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給徐老師的一封信
徐老師：
好長時間沒有見到你了，今天，我特別想你！你總是那么地和藹可親，每次和我講話總是面帶笑容，卻又不失威嚴，我好喜歡老師在成績報告單上給我寫的評語，你說你是我的大姐姐，喜歡牽著我的小手走！你把‘俞斯煒’這三個字寫得非常漂亮，看著你寫的字，我就會認真地開始練字。
在這個暑假里，我要讀更多的書，學更多的知識，當你再拉起我的手時，希望能聽到你說：“你真的很棒！”
學生：俞斯煒
7月16日
我們的“總管”——徐老師 (字數:900)
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印``````那是老師您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環。這就是我們親愛的老師。
我們的班主任——徐總管大約1.65，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著迷人的光芒，一個標準的高挺鼻架著副紫框眼鏡，一張櫻桃般能說會道的嘴，使課堂多了幾分生機樂趣，一頭烏黑的亮發，雖然很隨意地被綰著，但卻十分有個性，搭配一身休閑裝或運動服，對于她是再也適合不過啦！生活中的徐總管靜如處子，動如脫兔。她在學習上一絲不茍嚴笑，但在生活中卻和我們談笑風生。
我們都六年級了，在這關鍵的一年中，徐總管也抓得緊了。就拿上個月的月考來說吧！上周進行了三科考試（1語1英2數），徐總管為了能讓我們看到自己在班級的排名，便乘著夜晚就寢之時，不辭辛苦地湊在電腦前輸分數，做排名，一天的工作疲勞加上夜晚還這么“死奮命”，不一會兒她便哈欠連天，但睡意沒有阻擋她繼續工作的步伐，為了我們能更好地發展，學習，為了我們能更上一層樓，她加大了工作量。次日（放學日），總管一大早就趕到學校，先把沒登的分數登全，再把一大摞連夜批改出來的試卷發下去。到下午她又編好的成績排行榜逐一地給我們看，成績好的，總管點頭微笑鼓勵向更好沖刺；成績差的，總管輕輕拍拍他的肩膀，激勵他勇往直前不要氣餒，爭取好成績。只要有進步，總管總是微微笑，如果保持，她就握緊雙手，示意他向前沖，如果退步，她也不會大批特批，而是耐心，意味深長地說：“加油，要奮力沖，不會之題歡迎請教。”
——正是徐總管的嚴格使我們更上一層樓。
六年級的學習也緊張起來，同學們有時也適應不過來，不過徐總管憑著她的笑容和能說會道的嘴使我們既感到溫暖又感到快樂。上次，黃昊在打籃球時，一不小心把指甲蓋給打沒了，徐總管頓時著急萬分，看著受傷的同學咬牙忍痛，總管一邊微笑著安慰他：“放心，沒事的。”一邊陪黃昊去醫院。豆大般的汗珠從黑發間冒出來，她用手不停地擦汗，最終經過包扎，黃昊的手指才好了些。
——正是有了這樣的老師，才使我班更加團結友愛，也使師生更親切。
總管，您對我們點點滴滴的愛，我們會以涌泉相報，您那每一句噓寒問暖，每一次燈下工作，每一堂生動之課我們都已牢記在心。在屬于您的節日里，謹獻上我深深的祝愿。
星辰實驗學校六年級:沈怡
徐老師 (字數:900)
徐老師是我們八年四班的英語老師。
或許她是我們所有任課老師中年紀最大的一位了。她有短短的棕色卷發，短頭發后面還有兩縷稍微長一點的頭發。徐老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。臉上架著一副眼鏡，顯得更有神采。
徐老師的性格和別的老師不一樣。老師把大部分的時間都用在為我們批作業上了，整天幾乎沒有時間休息。在作業上，徐老師對我們要求很高，她是容不得我們犯一點錯誤的，如果我們在作業上有問題，她就會寫批語，或是把我們叫到辦公室去，短的是一個課間，長到一節課的時間她都不會放我們回去，再不然就是和家長談一談了，這后果可是不堪設想！
每當考完試，徐老師總會把我們的卷子第一時間批出來。批卷子可是一項重活，徐老師會把各個層次的人數統計出來，然后還把錯得最多的題挑出來統一給我們講。回想起這些，徐老師真的很辛苦呢！
有的時候，徐老師就好像一個開心果。每次上英語課徐老師認為無聊時，為了帶動課堂氣氛，就會不時的來兩句好笑的話，總會引起我們的哄堂大笑。笑完之后我們又就停課了。
徐老師每次說的話都很經典，其中就那么一句經典的話：看見你沒穿衣服，我從自己的身上扯了塊布，借你遮一遮，你卻不要。=-=
要說嚴，可能是非徐老師莫屬了。徐老師是出了名的嚴，自從初一，我們就被她嚇住了，直到現在有些同學還是很怕她。在她的課上我們沒有一個敢說話的，從來都是認認真真聽她講課，因為如果說話被徐老師看見了，那后果是可想而知的了。正是她的這種嚴，反倒讓我們從心眼里佩服她，一直按她說的去做。
雖然嚴，但是徐老師上課時一直面帶微笑，她講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，讓我們覺得很輕松，她的笑讓我們感覺到英語是簡單的，她的笑告訴我們要時刻充滿自信，遇到困難不要退縮，她的笑讓我們情不自禁的想隨著她把英語課上好，把英語學好。
徐老師每天七點半準時到班里，領著我們早讀，給我們講知識。校長說老師們可以上課再來，早自習是學生的事。而徐老師呢？不就是為了讓我們的成績提上去，才每天很早就從四場到學校來嗎？要想每天堅持早來這幾分鐘，真的很不容易。但是，我們的徐老師她做到了。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
一處中學初二:楊雨峣
最佳公正獎得主——徐老師 (字數:1000)
聽，抑揚頓挫的讀書聲不斷地從五（1）班有教室傳來，是誰呀？
正在用那甜美的嗓音為同學們示范朗讀？她呀，就是我們班大名鼎鼎的最佳公正獎得主——徐老師！
徐老師長著一張好看的瓜子臉，額前的劉海像流蘇般垂在那透著英氣的眉宇之上，一條不長的小辮子高高扎在腦后，每當她講課講到動情時，那條小辮子總愛像小麻雀似的跳來跳去，可愛極了。一雙炯炯有神的大眼睛時兒透著溫和，時而透著嚴厲，時而透著激動，時兒透著興奮……。。就如藍天上的白云——變化多端。她的個性嘛，不用說你們也知道，那當然就是公平公正嘍！為此我們班成績優異的同學們可吃了不少苦頭。
還記得那是一個周五下午的一節習字課。“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家端正地坐著，耐心地等待著徐老師的到來，“咚咚咚”走廊里響起了一聲聲由小到大的輕脆腳步聲。呀！徐老師來了，只見她腋下夾著一本習字冊直徑走向講臺，縷了縷頭發，清了清嗓子說道：“同學們……。”，“徐主任！徐主任！”一位老師扶著教室門框高喊道，“陸校長找你的急事”，唉！大家說這個陸校長會不會挑時間？早不叫晚不叫，偏偏在這時叫徐老師去有急事。徐老師吃了一驚，抱歉地笑著說：“不好意思，同學們，老師有點急事，請大家先寫習字冊第六課，待會兒我回來檢查”。說完便急匆匆的走出了教室。老師剛走沒一會兒，不知哪位仁兄大叫一聲：“警報解除，徐老師走遠啦！”只聽“轟”地一聲，教室里一下炸開鍋，有人在哈哈大笑，有人在“嗷嗷”怪叫，最牛的還是計欽元，他居然敢爬上課桌跳扭屁股舞，不過我可是一個乖學生，對大吵大鬧沒啥興趣，正想靜下心好好寫習字冊，可當我用手在筆袋里翻找鋼筆時，糟了，鋼筆不見了，這我可咋寫習字冊呀？得快找找。桌上沒有，抽屜沒有，就連地上也沒有！怎么辦？怎么辦？情急之下，我大叫一聲“殷敏，快幫我找找鋼筆……。”“安靜！”不好是徐老師！我大驚失色，立馬停止了找筆行動，乖乖坐端正，徐老師平時溫和的眼睛里透著嚴厲。這嚴厲的目光在同學們臉上不停地掃來掃去，仿佛是b超探頭，能看清我們的五臟六腹，我的胸前好像有一只小鹿在瘋狂的撞擊“咚咚咚----咚咚呼”直跳，“別怕，我不是故意的，沒事。”我在心里不斷安慰自己，可心卻依然跳得那么快，徐老師憤怒的聲音又從耳邊傳來“沒想到你們竟然如此無法無天！看來今天不給你們點教訓是不行了！”只見她頓了頓又說：“下面報到名字的人這個周未必須要罰寫作文！王浩源，計欽元……。。”“別叫到我，千萬別叫到我呀！上帝保佑我呀………。”，我在心里不停的祈禱著，心跳得更快了，牙齒緊緊地咬著嘴唇，豆大的汗珠不停地從額頭上滾下來，手盡管已攥成了拳頭可還是不停地發抖著，“李澤正，還有陳冰驛通通都要罰寫作文！”“不可能，老師叫到我了，不可能！”“徐老師，我只是叫殷敏幫我找鋼筆”，我不知哪兒來的膽“噔”地站了起來大聲嚷嚷道。徐老師瞪了我一眼：“哦？是么？找鋼筆你不能小聲點么？為什么要如此大聲？照樣罰寫！”“啊！？”我的腿一下軟了下來，趴在桌上委屈和傷心的眼淚再出忍不住了，如同泉水般源源不斷地流了出來。老師呀，我知道我的聲音是太大了，可是如果小聲說，教室這么鬧，我小聲說他能聽見嗎？我是好學生呀，您如此說我讓我在同學們面前尊嚴何在？
“叮叮叮”，下課了，徐老師找到我拉著我的手說：“陳冰驛，我知道你很傷心、委屈。可是知道嗎？上課就要有上課的規矩，如果觸犯了就是錯，錯就要懲罰，即使你學習好，即使你有自己的原因，但錯就是錯，老師不可能為此包庇你。你是語文課代表要做好表率作用，不能讓同學說你不好，所以，你一定要知道做人一定要公正！”我聽了心中豁然開朗，堅定的向老師點了點頭：“老師，我明白了！”
看這位最佳公正獎得主是不是當知無愧呢？
【老師點評】:選材欠妥
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