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　　去年的"漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)"掀起一場(chǎng)漢字書(shū)寫(xiě)熱潮，即使觀眾獲得快樂(lè)，又引發(fā)了國(guó)人對(duì)漢字危機(jī)的深刻認(rèn)識(shí)。且不談數(shù)以萬(wàn)計(jì)成年人對(duì)偏難怪字的望而生畏，就連一些常用高頻詞語(yǔ)都讓人們?nèi)缤龅蕉嗄瓴灰?jiàn)的老同學(xué)，朦朧中似曾相識(shí)，但即使撓破頭皮也道不上他的名字。　　在我看來(lái)，漢字這個(gè)民資的象征應(yīng)被我們給予足夠重視，不要讓它漸行漸遠(yuǎn)。　　漢字給人以美的感受。五千年前，倉(cāng)頡為我們創(chuàng)造出這一優(yōu)美藝術(shù)。漢字是中華文化的載體，是民族精神的傳承，是華夏兒女的財(cái)富。從文房四寶到印刷造紙，由打字機(jī)發(fā)展出手機(jī)電腦。人們對(duì)漢字的需求在變得機(jī)械化，簡(jiǎn)捷化。王羲之的《蘭亭集序》，筆鋒蒼勁有力，如行云流水般揚(yáng)揚(yáng)灑灑，將漢字之美發(fā)揮到極致。如今面對(duì)呆板如一的字體，我們?cè)缫褜徝榔冢衤槟荆卧賰?yōu)美的文字也觸動(dòng)不了心中的那根弦，漢字正與我們漸行漸遠(yuǎn)。　　一個(gè)人的字是他的第二張臉。縱然快節(jié)奏的生活使我們無(wú)法適應(yīng)日夜手寫(xiě)的痛苦。但試想連母語(yǔ)文字都無(wú)法流暢書(shū)寫(xiě)的人會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，有民族意識(shí)嗎？試想連漢字都潦草書(shū)寫(xiě)的人會(huì)細(xì)致仔細(xì)，踏實(shí)努力嗎？試想連漢字都讀不熟練掌握的人會(huì)有才華，有作為嗎？　　置身于這奢華浮迷的大千世界，我們應(yīng)冷靜思考一下我們的漢字。這個(gè)見(jiàn)證中華民族成長(zhǎng)、發(fā)揚(yáng)、壯大的文化載體正一天天遠(yuǎn)離我們，而我們卻茫然無(wú)知。漢字是我們文化的魂。沒(méi)有靈魂的人宛如傀儡，沒(méi)有漢字的文化就是一灘扶不上墻的爛泥。《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中說(shuō)："杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力必然長(zhǎng)在。"　　漢字的漸行漸遠(yuǎn)讓有些人恐懼、驚慌、不知所措。但對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)卻是麻木無(wú)感。就好似當(dāng)年魯迅筆下面對(duì)壓迫卻被動(dòng)承受的中國(guó)人。　　但是，隨著越來(lái)越多國(guó)人意識(shí)到漢字危機(jī)，我們正努力讓漸行漸遠(yuǎn)的漢字重回我們的身邊，重拾我們的靈魂。"漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)",高考制度改革，各種對(duì)漢字的大力宣傳……都在表明：我們中國(guó)人在努力，在追尋。　　今天，我們向漸行漸遠(yuǎn)的漢字揮手致意；明天，漢字就會(huì)重歸你我身邊！

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