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朋友在網(wǎng)上幽默地說(shuō)：“你好敬業(yè)啊，高三了還有時(shí)間上網(wǎng)。”又有朋友向我告別說(shuō)：“高三了，我可能要離開了，上網(wǎng)將會(huì)中止一年，有緣再見吧……”
高三必須這樣？有種被禁錮的感覺(jué)，高三我真是越來(lái)越讀不懂了。
來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)已經(jīng)八個(gè)多月了，我目送了一批上屆高三的朋友。在高考來(lái)臨之際我拜讀了大量的他們面對(duì)高三的心情之作。他們的文字里滲透的大多數(shù)是高三的累和淚，有些時(shí)候甚至感到茫然。當(dāng)時(shí)我在心里暗想：不就是畢業(yè)嘛，有什么大不了的！高三又不是終點(diǎn)，難道非要用生命來(lái)“祭祀”？
2006年8月初，有幸去北京參加了全國(guó)創(chuàng)新作文大賽，順便和“創(chuàng)網(wǎng)”上的幾個(gè)朋友見了一面。比賽回來(lái)后，有多個(gè)人在談?wù)撃菐滋旃餐冗^(guò)的歲月時(shí)，都提到我的眼神――憂郁。我簡(jiǎn)直不敢相信！一直與李白、蘇軾秉性相似的我，在別人看來(lái)，眼神卻是涂著莫名其妙的灰溜溜的憂郁的？
記得聽別人說(shuō)到“黑色高三”的話題時(shí)，不少高三的學(xué)生流露出來(lái)的是內(nèi)心的恐慌。我更是不解了，高三是黑色的？即便是黑色的，那也未必恐怖啊？
后來(lái)高三真得來(lái)了，而且已經(jīng)來(lái)了好多天。忽然心頭涌起一種“不舍”的感覺(jué)。不清楚是不是高三在作怪，只覺(jué)得該珍惜的東西太多了。
在我比賽期間，是老師一路陪著我走過(guò)的，陪同她的是她上小學(xué)的兒子。我們都親切地稱他為“小昊”，他是一個(gè)知識(shí)廣博的孩子，看上去很安靜。由于某些原因，他沒(méi)參加這次作文大賽的初、復(fù)賽。老師說(shuō)帶他來(lái)讓他感受一下學(xué)習(xí)氣氛。在大賽過(guò)程中，我的老師和我在一起的時(shí)間很少，因?yàn)樗龑?duì)我很放心，我們便協(xié)商一致：我比賽，她帶著兒子去參觀一下北京的其它文化。
就這樣，兩天過(guò)去了，在同坐一輛公交車時(shí)，她的兒子抱怨道：“我媽媽真煩啊，哪都去，我都快累死了！”聽了他的話，我開玩笑說(shuō)：“明年我陪你來(lái)北京參加“創(chuàng)新作文”大賽，不讓她來(lái)。這樣你就不用再“受苦”啦。”聽完他咯咯地笑了起來(lái)，并點(diǎn)頭表示決心。我們隨后都笑了起來(lái)，甜甜的笑聲充斥著整個(gè)車廂……車窗外，屬于今天的最后一{晚霞漸漸地遠(yuǎn)去了，車如往常一樣行駛在這個(gè)繁忙的城市。不同的是我的心里多了一些東西，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這些東西必須思考：令孩子厭煩的是他母親零亂了的腳步，它在追尋著什么？經(jīng)常來(lái)往的城市在今天竟讓它如此沒(méi)有節(jié)奏？后來(lái)在車廂里又提起了我明年帶他來(lái)參賽的話題，這次我頓然間感到有些遺憾，倘若明年能來(lái)，我也只能觀看他參賽的全過(guò)程了，今天這次參賽是我的第一次，也是在踏上大學(xué)校門前的最后一次，便我也感到幸運(yùn)，畢竟這次機(jī)會(huì)沒(méi)有失去。
夕陽(yáng)的故事越來(lái)越深藏不露了，車依然穿梭在繁忙中……一定是車窗外飄渺的景致錯(cuò)亂了思緒。忽然間，腦海里又浮現(xiàn)出想象中教師那零亂了的匆匆的腳步。它在追求著什么？那些古樸的文化？那些值得去得地方？小學(xué)生、高中生、教師或許會(huì)說(shuō)出種種令人吃驚的答案。我感覺(jué)她是在珍藏某種人生的必須品，即使是文物上的一條微不足道的裂痕。她一定知道腳步再快也比不上時(shí)間的速度，但他仍然奔波，她明白，這樣才能收藏更多，每當(dāng)回憶時(shí)才不會(huì)遺憾什么。
高三了，很幸運(yùn)這只是剛開始。的確有種感覺(jué)：高三使我平靜了很多，性格也與從前形成了極大的反差。但高三未走：誰(shuí)也不能說(shuō)些什么。我不知道在我看不可能溶進(jìn)骨子里的“憂郁”是不是屬于我，也不清楚那預(yù)示著什么；我不知道我的高三是不是寫滿了淚和累；我不知道那個(gè)世界會(huì)不會(huì)像沒(méi)有月亮和星星的夜空一樣“黑”。但我明白，我正在高三這個(gè)世界里成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)節(jié)最需要珍惜――哪怕是每一次晨讀，每一個(gè)微笑，每一次相遇，每一枝花開……
不是高三了才需要珍惜，是這個(gè)時(shí)節(jié)“珍惜”對(duì)生活在高中最后一程的學(xué)生來(lái)講顯得特別珍貴。該珍惜的就在眼前，哪怕是最后一件也要用心去珍惜。人生又何嘗不是？別等到一切都結(jié)束了才懂得去做無(wú)味的回憶――努力珍惜一切！
高三時(shí)代的關(guān)鍵詞――人生的關(guān)鍵詞！
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