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      盼望著盼望著，終于盼到了期待已久的西點(diǎn)制作活動(dòng)，我高興地跳了起來(lái)。

      走進(jìn)教室，我們戴上了印有北海小學(xué)標(biāo)志的廚師帽，過(guò)了把廚師癮。

      準(zhǔn)備就緒，老師在上面演示，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里安靜的連地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。老師說(shuō)：“我們先把蛋清放到這個(gè)有柄的碗里，然后用電動(dòng)打蛋器把它打發(fā)成固體的奶油，這個(gè)過(guò)程中要加三次糖，前兩次加10克，最后一次把剩余的20克都加進(jìn)去，打蛋器的速度調(diào)到五檔。”就這樣我們開(kāi)始動(dòng)手了。

      照著老師教我們的步驟，小心翼翼地將蛋清倒進(jìn)碗里，用電動(dòng)打蛋器輕輕地晃動(dòng)著，打著打著，真的變成了白白的奶油，感覺(jué)好神奇，瞬間覺(jué)得好有成就感。打好奶油又開(kāi)始打蛋黃，然后又把蛋黃和奶油混合起來(lái)。哇噻，它們成了“雙色體”。沈華彬悄悄地把手指伸過(guò)來(lái)，想要沾一點(diǎn)奶油嘗一嘗，我們?nèi)M成員都大喝一聲：“住手，別打那奶油的主意！”說(shuō)著說(shuō)著，就進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)了。我們快速地將面粉倒進(jìn)“雙色體”中，不斷地?cái)嚢琛！半p色體”變得更漂亮了。接著要使用的材料是標(biāo)花頭和標(biāo)花袋，我們將制作好的“雙色體”倒進(jìn)標(biāo)花袋里，用力擠壓標(biāo)花袋。剛開(kāi)始因?yàn)椴皇炀殻瑪D出來(lái)的形狀有點(diǎn)像小蛇，彎彎扭扭的，時(shí)粗時(shí)細(xì)。漸漸地我們熟練了，就擠出了很多漂亮的圖形，有一些是數(shù)字形狀，比如8和9；有一些是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如逗號(hào)、句號(hào)；還有一些是圖形，比如三角形，心形……真是花樣繁多啊！

      設(shè)計(jì)制作好后我們就開(kāi)始烤了，老師讓我們幾個(gè)組長(zhǎng)到她身邊，教我們?cè)鯓邮褂每鞠洹Ｎ液苷J(rèn)真地聽(tīng)著，但有些環(huán)節(jié)還是記得不怎么清楚，真巴不得拿一張紙和一支筆記下來(lái)。等老師講完我們便開(kāi)始使用烤箱了，我先小心翼翼地把裝有餅干的托盤(pán)放入烤箱內(nèi)，關(guān)上烤箱門(mén)，調(diào)好時(shí)間六分鐘。我們就在旁邊靜靜地等待，雖然只是短短的六分鐘，但我感覺(jué)卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

      隨著“叮咚”一聲響，我的眉毛跳了起來(lái)，我迫不及待地將烤盤(pán)拿出來(lái)。哇，真香啊！我真想舔一口品嘗一下，可是我發(fā)現(xiàn)別的組長(zhǎng)都盯著我看，我不好意思地將伸出的舌頭縮了回來(lái)。老師讓我們用餅干在烤盤(pán)上拼出一幅漂亮的圖畫(huà)，我們組“畫(huà)”的是一個(gè)小孩站在一間屋子旁，屋子的門(mén)邊還有一條小溪。咦，這小孩為什么閉著眼睛，吸著鼻子呀？嘿嘿，那是因?yàn)樾∠怯妹拙漆劤傻模@米酒從哪兒來(lái)的呢？告訴你吧，它是從小屋子里來(lái)的，那香味可醇了。

      我們爭(zhēng)搶著從“小溪”里捧一些“米酒”，吮吸著，滋味可好了。

      就這樣，本次西點(diǎn)之夢(mèng)在品嘗中劃上了圓滿的句號(hào)，我們學(xué)會(huì)了制作手指餅干，都開(kāi)心地笑了。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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