“立正！稍息！”在教官們的聲聲號令下，軍訓已經(jīng)開始。陽光似猛獸般撲向體育場，同學們的斗志被點燃，訓練如火如荼的進行。

　　首先是最為難耐的站軍姿，“大家不能動，要動的必須打報告！”教官大聲說道。時間緩緩走過，一秒，兩秒，三秒……十分鐘終于過去，不少同學已汗流浹背，但仍昂首挺胸堅持下來……稍作休整后，便開始了下一輪的站軍姿練習。在艱苦的訓練下，我們收獲了毅力與堅持和用于向困難搏斗的精神。

　　長時間的站立后，我們迎來了歡快的休息時間，大家原地坐下，相互聊天和玩笑。隨后，教官又走上前去，教我們唱起了軍歌，雖然總記不住詞，有幾次還唱得讓教官無言以對，但大家都很認真，唱的也很賣力。隨后，我們又轉過身去，與另一班開始了激烈的對歌，班長“義無反顧”，上前打頭陣，先是大唱軍歌，又是全班異口同聲的叫對方“來一個”，教官在此時也格外高興，展露出笑顏，大家有說有笑，其樂融融。到了后來，不管是流行歌還是兒歌，我們都一并拿下，勢不可當。此時此刻，我們又收獲了快樂與友誼。

　　隨著一聲令下，我們迅速起身，又投入到緊張的訓練中，勞逸結合，讓我們更易在艱苦中學習，也有了苦中作樂。教官帶著我們復習了之前所教動作，不合格的及時糾正，一切妥當后，便開始了齊步走練習。經(jīng)過多次練習后，我們的步伐不再像之前那樣紊亂，排面也更顯整齊，“一二三四”的口號回蕩在場內(nèi)，不光是我們，其他班的同學們也認真進行著訓練，體育場上充滿生機與活力。在齊步走訓練中我們又收獲了團結和互助。

　　最后，伴隨主席臺前方的幾聲號令，我們齊步向前去排好了隊，而教官們還臨時為我們?nèi)w展示了一些、動作，在陣陣鼓掌聲中，一天的軍訓走向尾聲，我們學到了了許多，收獲了許多，首先要感謝所有教官的辛勤付出，才讓軍訓能如此豐富和意義非凡。而后我們身為21世紀的花朵，未來社會的棟梁，我們也必將在這幾天教官的帶領下變得更加優(yōu)秀。

　　高一：李冠廷

　　點評：文章事例敘述得生動具體，對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，人物的言行符合各自身份特點，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　軍訓鍛煉的是心志，希望作者能夠好好吸收軍訓，做社會的棟梁！加油！

　　點評老師：金冬晴