)

昨夜爸爸抽空把眺眺的日記輸入了電腦,計算了一下:十天已經(jīng)寫了兩千多字了。對于小家伙每天這么執(zhí)著地“爬格子”,我們頗有感慨:他似乎覺得文字有神奇的魔力,老師給了很好的引導(dǎo),也給了他很多的力量!鞠躬致謝!

現(xiàn)將五日至十日的日記悉數(shù)錄入如下:

2013年4月5日(陰轉(zhuǎn)暴雨)

明天我就要去參加學(xué)而思杯了,今天上午做了語數(shù)英的模擬試卷。

我的語文和英語都做得不錯。

總結(jié)一下,語文要注意:第一,要認(rèn)真審題,看清題意。第二,寫作文看好圖片,把畫面的意思表達清楚。(朱老師批語:好方法!)

英語的要點是注意審題,要看清楚單詞,把重要的畫出來。

數(shù)學(xué)就做得不太好了,其實所有的題目我都會。計算題用湊整法,列遞等式;找規(guī)律要看單數(shù)雙數(shù),或者幾個一組地找;平面圖形計數(shù)用編號法,空間圖形的計數(shù)用分層法;數(shù)字謎用試錯法;找正方體某個面對面的數(shù)用排除法;填算符用倒推法。。。。。。

總之,所有的題都要驗算。

2013年4月6日(多云)

今天,我去書店買書,其中我最喜歡的是《阿凡提故事大全》。

好了,今天我不多說了!因為上午考了試,中午又沒睡覺,下午又去逛了書店,太累了!

(朱老師批語:所以要勞逸結(jié)合!)

2013年4月7日(陰轉(zhuǎn)晴)

這一天,晴朗無比,我下午放學(xué)后去了越秀山。

一路上,道路兩旁的芒果比以前變化了許多。原本開滿了花的芒果樹,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)出了青青的小芒果。

走啊走,終于走到了越秀山。

從山腳下說起,我和媽媽在山下就有了個打算:今天要數(shù)數(shù)有多少個臺階呢?

于是,我們從山腳就開始數(shù)了。

在中途,我們聽見小鳥在歌唱,似乎在為我們加油!

數(shù)啊數(shù),終于數(shù)到了山頂,一共有四百九十八個臺階!

我登上了中山紀(jì)念碑,向遠處眺望,心里想:今天真是個獨特的日子啊!

(朱老師批語:數(shù)臺階,聽鳥鳴,真好!)

2013年4月8日(陰轉(zhuǎn)大雨)

一大早,我和媽媽正準(zhǔn)備出門,又下起雨來了。我猜這應(yīng)該是梅雨季的最后一場雨吧!

其實,這不是最后一場雨,晚上又下起來了!這說明,我猜錯了。

第一節(jié)課時,朱老師給我們講了幾個故事。我印象最深刻的是一個數(shù)牛的故事:從前,有一個人,父親叫他兒子去放牛,他兒子不干,騎牛去了。他兒子想數(shù)牛:上牛,數(shù)了八只;下牛,數(shù)了九只……就這樣反反復(fù)復(fù),數(shù)了幾次。我覺得他兒子真愚蠢!(朱老師批語:很有趣!)

老師給我們講了這么多的故事,我覺得我們真幸福!

2013年4月9日(小雨轉(zhuǎn)陰)

我寫四號本以來最高興的是每天都得a加紅旗!而且有時候還有兩個a加紅旗!

今天最令我高興的是有六班的來我們班上課!這是我們班的榮譽!

中午放學(xué),媽媽告訴了我一些不幸的事:她的手機掉進廁所里面去了。我很悲傷,我安慰了她,說:“沒關(guān)系,很快就有新手機用啦!”(朱老師批語:笑臉。有隨喜心!)

因為在學(xué)校做完了作業(yè),回家就有更多時間看書了!我看了《漫畫孝經(jīng)》,其中我最喜歡的是《士章·第五》。所以我也要學(xué)《詩經(jīng)》中說:“夙興夜寐,無忝爾所生。”

(朱老師批語:讀好書給我們很多正能量!)

2013年4月10日(小雨)

中午放學(xué),我覺得今天很特別,因為來接我的人不是媽媽,而是爸爸。

今天,學(xué)校發(fā)生了一些不幸的事:我的頭被一年三班的人撞到了!我的屁股又摔到了!

下午放學(xué)回家后,我看了本鄭淵潔寫的書,名叫《罐頭小人》。

那些罐頭小人從哪里來的?這個我為你們解答:他(她)們是微生物孵化出來的!

這個故事的主人公有兩個人:皮皮魯和魯西西。

我最不敢相信的一段是他(她)倆本來排在最后兩名,期末考試卻考了前十名!因為博士小人幫助了他(她)們。

我喜歡他們這種互相幫助的精神!我更喜歡我們班的小朋友們也學(xué)習(xí)他們這種精神!

一年級:賀眺眺

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