回到學(xué)校，生活完全變換了原有的模樣：報(bào)到新的班級(jí)，聽講新的內(nèi)容，嶄新的有些陌生。看著同樣陌生的面孔，自己又恢復(fù)到曾經(jīng)冷漠的表情，盡管內(nèi)心十分孤單。孤單讓我自醒：仍舊只是一個(gè)任由擺布的物品而已。不甘愿的返校。先是同學(xué)驚訝的看到我——你不是進(jìn)入尖子班了么；然后是我驚訝的看著他——你說什么。驚詫之余，從班主任口中得到確認(rèn)，接著認(rèn)識(shí)了新的班主任，渾渾噩噩的度過了高三的第一天。

　　《夏至》我看過很多遍，立夏曾經(jīng)說她班級(jí)的同學(xué)說話滿嘴都是化學(xué)公式的味道。很清楚的記得我是一副不屑的

　　表情，翻到下一頁。現(xiàn)在自己坐在這個(gè)全校有名的班級(jí)中，感覺每個(gè)人都是散發(fā)著化學(xué)公式的味道。

　　其實(shí)我曾經(jīng)的班級(jí)也是很著名的，成績很差。自己也暗暗的抱怨，詛咒所有出現(xiàn)在視線中的事物。記憶猶新，那些喧鬧的起哄；觸手可及，那些經(jīng)典的對(duì)話。所有的歡笑，似乎都被打印了“曾經(jīng)”，做題做題，直到滿眼昏花頭痛

　　欲裂。如果我乘坐時(shí)光機(jī)，僅僅是七月的我看到現(xiàn)在的自己，都要揉揉眼睛再仔細(xì)看才會(huì)認(rèn)出自己。

　　滄海桑田。夢(mèng)中消失了星空，沒有薄霧的群山；小橋流水，柳絮蟬鳴已經(jīng)不再。聲音低沉，卻很清晰，哀傷凄婉

　　的殤。伴隨著夏末的陰雨，我固執(zhí)的認(rèn)為，其實(shí)上帝是想下雪的，只是雪花融化成雨水，冰冷的背后就是難過吧。有

　　人默默的在夢(mèng)中埋葬了記憶，色彩被褪去，想抓住飄忽的顏色，結(jié)果象打翻了調(diào)色盤，最后只剩下黑白而已。我看著落在泥土中的落葉，突然涌起同樣的悲傷，好象看到記憶的揮手道別，而自己孤零零的象散場后舞臺(tái)上的

　　音響，剛才大聲的演唱，如今死寂的萬籟無聲，仿佛生與死的分別。徹底陷入了無聲的世界。

　　生活變得壓抑，壓抑變成煩躁，煩躁演變頹喪，頹喪只有沉默，沉沒到海底很深的地方，從未有陽光照射的地方

　　，單調(diào)的等待。火山噴發(fā)，熔巖流淌，淹沒了身體，冷卻后變成巖石。黑暗中沒有顏色的概念，我想自己應(yīng)該是藍(lán)色

　　吧。向往天空，化為云朵。可是，如今要學(xué)會(huì)放棄了。我放棄了休息，瀏覽自己寫下的文字，就象電影，而這些片段

　　都是我。觀眾也是我。

　　散場中，再次回放起哀傷的旋律，殤。