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她在老師眼里從不是一個好學生，因為她成績不好。但在我眼里她卻是一個好學生，因為她從不違規犯紀。她每天準時參加早讀和午寫，上課認真聽講，從不早退、曠課。
“你成績怎么老提不上來，是不是太懶散啦？”老師曾問過她。那時我真想反駁他“你難道沒看到她學習多認真嗎？難道只有成績好才認真嗎？”
我并不清楚好學生的標準是什么。在我看來只要認真學習，不違規犯紀就是一個好學生。但在老師的眼里卻好象只有成績好才算好學生。
我希望老師別再以一個學生的成績來衡量他的好壞了。
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