那是一個(gè)我轉(zhuǎn)校遇到的一個(gè)——不完美的女孩。

　　剛進(jìn)學(xué)校，上課鈴已經(jīng)敲響了。爸爸媽媽帶著我又回到了這所學(xué)校讀書，我很開(kāi)心又能和學(xué)校的老師打交道了。學(xué)校不大，沒(méi)一會(huì)兒就能到達(dá)教學(xué)區(qū)，我踏著美好的心情和爸爸媽媽一起來(lái)到我分到的班級(jí)，剛進(jìn)去所有的同學(xué)都看著我，不免讓我有點(diǎn)害羞，我稍微的低著頭，望著那角落唯一的一個(gè)空位置應(yīng)該就是留給我的吧，我什么也沒(méi)說(shuō)就走向我的位置，這更讓同學(xué)們驚訝，我沒(méi)有理會(huì)許多，直接一屁股坐下來(lái)。是的，旁邊的一個(gè)女孩就是我的同桌，我很開(kāi)心一來(lái)學(xué)校就有新的同桌。望著外面老師和父母正在交談，我并不能做些什么，知道爸爸媽媽走后，老師從講臺(tái)搬了一堆很高的書給我，我看著書腦袋就開(kāi)始犯暈了，不過(guò)還好老師照顧是剛開(kāi)學(xué)并沒(méi)有上課，只是叫我們看看書。

　　我無(wú)聊的動(dòng)動(dòng)旁邊的女孩，問(wèn)她的名字，她沒(méi)有告訴我只是很直接的叫我別和她說(shuō)話，否則班上許多人都不會(huì)理我，我很是納悶。直到下課我去走廊散步的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)想和我成為朋友，便聊起來(lái)了，心里的好奇心還是很大，便聊到了我的同桌。慢慢的才知道原來(lái)她得了一種病，叫癲癇。這種病并不奇怪，但我不明白為什么許多的人都在躲避的那個(gè)女孩，每次下課，所有的男生都不敢經(jīng)過(guò)我這邊，說(shuō)我這邊是病區(qū)，而且聲音異常的大，也偶爾有些女生和男生提醒我找老師換個(gè)座位，可畢竟我不是那種會(huì)嘲笑別人傷疤的人。

　　那天放學(xué)，我跟著她一起走，她一路上什么也沒(méi)說(shuō)，我可能知道她沒(méi)有什么朋友所以很少和朋友聊天吧，我便開(kāi)頭就問(wèn)起了她為什么不在學(xué)校交一些朋友。她的眼眶頓時(shí)就濕潤(rùn)了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)“不完美的人在這所學(xué)校不配有朋友”聽(tīng)到這里我瞬間不知道在說(shuō)些什么，只是跟在旁邊陪她一起走......

　　后來(lái)?yè)Q了位置，她還是坐在最后一排，一個(gè)人。

　　清楚的記得一次數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)她犯病了，口里的白沫越來(lái)越多，手腳好像也不是自己的，就一直抖著抖著，突然間往后一倒，我也被嚇到了，本想去扶起她的，可老師比我快一步。她站起來(lái)后就好像失憶一般的走到前面，隨便坐了一個(gè)位置，那個(gè)位置原來(lái)的同學(xué)早已不知跑到那個(gè)地方，老師把她指引到了她自己的位置。啊！感覺(jué)時(shí)間好快，一下子就放學(xué)了，我還在等她一起回家，可她自那以后就開(kāi)始逃避著我，我跟她說(shuō)話她也是敷衍幾下，每天站在走廊上等都等不到她，后來(lái)也便沒(méi)有等她。距離是問(wèn)題，自那以后，說(shuō)話的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，甚至一個(gè)星期也不會(huì)說(shuō)上一句話。

　　和她不再一起上下學(xué)后，身邊的其他同學(xué)就開(kāi)始和我一起回家了，可唯獨(dú)那個(gè)女孩，她還是那樣每件事都是一個(gè)人。可最終我還是不夠勇敢，因?yàn)槲抑牢也荒苋ゴ聊桥⒌膫?，所以只能心里默默的鼓?lì)她，別太在意別人對(duì)你的看法，地球現(xiàn)在還踩在你的腳下，即便是一個(gè)不完美的人。

　　請(qǐng)不要嘲笑別人的疤，那只是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的傷。

    、茹