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　　追夢(mèng)

　　當(dāng)一朵含苞待放的花骨朵處在枝頭，他一定會(huì)想：我一定會(huì)開出漂亮的花朵，我一定會(huì)被摘走讓人欣賞，我一定會(huì)是一朵高貴的話，可，當(dāng)它凋零之際，還沒等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，他的美麗就隨之逝去。

　　我對(duì)幼兒時(shí)期的記憶很模糊。可我清晰的記得當(dāng)初的夢(mèng)想，那尚未成熟的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)、的我夢(mèng)想著成為宇航員，而就是這天方夜譚的夢(mèng)想陪著我，讓我有所期待。

　　記得當(dāng)時(shí)，每天會(huì)纏著爺爺把我舉過頭頂。那時(shí)，我就會(huì)想象我身處在浩瀚的宇宙中，我是一名航天員，這時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的笑起來。這就是一位孩子追夢(mèng)得過程。

　　幼兒園的時(shí)光一眨眼就一過完，接下來迎接我的將是繁忙的學(xué)業(yè)，在初中，每天三點(diǎn)一線的生活讓我疲憊不堪，回到家，就是媽媽的一句：快做作業(yè)，書桌前，成堆的作業(yè)如同一座座山難以逾越。

　　難得空閑。也會(huì)坐在陽臺(tái)上有陽光的地方幻想，想當(dāng)初的宇航員夢(mèng)是多么的荒謬，初中時(shí)我雖然每天面對(duì)著作業(yè)，但作業(yè)沒有麻痹我，當(dāng)時(shí)，我就想做個(gè)老師，每天看老師指點(diǎn)江山，揮斥方遒是那么的威風(fēng)。

　　就是因?yàn)檫@夢(mèng)想。他驅(qū)使我每天會(huì)等老師走了之后偷偷溜上黑板，裝作老師，假模假樣的拿著粉筆在黑板上亂描。而這就是一位少年的追夢(mèng)過程。

　　而如今升上高中的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不像初中那么重。所以空暇的時(shí)間也隨之增多。當(dāng)初的那位追風(fēng)少年，已退去了、，現(xiàn)在的我儼然是一位小大人，而當(dāng)初那些不切實(shí)際的

　　夢(mèng)，讓我覺得當(dāng)初是多么的、與無知，

　　對(duì)于現(xiàn)在，我只想走好每一步，說夢(mèng)想隨口說出，而去追卻感覺遙不可及，追夢(mèng)二字雖平凡，卻聚集了那么多的回憶。

    顧逸青

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