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小四寫過了，如今站在歲月面前寫這篇文章的換成我了，一個(gè)經(jīng)常用幻想的眼睛仰望天空，又望著天空流淚的小孩。
自己不是思想家，剛上高二，思想?yún)s可以誠惶誠恐地堆疊一屋了。以前的自己不是這樣，以前的自己很簡單，人人都說：簡單的人最快樂，注定現(xiàn)在的自己就不快樂了。即使不是思想家，卻經(jīng)常用思想家的思維去看待身邊的蕓蕓眾生，想著一大堆的憂傷。青春是一道明媚的憂傷，卻還要這憂傷上流光剪影，這是最大的憂傷。
高二的學(xué)生，勞累的命。
高二~~實(shí)驗(yàn)班~~像一道噩耗一樣，叫喊著詭異。再平靜的湖面，也能擊起漣漪。阿帥，我的好好兄弟，就這樣離我而去了。說好了要在一起的，即使死了都要愛的；說好了一起去心里咨詢室的，為了兩位思想家能睡個(gè)好覺。諾言溜掉之后，我們也分開了。
某一天，走出教室，看見耗子，他笑我的頹廢樣。沒人說得清這八月的頹廢是如何一種荒誕而真實(shí)的感覺，正如這陰霾卻又明媚著的天氣。耗子說，在這里：一天從早到晚，吃飯，學(xué)習(xí)，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺。至于豬是只吃飯，睡覺的，所以我=豬+學(xué)習(xí)。我聽了有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)佩服耗子的這番經(jīng)典推理。只是，要豬學(xué)習(xí)，難于上青天。
某一天，領(lǐng)著全班宣誓。我站在講臺(tái)，握著軟軟的拳頭（我甚至相信是手里攥了饅頭），“作為一名高二學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓……”老班在下面狠狠的瞪我，因?yàn)檫@樣一句有氣勢的話，讓我喊出了要死掉的感覺。
某一天，老班又開始滔滔發(fā)言：“還有兩年你們就高考了……”在我聽來好像還有兩年我們就死掉一樣悲涼。
看著自己指間悄悄溜走的靈感，心里悲傷逆流成河。我已經(jīng)寫不出有血性的文字了，就因?yàn)?ldquo;我是一名理科生了”。
站在風(fēng)中，以勝氣凌云的姿勢仰望著身后的蕓蕓眾生，無限蒼涼地回憶。回憶著消失了的紫青軒，回憶著消散了的盛夏光年，回憶著死掉了的澎湃記憶……突然覺的曾經(jīng)的自己在夢里溫暖的死掉了，就因?yàn)?ldquo;我上高二了”。
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